6a Riitta Vehmas
Leirikoulutunnelmia
Melontaa Luontokoulun opastuksella
Retkitunnelmia 2.9.2023
Koulupäivän tehtäviä poissaolijoille
perjantai 1.12.
en: teht. 4 ja 5 (kirjoita lauseet) s.57
torstai 30.11.
en: teht.3 s.57 sanat vihkoon eng+suom
keskiviikko 29.11.
ai: novellin lopetuksia TV s. 60-61
ym: avaruusaiheisia videopätkiä luokan sivulta ympäristöopin alta löytyvistä linkeistä: Kuinka suuri on maailmankaikkeus, Avaruudentutkimus ja Tähtitaivas (kirjaudu, niin näkyy)
ma: tilastollisia tunnuslukuja ja diagrammeja, ryhmillä eri tehtävät
tiistai 28.11.
ma: keskiarvoja ja muita tilastollisia tunnuslukuja
ym: koealueen keskeisten sisältöjen kertaus
maanantai 27.11.
ai: novellin aloituksia ja lopetuksia TV s. 58-59
ai B: Lukutaito s. 76.79
ym: yhteisvastuullinen opiskelu, ohjeet alla
ma: keskiarvon laskemista
en: teht.3 s.57 sanat vihkoon eng+suom
perjantai 24.11.
ai: TV s. 56-57
torstai 23.11.
ma: todennäköisyyksiä ja ympyrädiagrammeja, ryhmillä eri tehtävät
ym: ryhmätyö kpl 19
en: teht.18 and 19 pg. 54
tiistai 21.11.
ma: kokeen palautus ja koordinaatistoja s. 162-163
ym: yhteisvastuullinen opiskelu, ohjeet alla
maanantai 20.11.
en: teht.18 and 19 pg. 54
ma: koordinaatistotehtäviä monisteelta
mu: sävellysmuotoja
ym: kpl 17 aineen olomuotoja
ai: Ville - näppärästi näppäimillä
ai B: Lukutaito s. 70-74, tehtävät 2 ja 4 vihkoon
perjantai 17.11.
ym: yhteisvastuullinen opiskelu, ohjeet alla
torstai 16.11.
ai B: Lukutaito s.66-68+tehtävä 3 vihkoon
ai: tekstien vertaisarviointi
ma: koordinaatistoja s. 158-161
mu: musiikin historian koe
keskiviikko 15.11.
ai: TV s. 52-53 Novelli
ym: yhteisvastuullinen opiskelu, ohjeet alla
ma: noppapeli s. 157/koordinaatiston aloitus s. 158
perjantai 10.11.
en: teht.17b s.53
torstai 9.11.
en: lue kpl 4 teksti (eng+suom ääneen) tee 4 start tehtävineen ja kirjoita sanaston sanat eng+suom vihkoon
keskiviikko 8.11.
ai: Tekstitaito s. 62-64 - novelli
mu: länsimaisen taidemusiikin historiaa - kertaus; linkit luokan sivulla
ma: harjoittelua Villessä
tiistai 7.11.
ma: kertaus ja harjoittelu jatkuu... koe ensi viikolla
HyVo: omasta hyvinvoinnista huolehtiminen
maanantai 6.11.
en: lue kpl 4 teksti (eng+suom ääneen) tee 4 start tehtävineen ja kirjoita sanaston sanat eng+suom vihkoon
ma: opiskeltujen asioiden harjoittelua ryhmissä
yh: Me nyt kpl 5
ai B: Tekstitaito s. 60-61
torstai 2.11.
ai A: Lukutaito s. 50-54 - lue teksti tee tehtävät 2 ja 3
yh: Me nyt kpl 5
ma: ryhmillä omat tehtävät - erilaisia laskutapoja suurten lukujen laskutehtävissä
keskiviikko 1.11.
