Tavoitteet
Oppilas
- osaa keskeiset kielitiedon käsitteet ja osaa vertailla ruotsin kieltä muihin osaaminsa kieliin
- osaa kuvailla ruotsin kielen asemaa Suomessa ja Pohjoismaissa
- osaa kertoa kielialueen elämänmuodosta ja ajankohtaisista tapahtumista
- tunnistaa itselle tehokkaimmat opiskelumenetelmät kielten opiskelussa ja osaa käyttää niitä
- oppilas selviää monenlaisista jokapäiväisistä viestintätilanteista
- osaa toimia enenevässä määrin viestintätilanteissa aktiivisena toimijana ja kertoa esim. oman mielipiteensä itselle merkityksellisestä aiheesta
- osaa kertoa itsestään ja tavoitteistaan sekä kirjallisesti että suullisesti, esim. työhakemus ja työhaastattelu
- pystyy keskustelemaan kohteliaasti käyttäen tavanomaisia ilmauksia

Aihealueet
- erilaiset perhemuodot, perhekäsitteen muutokset
- tunteet ja seurustelu, rakkaus
- monikulttuurisuus
- maita, kansallisuuksia, kieliä
- nuoret ja ympäristö, ympäristönsuojelu
- media, mediakriittisyys
- opiskelu ja ammatinvalinta

Rakenteet
- aikamuotojen kertaus
- substantiivien taivutuksen ja adjektiivien taivutuksen kertaus
- pää- ja sivulauseen sanajärjestyksen kertaus
- kysyvä sivulause
- infinitiivin eli verbin perusmuodon käyttö
- 1. ja 2. konditionaali
- man-passiivi ja s-passiivi
- lyhyiden ja pitkien adjektiivien vertailumuodot
- pronominien käyttö ja muodot adjektiivien ja substantiivien yhteydessä (pron.+adj.+subst.)
- prepositioiden käyttö ajan- ja paikanilmauksissa, prepositiot verbien ja adjektiivien yhteydessä

Työtavat
- tiedon etsintää ja koontia eri tietolähteistä
- tiedon esittäminen kirjallisesti ja suullisesti esitelmissä ja projekteissa
- aineet
- dialogit ja ryhmäkeskustelut, haastattelut
- pelit
- työnhakuun liittyvät asiakirjat, kaavakkeet
- yksilöllinen työskentely, ryhmä- ja parityöt

Arviointi
- jatkuva näyttö: tuntityö, aktiivisuus, kotitehtävät
- projektityöt ja esitelmät
- kirjalliset ja suulliset läksynkuulustelut
- formatiiviset testit ja summatiiviset kokeet
- itse- ja vertaisarviointi