Kannonkoskella työtapojen valinnassa pyritään lisämään lasten osallisuutta ja yhä enemmän huomioimaan lasten aloitteita. Lasten mielenkiinnon kohteista nousevat aiheet otetaan monipuolisen työskentelyn lähtökohdaksi: esimerkiksi, jos lapsia vaikkapa esimerkiksi hyönteiset, aiheesta voidaan etsiä yhdessä tietoa ja sitä voidaan käyttää musiikkihetken tai askartelun aiheena jne.

Henkilöstön tulee kiinnittää huomiota oppimisympäristöjen monipuolisuuteen, mikä mahdollistaa erilaisten työtapojen käytön myös omaehtoisessa toiminnassa. Oppimisympäristöjä ja toimintaa suunnitellessa tulee huomioida myös liikunnan painottuminen Kannonkosken varhaiskasvatussuunnitelmassa sekä tieto- ja viestintäteknologisten resurssien hyödyntäminen. Erilaisia mahdollisuuksia liikkumiseen tulee olla tarjolla sekä omaehtoisessa toiminnassa että ohjatusti. Kannonkosken kattavat tieto- ja viestintäteknologiset resurssit mahdollistavat monenlaisen toiminnan, kuten valokuvaamisen ja videioimisen, erilaisten opeteltavien asioiden yhdistämisen ohjelmointiin ym.