ai: kielioppitehtävien tarkistus ja verbien taivutuksen kertaaminen
yh: Me nyt - kpl 4
ma: omat tehtävät ryhmillä - erilaisia laskutapoja
en: teht. 4 ja 5 (kirjoita lauseet) s.57
torstai 30.11.
en: teht.3 s.57 sanat vihkoon eng+suom
keskiviikko 29.11.
ai: novellin lopetuksia TV s. 60-61
ym: avaruusaiheisia videopätkiä luokan sivulta ympäristöopin alta löytyvistä linkeistä: Kuinka suuri on maailmankaikkeus, Avaruudentutkimus ja Tähtitaivas (kirjaudu, niin näkyy)
ma: tilastollisia tunnuslukuja ja diagrammeja, ryhmillä eri tehtävät
tiistai 28.11.
ma: keskiarvoja ja muita tilastollisia tunnuslukuja
ym: koealueen keskeisten sisältöjen kertaus
maanantai 27.11.
ai: novellin aloituksia ja lopetuksia TV s. 58-59
ai B: Lukutaito s. 76.79
ym: yhteisvastuullinen opiskelu, ohjeet alla
ma: keskiarvon laskemista
en: teht.3 s.57 sanat vihkoon eng+suom
Ympäristöoppi – Luontoon 6 kpl 20
- Käykää keskustelukierros seuraavista aiheista:
- Mitä maaperän kerroksia tiedät?
- Mitä maaperän päällä on?
- Miten hiekka ja multa muodostuvat?
- Tutkikaa kuvaa s. 52. Mitä keskustelussanne esille tulleita asioita kuvassa näkyy?
- Lukekaa tekstit s. 52-53.
- Tehkää vihkoon muistiinpanoja varten pohja (ajatuskartta neljällä osiolla/luettelo neljällä alaotsikolla), jossa otsikkona on ”Maaperä”.
- Täydentäkää muistiinpanot lukemanne perusteella.
- Täydentäkää muistiinpanoja kuvilla.
- Tehkää TV:n s. 45-46 tehtävät 1-3 ja 5-6 vihkoon.
- Varmistakaa, että kaikki ymmärtävät eloperäisen ja kivennäismaalajin eron.
perjantai 24.11.
ai: TV s. 56-57
torstai 23.11.
ma: todennäköisyyksiä ja ympyrädiagrammeja, ryhmillä eri tehtävät
ym: ryhmätyö kpl 19
en: teht.18 and 19 pg. 54
tiistai 21.11.
ma: kokeen palautus ja koordinaatistoja s. 162-163
ym: yhteisvastuullinen opiskelu, ohjeet alla
Ympäristöoppi – Luontoon 6 kpl 18
- Käykää keskustelukierros seuraavista aiheista:
- Miten hiekkalaatikon hiekka on saatu tasalaatuiseksi?
- Mitä mehun määrälle tapahtuu, jos jätät avonaisen lasin pöydälle viikoksi?
- Miten vaatteen saa kuivaksi mahdollisimman nopeasti (ei kuivausrumpua)?
- Tehkää vihkoon muistiinpanoja varten pohja (ajatuskartta neljällä osiolla/luettelo neljällä alaotsikolla), jossa otsikkona on ”aineiden erottelutapoja”.
- Lukekaa Luontoon s. 48-49 tekstit.
- Täydentäkää muistiinpanot lukemanne perusteella.
- Täydentäkää kuvilla, jotka täydentävät muistiinpanoja.
- Tehkää TV:n s. 41 tehtävät 2 ja3 vihkoon. Vastatkaa kysymyksiin kokonaisilla virkkeillä. Kirjoittakaa numeroitavat virkkeet oikeaan järjestykseen.
