Arvioinnin kohteen alla kursivoidulla työpajan ryhmätyöskentelyssä syntyneitä ideoita:

• Opiskelija osaa toimia oikeuksiensa ja velvollisuuksiensa mukaan
  • Itsearviointi esimerkiksi kartoituksen välineenä. 
  • Vastuuopettajalla/ ryhmänohjaajalla jatkuva arviointi
• Opiskelija osaa toimia demokraattisen ja tasa-arvoisen kulttuurin mukaisesti lähiympäristössään ja yhteiskunnassa
  • Halu toimia aktiivisesti. Nuori tiedostaa, että on mahdollisuus vaikuttaa asioihin.

(osaamishalun ja motivaation arviointi -> pois suorituksien arvioinnista. Läsnäolon arviointi positiivisesti.)

• On tärkeää, että opiskelija ymmärtää mitä oikeudet, velvollisuudet, demokratia ym. käsitteet tarkoittavat. 
• Yksilöllinen tavoiteasetanta on tärkeää. 
• Yhteisöllisyys, aktiivinen osallisuus, toimijuus, vaikuttaa ja kantaa vastuuta
• Työntekijä pitää kirjaa opiskelijoiden osallistumisesta, läsnä- ja poissaoloista, tehtävien suorittaminen, aktiivinen osallistuminen, vastuullinen ote.
• Työntekijältä tarvitaan jatkuvaa opiskelijoiden rohkaisemista, motivointia ja kannustamista toimimiseen. 
• Opiskelijan itsearviointi tärkeää suhteessa kurssin tavoitteeseen.
• On mietittävä tarkkaan mitkä asiat johtavat kurssin hylkäämiseen.