Koulupäivän tehtäviä poissaolijoille
2.3.
en: s.112 loppuun (säännöllinen imperfekti) huom! sanakoe keskiviikkona 11.3. kpl 7
20.2.
ai: TV s.90-91
Hyvinvointikyselyyn vastaaminen luokan sivun linkin kautta
hi: Mennyt s. 80-83, TV 56-57
ma: ryhmien oma eteneminen, esim. kpl 10 loppuun
19.2.
hi: Yhteisvastuullinen opiskelu, ohjeet alla.
ma: ryhmien omat, esim. kpl 10 alkaa
18.2.
ai: Lukutaito s. 120-123
hi: Mennyt s. 74-77, TV s. 52-53
en: s.108-109 loppuun
17.2.
ma: kpl 9 loppuun
ai: Lukutaito s. 116-119
hi: Mennyt s. 70-73, TV s. 50-51 (tai 48-49, jos tuo on tehty)
Hiihdonopetus Laajavuoressa
16.2.
en: Imperfektimuotojen ääntäminen. Kpl 7 teksti eng kuuntelu. Teht. 8 s.106 ja 10 kaikki sanat vihkoon s.108
ma: ryhmien omat tehtävät, esim. aloitetaan kpl 9, tuhannesosia
ai: TV s. 88-89
13.2.
Ystävänpäivän laulajaiset
hi: Mennyt s. 68-69, TV s. 48-49
ym: koe
ma: Ryhmien omat tehtävät, esim. kpl 8 jatkuu
12.2.
ai: Lukutaito s. 110-115
ma: uusi jakso, desimaaliluvut, kpl 8 alkaa
Yhteispelipiiri
11.2.
ai: Lukutaito s. 108-109, TV s. 82
ym: murrosikätunti, terveydenhoitaja
10.2.
en:
Unbelievable UK (s.48-49, s.102-103) Läksynä teht. 3, 4 ja 5a s.105. Apua s.50 tekstikirja
hi: Mennyt s. 67, TV s. 46-47
mu: musiikin historiaa
ma: koe
9.2.
en: tekstikirja s.46-47 Festivals and food in India - teht. 26 ja 27a s.94
ma: kokeeseen valmistautumista
hi: Mennyt-kirja s. 61-65, TV s. 44-45 t.1-2
ku: Antiikin Kreikkalainen ruukku
6.2.
ai: johdannon kirjoittaminen ja sisällysluettelo
ym: projektin viimeistely ja printtaus
ma: kertaustehtäviä kpl 7 ja Edukustannuksen digitehtäviä
5.2.
ym: projekti
mu: yhteissoittoa
ma: ryhmien omat tehtävät, kertausta kpl 7
4.2.
ai: Lukutaito s.102-105
ym: projekti
en: koe
3.2.
ai: TV s. 80-81
ym: projekti
mu: musiikin historiaa - Romantiikka
ma: ohjelmointia kpl 6
2.2.
ma: ohjelmointia kpl 5
ym: projekti
en: WB s. 96-97 t. 1,2,3,5 ja 6, s. 98-99 t. 8 ja 11
en: s.112 loppuun (säännöllinen imperfekti) huom! sanakoe keskiviikkona 11.3. kpl 7
20.2.
ai: TV s.90-91
Hyvinvointikyselyyn vastaaminen luokan sivun linkin kautta
hi: Mennyt s. 80-83, TV 56-57
ma: ryhmien oma eteneminen, esim. kpl 10 loppuun
19.2.
hi: Yhteisvastuullinen opiskelu, ohjeet alla.
ma: ryhmien omat, esim. kpl 10 alkaa
Historia - Yhteisvastuullisen opiskelun tehtävät Mennyt I s. 74-79
- Katsokaa kuvaa s. 74-75. Miettikää yhdessä, miten kuvan alus eroaa Egyptissä käytetyistä aluksista ja toisaalta nykyisistä aluksista.