- Varmistakaa, että kaikki muistavat neljä aineiden erottelutapaa, ja millaisia aineita eroteltaessa niitä käytetään.
maanantai 20.11.
en: teht.18 and 19 pg. 54
ma: koordinaatistotehtäviä monisteelta
mu: sävellysmuotoja
ym: kpl 17 aineen olomuotoja
ai: Ville - näppärästi näppäimillä
ai B: Lukutaito s. 70-74, tehtävät 2 ja 4 vihkoon
perjantai 17.11.
ym: yhteisvastuullinen opiskelu, ohjeet alla
Ympäristöoppi – Luontoon 6 kpl 16
- Käykää keskustelukierros seuraavista aiheista:
- Mitä happaman makuisia aineita olet maistanut?
- Miltä vesi maistuu?
- Mitä suussa tapahtuu syönnin jälkeen?
- Vanhassa sadussa on sanonta: ”Happamia, sanoi kettu pihlajanmarjoista”. Mitä se mielestänne tarkoittaa?
- Mitä s. 44 pääotsikko tarkoittaa?
- Lukekaa Luontoon s. 44 teksti ”Happamuutta voidaan mitata”.
- Tehkää TV:n s. 37 tehtävät 1-3 vihkoon. Vastatkaa kysymyksiin kokonaisilla virkkeillä.
- Lukekaa s. 44-45 loput tekstit.
- Tehkää vihkoon muistiinpano ydinasioista siten, että:
- teette ajatuskartat tai luettelomuistiinpanot otsikoilla ”Hapan” ja ”Emäksinen”
- kootkaa muistiinpanoonne mahdollisimman kattavasti tietoa niistä
- nimetkää esimerkkiaineita molempiin.
- Varmistakaa, että kaikki ryhmäläiset ymmärtävät termit hapan, emäksinen ja neutraali.
torstai 16.11.
ai B: Lukutaito s.66-68+tehtävä 3 vihkoon
ai: tekstien vertaisarviointi
ma: koordinaatistoja s. 158-161
mu: musiikin historian koe
keskiviikko 15.11.
ai: TV s. 52-53 Novelli
ym: yhteisvastuullinen opiskelu, ohjeet alla
ma: noppapeli s. 157/koordinaatiston aloitus s. 158
Ympäristöoppi – Luontoon 6 kpl 15
- Käykää keskustelukierros seuraavista aiheista:
- Mistä tapahtuu, kun laitat vesiväriä sisältävän siveltimen vesikuppiin?
- Miten valmistat kaakaota? Mikä merkitys nesteellä on valmistuksessa? Miten voit nopeuttaa liukenemista?
- Kumpaan sokeripala liukenee nopeammin kuumaan teehen vai kylmään mehuun?
- Lukekaa Luontoon s. 42-43 tekstit.
- Tehkää vihkoon muistiinpano ydinasioista siten, että:
- teette ajatuskartan, jonka keskiössä on ”Vesi on hyvä liuotin”.
- Tehkää sitten kolme kokonaisuutta ajatuskarttaan niin, että nimeätte ne väliotsikoilla.
- Kootkaa kolmeen kokonaisuuteen keskeiset asiat jokaisesta.
- Varmistakaa, että kaikki ryhmäläiset ymmärtävät termit liuotin, raekoko ja kylläisyys.
- Vastatkaa vihkoon kokonaisilla virkkeillä TV:n s. 35 t. 2 ja 4 niin, että väärät väittämät korjataan oikeiksi.
- Palatkaa aluksi käymiinne keskusteluihin. Miettikää ja keskustelkaa, miten tekstistä opiskelemanne asiat tulevat esiin noissa alun esimerkeissä.
perjantai 10.11.
en: teht.17b s.53
torstai 9.11.
en: lue kpl 4 teksti (eng+suom ääneen) tee 4 start tehtävineen ja kirjoita sanaston sanat eng+suom vihkoon
keskiviikko 8.11.
ai: Tekstitaito s. 62-64 - novelli
mu: länsimaisen taidemusiikin historiaa - kertaus; linkit luokan sivulla
ma: harjoittelua Villessä
tiistai 7.11.
ma: kertaus ja harjoittelu jatkuu... koe ensi viikolla
HyVo: omasta hyvinvoinnista huolehtiminen
maanantai 6.11.
