Nilakan yhtenäiskoulun johtotiimi ja pedagoginen/arkitiimirakenne ja vastuut tänä lukuvuonna 26-27

Johtotiimi
Ville Ahonen rehtori
Nina Toikkanen vararehtori, luokanopettaja
Elina Polet aineenopettaja
Tuovi Huttunen erityisopettaja
Jouko Moisa aineenopettaja
(Kaikki JT jäsenet ovat Tiimiakatemian tiimimestareita)

Tiimitoiminnan yksi tavoite on edistää OSAAMISEN KEHITTÄMISTÄ KÄÄNNETYN TYÖSSÄOPPISEN JA 10-20-70 mallin mukaan. Ks ajatus ja kuvat 10-20-70 mallista liitteinä alla.

Tiimimalli LV 26-27

Opettajan YS aikaa on 13/kk josta käytetään keskimäärin n 8 h/kk alla kuvattuun yhteiseen palaveri toimintaan, vanhempainiltoihinja infoihin sekä varautumiseen ylimäärisiin kokoontumisiin.
Opettajan itsensä määrättäväksi jää näin ollen reilu 5 h / kk YS aikaa.
Henkilöstön jäsenet pääsevät tästä tutustumaan YS- ajan jakaantumiseen.

Arkitiimien jako päätetään JT kokouksessa 7.8.26 kyselyn vastausten perusteella ks linkkissä (luonnos 25.6.27)


Tiimien tehtävät ja aikaresurssi. Tiimien ja vastuuopettajan vuosikello kehitelmä löytyy täältä


Tiimi Resurssi Tehtävä /vastuu Huom. 
Pedagogiset tiimit
esi.-3. lk ja 
4.-9.lk

1h/vko YSaika
Ks taulukko alla
Oppilaisiin, opetusryhmiin liittyvät asiat
Kollegan tuki
Tiedonkulku Arki/johtotiimiin ja Arki/johtotiimistä
 
Arki 1,5 h/kk YSaika Vuosisuunnitelman määrätyt kohdat ja vastuut
Tiedonkulku pedag.tiimiin ja pedag.tiimistä
 
Johto Jäsenillä palkkio
2x45 min =1,5h/kk )
Tukea rehtoria ja vararehtoria koulun johtamisessa
Jäsenillä pedag.tiiminen vetovastuu
Tiedonkulku pedag.tiimiin ja pedag.tiimistä
Vuosisuunnitelman määrätyt kohdat
 

Kuukauden
viikko
Pe klo
8-9
  Tiimissä:
1. esi-3. lk ja
4.-9. lk
tiimi
  Tiimissä:
Kuullaan projektitiimien valmistelun tulokset ja tehdään tarvittavat päätökset/toimenpiteet
Sovitaan seuraavan viikon eri projektien (yleensä oppilas case, koulun kehittäminen jne) tavoitteet ja osallistujat (vastuut)
Tiedonkulku:
Pedag.tiimi-johtotiimi- Pedag.tiimi
Pedag. tiimi- Arkitiimi- pedag, tiimi
2. esi-3. lk ja
4.-9. lk
projekti
  Projektitiimissä:
Käsitellään edellisellä viikolla tiimissä tehtäväksi saatua projektia esim. yksittäisen oppilaan asiaa. sovitaan mahdolliset tehtävät (OH henkilöstön konsultointi, yhteyden otto kotiin jne ) Valmistellaan ehdotus seuraavan viikon tiimiin
Huom. 1. ja 3. viikon tiimeissä ehdotetaan aiheita yhteiselle 4. viikon projekti 
3.
21.8.
15.1.27
19.3.27
esi.-9. lk 
*) Aamupala





esi-3. lk ja
4.-9. lk
tiimi

  Aamupala:
Kaikkia koskevat asiat, jotka tulee käsitellä esim. ulkopuolisen arvioinin tulokset, monilaiset yms. Loppu aika ao mukaan projektitiimeissä.



Tiimissä:
Kuullaan projektitiimien valmistelun tulokset ja tehdään tarvittavat päätökset/toimenpiteet
Sovitaan seuraavan viikon eri projektien (yleensä oppilas case koulun kehittäminen jne) tavoitteet ja osallistujat (vastuut)
Tiedonkulku:
tiimi-johtotiimi-tiimi
Pedag. tiimi- Arkitiimi- pedag, tiimi
4./5
HUOM KS Aamupala *)
23.10.


Elo, loka,tammi, helmi, huhti,touko



esi-3. lk ja
4.-9. lk
projekti
 


Projektitiimissä :
Käsitellään edellisellä viikolla tiimissä tehtäväksi saatua projektia esim. yksittäisen oppilaan asiaa. sovitaan mahdolliset tehtävät (OH henkilöstön konsultointi, yhteyden otto kotiin jne ) Valmistellaan ehdotus seuraavan viikon tiimiin.

Opetushenkilöstön yhteisiä Dialogi-iltapäiviä kokeillaan joka jaksossa (2h) maanantaisin klo 15.15-17.15. Tällä viikolla ei ole muita em. taulukon palavereja. Ennen dialogia osallistujat saavat yleensä ennakkotehtävän, johon tutustutaan etukäteen. Tavoitteena .
Pvm Aihe  
21.9.26  
16.11.26  
15.2.27  
19.4.28  

Tiimien yhteisillä Aamupaloilla käsitellään kaikkia koskevat asiat, jotka tulee käsitellä esim. ulkopuolisen arvioinin tulokset, monilaiset yms. Ennen Aamupalaa osallistujat saavat yleensä ennakkotehtävän, johon tutustutaan etukäteen. Tavoitteena edistää TYÖSSÄOPPIMISTA.



Pvm Aihe  
21.8.26 Osaava henkilöstökyselyn Kevät 26 tulokset
23.10.26  
15.1.27  
19.3.27  

Liitteet:

Käännetty työssäoppiminen ja 10-20-17 malli 2026.pdf
10-20-70 malli by kuulas.co.jfif
10-20-70 malli by Kupias Peltola.pdf