Rehtori-opo-ryhmän vastaukset

(Muokattu: )
  1. Laadukas oppiminen
  • Opintojen henkilökohtaistaminen, ohjauksen ja erityisen tuen järjestäminen
    • Ohjaus kuuluu kaikille.
    • Ryhmänohjaajalla on nykyisen opetussuunnitelman mukaan entistä suurempi rooli ohjauksen toteuttamisessa.
    • Ryhmänohjaajan roolia linkkinä opiskelijaan ja hänen huoltajiinsa vahvistetaan.
    • RO ohjaa opiskelijaa uuden opiskelijan tukimuodon eli päiväkirjan käyttöön.
    • Ryhmänohjaajille työkaluja ohjauksen tueksi (esim. Tulevaisuustyökirja SILMU).
    • Ryhmänohjaajalle korvaus ja koulutus.
    • Erityisen tuen kehittäminen

 

2. Hyvinvointi ja osallisuus
  • Huoltajien huomioiminen
    • RO linkkinä huoltajiin.
    • Oppivelvollisuuden laajentuminen velvoittaa huoltajaa opintojen etenemisen seuraamiseen.
    • Uudentyyppisen kohtaamisen tarve, pois luokkatiloista.

 

  • Palautejärjestelmät
    • Mitä mittaat, sitä voit parantaa.

 

3. Kehittyvä toimintakulttuuri
  • Toiminnasta kertovien tunnuslukujen määrittely ja dokumentointi
    • Päättökokeiden tulos
    • Jatko-opintoihin sijoittuminen
    • Opintopisteiden määrä/opiskelija
    • Kouluterveyskysely, TEA-viisari
    • Asiakastyytyväisyys


4. Saavutettava lukio

  • Sosiaalisen saavutettavuuden lisääminen
    • Yhdenvertaisuus on keskeinen asia lukiossa
    • Opiskelijan sitouttaminen kouluun
    • Ryhmäytymisen kehittäminen
    • Fyysinen ja henkinen väkivalta

 

5. Digitaalinen toimintaympäristö
  • Koulutus, täydennyskoulutus ja tukijärjestelmät
    • Henkilöstön täydennyskoulutus

Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia vastauksen lisäämiseksi.