Yhteisön toimintakulttuuri on sen historiallisesti ja kulttuurisesti muotoutunut tapa toimia. Koska perusopetukseen valmistavan opetuksen oppilaat tulevat hyvinkin erilaisista kulttuureista (edellinen sana muutetaanmuotoon kulttuurisista taustoista) ja koulukulttuureista, on tärkeää luoda ja kehittää yhteistä toimintakulttuuria. Perusopetukseen valmistavan opetuksen toimintakulttuuri rakentuu oppivan yhteisön periaatteille. Se tukee kaikkien yhteisön jäsenten hyvinvointia ja oppimista. Se on jatkuvan kehittämisen kohde ja osa koko koulun toimintakulttuuria. (Lisätään: Perusopetukseen valmistavan opetuksen toimintakulttuurin määrittelemisessä voidaan hyödyntää myös Perusopetuksen opetussuunnitelman perusteita 2014. Oppimisen edellytyksiä tukevat opetusjärjestelyt ovat keskeinen osa myös perusopetukseen valmistavan opetuksen toimintakulttuuria.) Toimintakulttuurissa noudatetaan Kannonkosken perusopetuksen opetussuunnitelman periaatteita. Toimintakulttuurin kehittämisessä edistetään yhteisöllisyyttä ja valmistavan opetuksen oppilaan toimimista koulun täysivaltaisena jäsenenä. Valmistavan opetuksen oppilaan osallistuvat pääsääntöisesti koulun kaikkeen toimintaan. Toimintakulttuurin päätavoitteena on edistää oppilaan kotoutumista Suomeen ja Kannonkoskelle.