Indikaattorit

1. Koulutuksen järjestäjän strategia: Miten koulutuksen järjestäjän strategiaprosessi tukee kestävän tulevaisuuden rakentamista yhdessä kumppaneiden kanssa? 2. Oppilaitoksen johtaminen: Miten oppilaitoksen johtamistapa tukee organisaation kykyä tulevaisuuden ennakointiin, uudistumiseen ja yhteiskunnan muutoksen tekemiseen? 3. Oppiva yhteisö ja kumppanuudet: Miten oppilaitos toimii oppivana yhteisönä ja osana yhteiskuntaa uudistavia verkostoja? 4. Opetushenkilöstön osaaminen: Miten opetushenkilöstön kestävyysosaamista kehitetään ja laajennetaan globaaliin näkökulmaan ja ekososiaaliseen sivistykseen? 5. Koulutuksen toteutus: Miten koulutuksen tavoitteita ja toteutusta uudistetaan palvelemaan kestävyyttä ja yhteiskunnallista muutosta? 6. Kestävyystaitojen oppiminen: Miten taitojen oppimisen painotus ja pedagogiset ratkaisut tukevat tulevaisuutta ennakoivaa ja yhteiskuntaa uudistavaaoppimista? 7. Oppimisympäristöt: Miten oppilaitoksen, työpaikkojen ja yhteiskunnan oppimisympäristöt mahdollistavat kestävän tulevaisuuden taitojen oppimisen? 8. Oppilaitoksen ympäristövastuu: Miten oppilaitos toteuttaa ympäristövastuullisuutta hankinnoissaan, urakoissaan ja arjen toiminnassa, ja pyrkii hiilineutraaliuteen, kiertotalouteen ja kohtuutalouteen. 9. Yhteisön hyvinvointi: Miten oppilaitos huolehtii yhteisönsä hyvinvoinnista, edistää yhteisöllisyyttä, osallisuutta ja moninaisuutta, ja vahvistaa myötätunnon ja merkityksellisyyden kokemusta? 10. Toiminnan arviointi: Miten oppilaitos arvioi ja kehittää kestävän tulevaisuuden toimintaa yhdessä oppilaitosyhteisön ja kumppaniverkoston kanssa?

Tämän kuvan tekstivastine: 1. Koulutuksen järjestäjän strategia: Miten koulutuksen järjestäjän strategiaprosessi tukee kestävän tulevaisuuden rakentamista yhdessä kumppaneiden kanssa? 2. Oppilaitoksen johtaminen: Miten oppilaitoksen johtamistapa tukee organisaation kykyä tulevaisuuden ennakointiin, uudistumiseen ja yhteiskunnan muutoksen tekemiseen? 3. Oppiva yhteisö ja kumppanuudet: Miten oppilaitos toimii oppivana yhteisönä ja osana yhteiskuntaa uudistavia verkostoja? 4. Opetushenkilöstön osaaminen: Miten opetushenkilöstön kestävyysosaamista kehitetään ja laajennetaan globaaliin näkökulmaan ja ekososiaaliseen sivistykseen? 5. Koulutuksen toteutus: Miten koulutuksen tavoitteita ja toteutusta uudistetaan palvelemaan kestävyyttä ja yhteiskunnallista muutosta? 6. Kestävyystaitojen oppiminen: Miten taitojen oppimisen painotus ja pedagogiset ratkaisut tukevat tulevaisuutta ennakoivaa ja yhteiskuntaa uudistavaaoppimista? 7. Oppimisympäristöt: Miten oppilaitoksen, työpaikkojen ja yhteiskunnan oppimisympäristöt mahdollistavat kestävän tulevaisuuden taitojen oppimisen? 8. Oppilaitoksen ympäristövastuu: Miten oppilaitos toteuttaa ympäristövastuullisuutta hankinnoissaan, urakoissaan ja arjen toiminnassa, ja pyrkii hiilineutraaliuteen, kiertotalouteen ja kohtuutalouteen. 9. Yhteisön hyvinvointi: Miten oppilaitos huolehtii yhteisönsä hyvinvoinnista, edistää yhteisöllisyyttä, osallisuutta ja moninaisuutta, ja vahvistaa myötätunnon ja merkityksellisyyden kokemusta? 10. Toiminnan arviointi: Miten oppilaitos arvioi ja kehittää kestävän tulevaisuuden toimintaa yhdessä oppilaitosyhteisön ja kumppaniverkoston kanssa?

Peda.net käyttää vain välttämättömiä evästeitä istunnon ylläpitämiseen ja anonyymiin tekniseen tilastointiin. Peda.net ei koskaan käytä evästeitä markkinointiin tai kerää yksilöityjä tilastoja. Lisää tietoa evästeistä