Rehtori-opo-ryhmän vastaukset
- Laadukas oppiminen
- Opintojen henkilökohtaistaminen, ohjauksen ja erityisen tuen järjestäminen
- Ohjaus kuuluu kaikille.
- Ryhmänohjaajalla on nykyisen opetussuunnitelman mukaan entistä suurempi rooli ohjauksen toteuttamisessa.
- Ryhmänohjaajan roolia linkkinä opiskelijaan ja hänen huoltajiinsa vahvistetaan.
- RO ohjaa opiskelijaa uuden opiskelijan tukimuodon eli päiväkirjan käyttöön.
- Ryhmänohjaajille työkaluja ohjauksen tueksi (esim. Tulevaisuustyökirja SILMU).
- Ryhmänohjaajalle korvaus ja koulutus.
- Erityisen tuen kehittäminen
2. Hyvinvointi ja osallisuus
- Huoltajien huomioiminen
- RO linkkinä huoltajiin.
- Oppivelvollisuuden laajentuminen velvoittaa huoltajaa opintojen etenemisen seuraamiseen.
- Uudentyyppisen kohtaamisen tarve, pois luokkatiloista.
- Palautejärjestelmät
- Mitä mittaat, sitä voit parantaa.
3. Kehittyvä toimintakulttuuri
- Toiminnasta kertovien tunnuslukujen määrittely ja dokumentointi
- Päättökokeiden tulos
- Jatko-opintoihin sijoittuminen
- Opintopisteiden määrä/opiskelija
- Kouluterveyskysely, TEA-viisari
- Asiakastyytyväisyys
4. Saavutettava lukio
- Sosiaalisen saavutettavuuden lisääminen
- Yhdenvertaisuus on keskeinen asia lukiossa
- Opiskelijan sitouttaminen kouluun
- Ryhmäytymisen kehittäminen
- Fyysinen ja henkinen väkivalta
5. Digitaalinen toimintaympäristö
- Koulutus, täydennyskoulutus ja tukijärjestelmät
- Henkilöstön täydennyskoulutus
Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia vastauksen lisäämiseksi.