Arviointi 8. lk

Arviointiperusteet

Uskonnon arviointiperusteet 8. vuosiluokan päätteeksi arvosanaa kahdeksan ja arvosanaa kuusi varten

 

Tavoitteet

Sisältö-alueet

Arvioinnin kohteet oppiaineessa

Arvosanan kahdeksan osaaminen

Arvosanan kuusi osaaminen

T1

Oppilas oppii havaitsemaan uskonnon vaikutuksia arkisessa elämässä ja ympäröivässä kulttuurissa.

Oppilas oppii tarkastelemaan uskonnon luonnetta yksilön ja yhteisön asiana, uskonnon ulottuvuuksia sekä uskonnollisen kielen erityislaatuisuutta.

S1, S2

Uskontojen merkityksen hahmottaminen kulttuurissa ja yhteiskunnassa

Oppilas tunnistaa ja osaa nimetä kristinuskoon liittyviä piirteitä ympäröivässä kulttuurissa.

Oppilas tunnistaa joitakin kristinuskoon liittyviä piirteitä ympäröivässä kulttuurissa.

T2

Oppilas oppii tuntemaan kristinuskon syntyvaiheet ja perusopetukset sekä kristinuskon vaikutukset ympäröivään yhteiskuntaan.

Oppilas oppii tuntemaan Raamatun syntyprosessin, keskeisen sisällön ja tutustuu uskonnon pyhästä kirjasta nouseviin teemoihin.

S1

Uskontoa koskevan tiedon hallitseminen

Oppilas osaa kuvailla kristinuskon syntyhistoriaa ja vaikutusta ympäröivään yhteiskuntaan. Oppilas tuntee kristinuskon perusopetukset ja osaa Raamatun syntyyn, tutkimukseen ja tulkintaan liittyvät perustiedot.

Oppilas osaa kuvailla kristinuskon syntyhistoriaa ja osaa nimetä joitakin kristinuskon perusopetuksia sekä mainita lähteitä.

T3

       

T4

Oppilas oppii havaitsemaan uskonnollisia ilmiöitä, tapoja ja symboleita ympärillään.

Oppilas oppii tunnistamaan uskonnon ilmenemismuotoja tieteen, kulttuurin, median ja taiteen kentässä.

S1-S3

Uskonnon ja kulttuurin lukutaito

Oppilas osaa nimetä kristillisestä perinteestä nousevia tapoja ja symboleja. Hän osaa antaa esimerkkejä kristillisistä aiheista mediassa, taiteessa ja populaarikulttuurissa.

Oppilas osaa antaa joitakin esimerkkejä kristillisen perinteen tavoista ja symboleista. Hän osaa mainita ohjatusti kristillisiä aiheita mediassa, taiteessa ja populaarikulttuurissa.

T5

Oppilas tunnistaa uskonnon ja tieteen kielen välisiä eroja.

Oppilas osaa kertoa esimerkkejä argumentaation tavoista.

S1, S3

Ajattelun ja vuorovaikutuksen taidot

Oppilas tunnistaa ja osaa antaa esimerkkejä erilaisista argumentaation tavoista.

Hän osaa tunnistaa argumentteja keskustelussa.

T6

       

T7

Oppilas oppii ymmärtämään uskonnon ja katsomusten maailmanlaajaa merkitystä ihmisten arjessa tekemille valinnoille.

S1, S3

Uskontojen ja katsomusten merkitys globaalisti

Oppilas osaa kuvailla ja arvioida uskontojen ja katsomusten maailmanlaajuista merkitystä ihmisten valintojen perusteina ja ohjaajina.

Oppilas osaa kuvailla uskontojen ja katsomusten merkitystä ihmisten valintojen perusteina ja ohjaajina.

T8

       

T9

       

T10

Oppilas oppii luottamaan elämään ja itseensä.

Oppilas saa valmiuksia toimia erilaisista taustoista tulevien ihmisten kanssa.

Oppilas oppii ilmaisemaan itseään monin eri tavoin.

S1-S3

Elämäntaidot ja eettinen ajattelu

Ei vaikuta arvosanan muodostumiseen. Oppilasta ohjataan pohtimaan kokemuksiaan osana itsearviointia.

Ei vaikuta arvosanan muodostumiseen. Oppilasta ohjataan pohtimaan kokemuksiaan osana itsearviointia.