- Lukekaa kappale ”Varakkaat kansalaiset rahoittivat valtion menoja”.
- Tehkää kappaleen ydinasioista kahden tai kolmen virkkeen tiivistelmä vihkoon.
- Lukekaa rikkaan kansalaisen kertomus s. 75.
- Keskustelkaa, miten laiva ja sen käyttötapa eroavat nykyisistä.
- Katsokaa kuvaa s. 76. Miettikää yhdessä, miten ihmisten eriarvoisuus näkyy kuvassa verrattuna s.71 ja 73 kuviin.
- Lukekaa s.77 kappale ”Köyhät asuvat ahtaasti”.
- Tehkää kappaleen ydinasioista kahden tai kolmen virkkeen tiivistelmä vihkoon.
- Lukekaa köyhän kansalaisen kertomus.
- Keskustelkaa, mitä hankaluuksia hänellä on. Mitkä asiat vaikeuttavat hänen elämäänsä?
- Lukekaa s. 78 teksti ”Tragedia ja komedia ovat teatterin lajeja”.
- Tehkää kappaleen ydinasioista yhden tai kahden virkkeen tiivistelmä vihkoon.
- Lukekaa s. 78 vaimon kertomus.
- Keskustelkaa, mitä sellaista siinä kerrotaan naisen elämästä, mikä tuntuu nykyisin erikoiselta.
- Verratkaa TV:n s. 52-53 vastauksianne (läksy). Täydentäkää, jos oma vastaus on puutteellinen.
18.2.
ai: Lukutaito s. 120-123
hi: Mennyt s. 74-77, TV s. 52-53
en: s.108-109 loppuun
17.2.
ma: kpl 9 loppuun
ai: Lukutaito s. 116-119
hi: Mennyt s. 70-73, TV s. 50-51 (tai 48-49, jos tuo on tehty)
Hiihdonopetus Laajavuoressa
16.2.
en: Imperfektimuotojen ääntäminen. Kpl 7 teksti eng kuuntelu. Teht. 8 s.106 ja 10 kaikki sanat vihkoon s.108
ma: ryhmien omat tehtävät, esim. aloitetaan kpl 9, tuhannesosia
ai: TV s. 88-89
13.2.
Ystävänpäivän laulajaiset
hi: Mennyt s. 68-69, TV s. 48-49
ym: koe
ma: Ryhmien omat tehtävät, esim. kpl 8 jatkuu
12.2.
ai: Lukutaito s. 110-115
ma: uusi jakso, desimaaliluvut, kpl 8 alkaa
Yhteispelipiiri
11.2.
ai: Lukutaito s. 108-109, TV s. 82
ym: murrosikätunti, terveydenhoitaja
10.2.
en:
Unbelievable UK (s.48-49, s.102-103) Läksynä teht. 3, 4 ja 5a s.105. Apua s.50 tekstikirja
hi: Mennyt s. 67, TV s. 46-47
mu: musiikin historiaa
ma: koe
9.2.
en: tekstikirja s.46-47 Festivals and food in India - teht. 26 ja 27a s.94
ma: kokeeseen valmistautumista
hi: Mennyt-kirja s. 61-65, TV s. 44-45 t.1-2
ku: Antiikin Kreikkalainen ruukku
6.2.
ai: johdannon kirjoittaminen ja sisällysluettelo
ym: projektin viimeistely ja printtaus
ma: kertaustehtäviä kpl 7 ja Edukustannuksen digitehtäviä
5.2.
ym: projekti
mu: yhteissoittoa
ma: ryhmien omat tehtävät, kertausta kpl 7
4.2.
ai: Lukutaito s.102-105
ym: projekti
en: koe
3.2.
ai: TV s. 80-81
ym: projekti
mu: musiikin historiaa - Romantiikka
ma: ohjelmointia kpl 6
2.2.
ma: ohjelmointia kpl 5
ym: projekti
en: WB s. 96-97 t. 1,2,3,5 ja 6, s. 98-99 t. 8 ja 11