en: lue kpl 4 teksti (eng+suom ääneen) tee 4 start tehtävineen ja kirjoita sanaston sanat eng+suom vihkoon
ma: opiskeltujen asioiden harjoittelua ryhmissä
yh: Me nyt kpl 5
ai B: Tekstitaito s. 60-61
torstai 2.11.
ai A: Lukutaito s. 50-54 - lue teksti tee tehtävät 2 ja 3
yh: Me nyt kpl 5
ma: ryhmillä omat tehtävät - erilaisia laskutapoja suurten lukujen laskutehtävissä
keskiviikko 1.11.
ai: kielioppitehtävien tarkistus ja verbien taivutuksen kertaaminen
yh: Me nyt - kpl 4
ma: omat tehtävät ryhmillä - erilaisia laskutapoja
Tiedonhankintaohjeita
Kysely
Kevätiloa
Mitä tehtäis?
Sähköiset lisämateriaalit
Liikenneturvallisuus
Oppiaineiden taitotasotaulukot
Suomi äidinkielenä
Suomi toisena kielenä
Matematiikan taulukko
Ympäristöopin taulukko
Historian taulukko
Yhteiskuntaopin taulukko
Uskonnon taulukko
Elämänkatsomustiedon taulukko
Englannin taulukko (A1)
Ruotsin taulukko (B1)
Espanjan (A2) taulukko
Musiikin taulukko
Liikunnan taulukko
Käsityön taulukko
Kuvataiteen taulukko
Ohjelmointi
Luo tunnus Scratch-ohjeilmointiympäristöön näin:
Kun tunnus on luotu, tutustu ohjelmaan ja ryhdy kokeilemaan.
- Kirjoita Googleen Scratch.
- Valitse "Scratch - Imagine, Program, Share".
- Valitse "Liity Scratchiin".
- Keksi itsellesi käyttäjänimi ja salasana.
- Täytä tiedot itsestäsi.
- Laita sähköpostiosoitteeksi oma @cygnnet.fi -osoitteesi.
- Avaa Office365.
- Vahvista saamastasi linkistä käyttäjäsi.
Kun tunnus on luotu, tutustu ohjelmaan ja ryhdy kokeilemaan.
Tapahtumakalenteri 6a
Viikko 48
27 November 2023 Thursday
28 November 2023 Thursday
29 November 2023 Thursday
30 November 2023 Thursday
1 December 2023 Thursday
2 December 2023 Thursday
3 December 2023 Thursday
Viikko 49
4 December 2023 Thursday
5 December 2023 Thursday
6 December 2023 Thursday
7 December 2023 Thursday
8 December 2023 Thursday
9 December 2023 Thursday
10 December 2023 Thursday
Viikko 50
11 December 2023 Thursday
12 December 2023 Thursday
13 December 2023 Thursday
14 December 2023 Thursday
15 December 2023 Thursday
16 December 2023 Thursday
17 December 2023 Thursday
Viikko 51
18 December 2023 Thursday
19 December 2023 Thursday
20 December 2023 Thursday
21 December 2023 Thursday
22 December 2023 Thursday
23 December 2023 Thursday
24 December 2023 Thursday
Viikko 52
25 December 2023 Thursday
26 December 2023 Thursday
27 December 2023 Thursday
28 December 2023 Thursday
29 December 2023 Thursday
30 December 2023 Thursday
31 December 2023 Thursday
Ilmoittautuminen avoinna
Ilmoittautuminen alkaa myöhemmin
Ilmoittautuminen tehty
Ilmoittautuminen ei ole avoinna
Koulunkäynnin tukemiseen
Ohje oppilaan peda.net-tunnuksen luomiseen
PedaNetin oma tila
1. Kirjaudu koulun tai luokan sivulta Pedanettiin omilla tunnuksillasi. Klikkaa omaa nimeäsi yläreunassa, niin pääset omaan tilaasi etusivulle. Luo omalle sivullesi tarpeen mukaan lisäsivuja esim. seuraavasti:
2. Kun kirjoitat oppimispäiväkirjaa, luo oppimispäiväkirjaasi uusi "tekstimoduuli". Kirjoita luomaasi tekstimoduuliin otsikoksi päivämäärä. (2.9.2018) Kirjoita haluamiasi asioita kyseisen viikon työskentelystäsi ja oppimisestasi. Kirjoita ainakin jotain, jossa mielestäsi olet onnistunut. Kerro myös, mitä olet tehnyt, ja ne asiat, joita olet oppinut, harjoitellut, tai mitä olet oivaltanut. Kirjoita, mikä on ollut mukavaa, ja myös jos joku asia painaa mieltäsi tai tuntuu muuten ikävältä.
