Käsityötä arvioidaan lukuvuositodistuksessa. Luokilla 1-2 arviointi on skaalalla vuosiluokan tavoitteet on saavutettu hyväksytysti tai hylätysti. Kolmannella vuosiluokalla tavoitteiden saavuttaminen arvioidaan neliportaisesti, tuen tarvetta-vaihtelevasti-hyvin- erinomaisesti. Vuosiluokilla 4-6 arvioidaan numerolla 4-10. Arviointi perustuu aina opetussuunnitelmaan ja siellä asetettuihin vuosiluokkien tavoitteisiin siitä, mitä oppilas oppii. Kemiönsaaren keskuskoulussa oppilaille luokilla 3-6 käsityötä opetetaan vuosiluokittain kaikille samansisältöisenä siten, että puoli vuotta sisällöt ja tekniikat ovat ns. pehmeiden käsitöiden luokassa tehtäviä, ja puolet vuodesta sisällöt ja tekniikat valitaan kovien materiaalien luokassa. Käsityötä luokilla 3-6 opettavat Minna Tuominen pehmeiden käsitöiden puolella ja Olli Paavola kovien käsitöiden puolella. Lukuvuosiarvioinnissa otetaan huomioon kokonaisuus koko vuoden käsityön tavoitteiden saavuttamisesta. Käsityössä näkyviä arvioinnin kohteita ovat työskentely ja valmistunut tuote, mutta myös suunnittelu ja oman työn tarkastelu ja arviointi ns. dokumentointi on osa arviointia. 

Oppilaan tavoitteiden saavuttamista voidaan informoida wilman kohdassa kokeet esimerkiksi tietyn tekniikan opiskelun yhteydessä. Oppilaalle kerrotaan arvioinnin kriteereistä ja harjoitellaan itsearviointia myös käsityön tunneilla.

Käsityön arvioinnissa käytettäviä suuntaa antavia kuvailuja, esimerkiksi tietyn tekniikan opiskelun jälkeen:

Erinomainen osaaminen, numerona 9-10:

Osoitat erityisiä taitoja ja toimintamalleja käsityön tekemisessä. 

Opit nopeasti ja osoitat uuden taidon osaamista siististi ja itsenäisesti.

Työskentelet ahkerasti, ohjeet kuunnellen ja käytät välineitä ja materiaaleja turvallisesti.

Luot tai suunnittelet uutta ja omanlaista, osaat käyttää ennestään oppimiasi taitoja ja käytät uutta tekniikkaa työssäsi järkevästi. Olet tehnyt mahdollisesti lisätöitä. Osaat kertoa työskentelyvaiheistasi. Ylität hyvän osaamisen tason joillakin tai useilla osa-alueilla.

Hyvä osaaminen, numerona 8:

Osaat työskennellä hyvin käsityötunnilla, käytät välineitä ja materiaalia turvallisesti ja tarkoituksenmukaisesti.

Kuuntelet ja toimit ohjeiden mukaan.

Saat suunnitelmasi mukaisen työn tehdyksi ja olet käyttänyt uutta oppimaasi tekniikkaa.

Osaat pyytää apua ja ohjeistusta sitä tarvitessasi.

Työsi valmistuu. Osaat arvioida työtäsi ja työskentelyäsi.

Vaihteleva osaaminen, numerona 6-7

Työskentelet pääsääntöisesti sinnikkäästi ja ahkerasti

Kuuntelet ohjeita ja teet parhaasi.

Suunnittelet työtäsi ja valitset ehkä helpompia ja pienempi töisiä työskentelymalleja.

Uuden tekniikan itsenäiseen toteuttamiseen saatat tarvita ohjausta, tukea ja mallia vielä harjoitteluvaiheen jälkeenkin.

Et yllä hyvän osaamisen tasolle kaikilla osa-alueilla.

Tuen avulla, numerona 4-5:

Tarvitset tukea ja kannustusta, motivaatiosi saattaa helposti karata ja sinnikkyyttäsi kaivattaisiin uuden taidon harjoitteluun.

Työsi ei etene ilman ohjausta. Saattaa olla, että jokin osa työstäsi jää kokonaan tekemättä. Et pyydä itsenäisesti apua sitä tarvitessasi. Et käytä välineitä oikeaoppisesti tai turvallisuutta huomioiden. Työsi jälki on viimeistelemätöntä ja saatat olla työskentelyäsi ja tuotettasi kohtaan välinpitämätön.