Osallistujat

Kai Koskinen, Kivikko
Iina Koskela, Syväkangas
Tuula Marttinen, Syväkangas
Susanne Nyman (pj), Syväkangas
Elina Pakisjärvi, Takajärvi
Leila Sainio, Syväkangas
Taina Tarvainen, Syväkangas
Mari-Helena Tedeschi, Kivikko

Paikka Panorama Café, Kemin kaupungintalo

1) Kuulumiset
Elina oli suihkutellut pieniä hetkiä päivittäin englanniksi. Totesimme yhdessä, että se on hyvä ja etenkin riittävä määrä koulun arjessa. Kai ja Elina jatkavat suihkuttelua 3. luokkien kanssa ensi talvena. Muut jatkavat suihkuttelua alkuopetuksessa.

2) Hankkeen esittelytilaisuudet
Leila ja Taina esittelivät kielisuihkuttelun arkea esikoulunopettajille Syväkankaalla 23.3. Tilaisuuteen oli kutsuttu koko kaupungin esikoulunopettajat, mutta ainoastaan Syväkankaan väki uskaltautui paikalle. Suihkuttelu herättää kiinnostusta, mutta tuntuu silti jäävän monen muun kehittämisen jalkoihin. Emme aio antaa periksi vaan jaamme suihkuttelun ilosanomaa ensi talvena.

Mari-Helena, Sanna-Pauliina ja Kai esittelivät hankkeen toimintoja omien luokkiensa avulla Kivikon koulussa 12.4. Paikalle saapui kolme opettajaa Torniosta ja Kemistä sekä kaksi opettajaa Ylitorniolta. Esittelimme hankkeen aikana tehdyt sivut sekä vaihdoimme puolin ja toisin vinkkkejä iPadien appsien hyödyntämisestä kieltenopiskelussa. Tavoitteena on olla yhteydessä puolin ja toisin ensi talvena.

3) Hankerahoitus
Puheenjohtaja muistutteli toivelistasta, jonne voi käydä lisäämässä hankintatoiveet pe 12.5. mennessä. Puheenjohtaja huolehtii tilauksesta.

4) Vanhemmille tehdyn kyselyn tulokset
Kyselyyn vastasi yhteensä 55 vanhempaa. Kuusi vastausta kohdentui esikouluryhmään, 39 vastausta 1. luokkiin ja 10 vastausta 2. luokkiin. Kielirikasteinen opetus koettiin hyvänä asiana, jonka avulla voidaan tukea lasten kieltenoppimista myös myöhemmin. Kielen oppiminen on sujunut luonnostaan ja toiminta on lisännyt kiinnostusta kieliä ja vieraita kulttuureita kohtaan.

Suuri enemmistä lapsista olivat pitäneet kielirikasteisista tuokioista. Pieni osa ei ollut kertonut niistä kotona. 65,5% vastaajista olivat jatkaneet kieliin tutustumista myös kotona. Kodeissa oli juteltu eri kielillä sekä makusteltu sanoja ja ilmauksia. Yuotube, pelit sekä laulut olivat myös kotien suosiossa.

Vain 34% kodeista oli tutustunut hankkeen sivuihin tiedottamisesta huolimatta. Vanhemmat myös toivoivat, että heitä voisi tarkemmin perehdyttää suihkuttelun periaatteisiin. Vanhemmilta saatu rakentava palaute huomioidaan ensi vuonna vanhempainiltojen toteutuksessa.

5) Hankkeen vieminen käytäntöön
Hankkeen materiaali kierrätetään kouluilta toiselle neljä kertaa lukuvuoden aikana syysloman, joululoman ja talviloman aikana. Materiaali, jota ei koululla tarvita välitetään eteenpäin toiselle koululle. Sen sijaan materiaali, jota tarvitaan, jää koulun käyttöön. Kiertosuunta on Kivikon koulu ja esiopetus - Syväkankaan koulu ja esiopetus - Hepola / Takajärven koulu ja esiopetus - Kivikon koulu ja esiopetus.

Ensi lukuvuonna toteutettavia kiky-tunteja on luontevaa käyttää opettajien väliseen yhteistyöhön. Hankkeen kehittämisryhmä toivookin, että ensi lukuvuoden aikana järjestetään pari kokoontumista syksyllä ja keväällä, jotta hyvien käytänteiden levittäminen jatkuu ja jalkautuu entistä vankemmin Kemin koulumaailmaan. Kehitysryhmän jäsenet jatkavat sivujen sekä blogin päivittämistä, vaikka hanke varsinaisesti päättyykin. Yhtä lailla ylläpidämme suhteita jo mudostuneihin verkostoihin Rovaniemellä, Seinäjoella, Jyväskylässä ja Kokkolassa.