6 Oppilaan hyvinvointi sekä oppimisen ja koulunkäynnin tuki

Luku 6 Oppilaan hyvinvointi sekä oppimisen ja koulunkäynnin tuki

Perusopetukseen valmistava opetus ohjaa tunnistamaan eri kulttuureja yhdistäviä hyvän elämän arvoja ja periaatteita. Opiskelu vahvistaa opiskelijan taitoja toimia kulttuurisesti monimuotoisessa yhteiskunnassa sekä kartuttaa oppilaan kulttuurienvälistä toimintakykyä. Opetus kannustaa vuorovaikutukseen eri kulttuuriryhmien välille ja kantaväestön kanssa. Perusopetukseen valmistavassa opetuksessa edistetään hyviä etnisiä suhteita. Syrjintää, rasismia, väkivaltaa tai kiusaamista ei sallita missään muodossa eikä keneltäkään.

Perusopetukseen valmistavassa opetuksessa huolehditaan kokonaisvaltaisesti oppilaan hyvinvoinnista ja siihen liittyvistä seikoista, kuten kodin ja koulun yhteistyöstä, riittävästä oppilashuollollisesta tuesta sekä oppilaanohjauksesta. Näiden määrittelyssä voidaan soveltuvin osin hyödyntää perusopetuksen opetussuunnitelman perusteita. Jos perusopetukseen valmistavan opetuksen aikana selviää oppilaan tarve oppimisen ja koulunkäynnin tukeen, tuki annetaan oppilaalle parhaiten soveltuvalla tavalla. Kannonkoskella valmistavassa opetuksessa olevan oppilaan hyvinvoinnissa huomioidaan oppilas kokonaisvaltaisesti. Kodin ja koulun yhteistyössä käytetään tarvittaessa tulkkia ja hyödynnetään yhteydenpitoa myös muiden sidosryhmien kanssa. Jos oppilaalla ilmenee tarvetta oppimisen tai koulunkäynnin tukeen, järjestetään tuki oppilaalle soveltuvalla tavalla. Oppilashuollollisen tuen ja oppilaanohjauksen määrittelyssä hyödynnetään soveltuvin osin perusopetuksen opetussuunnitelman perusteita. Toiminnassa sitoudutaan kasvatuksen ja oppimistavoitteiden tukemiseen ja perusopetuksen yhtenäisyyteen sekä rakentavaan toimintakulttuuriin.

Peda.net käyttää vain välttämättömiä evästeitä istunnon ylläpitämiseen ja anonyymiin tekniseen tilastointiin. Peda.net ei koskaan käytä evästeitä markkinointiin tai kerää yksilöityjä tilastoja. Lisää tietoa evästeistä