Käytä halutessasi malliksi annettuja virkkeiden alkuja.
Jaa oppimispäiväkirjasi opelle.
3. Kuvataiteen dokumentoimiseksi kuvaa kaikki kuvataidetyösi kuvataidekansioon, kun ne ovat valmistuneet. Jos tuntuu tärkeältä, voit kuvata myös työn valmistumisen vaiheita. Kirjoita oma arviosi työstä. Tämä kannattaa tehdä "kuvagalleriana" tai "kuva"-moduulina.
4. Käsitöiden dokumentoimiseksi kuvaa kaikkia tekemiäsi käsitöitä sekä keskeneräisenä että valmiina. Kerro kuvien yhteydessä työn vaiheista sekä arvioi työskentelyäsi ja onnistumistasi.
Jaa kuvataiteen ja käsityön sivut myös opelle.
5. Ympäristöopin sivuilla pitäisi olla kuvattuina ja nimettyinä vähintään neljä uutta kasvia tältä syksyltä Lisäksi siellä pitäisi olla luontoretkellä otettuja kuvia ja patikkapäivänä kuvattuja jäkäliä. Jaa myös nämä opelle.
- Kuvataide
- Käsityö
- Ympäristöoppi
- Oppimispäiväkirja
- Äidinkieli
- Liikunta
- Yhteiskuntaoppi
- Englanti
2. Kun kirjoitat oppimispäiväkirjaa, luo oppimispäiväkirjaasi uusi "tekstimoduuli". Kirjoita luomaasi tekstimoduuliin otsikoksi päivämäärä. (2.9.2018) Kirjoita haluamiasi asioita kyseisen viikon työskentelystäsi ja oppimisestasi. Kirjoita ainakin jotain, jossa mielestäsi olet onnistunut. Kerro myös, mitä olet tehnyt, ja ne asiat, joita olet oppinut, harjoitellut, tai mitä olet oivaltanut. Kirjoita, mikä on ollut mukavaa, ja myös jos joku asia painaa mieltäsi tai tuntuu muuten ikävältä.
Käytä halutessasi malliksi annettuja virkkeiden alkuja.
Jaa oppimispäiväkirjasi opelle.
3. Kuvataiteen dokumentoimiseksi kuvaa kaikki kuvataidetyösi kuvataidekansioon, kun ne ovat valmistuneet. Jos tuntuu tärkeältä, voit kuvata myös työn valmistumisen vaiheita. Kirjoita oma arviosi työstä. Tämä kannattaa tehdä "kuvagalleriana" tai "kuva"-moduulina.
4. Käsitöiden dokumentoimiseksi kuvaa kaikkia tekemiäsi käsitöitä sekä keskeneräisenä että valmiina. Kerro kuvien yhteydessä työn vaiheista sekä arvioi työskentelyäsi ja onnistumistasi.
Jaa kuvataiteen ja käsityön sivut myös opelle.
5. Ympäristöopin sivuilla pitäisi olla kuvattuina ja nimettyinä vähintään neljä uutta kasvia tältä syksyltä Lisäksi siellä pitäisi olla luontoretkellä otettuja kuvia ja patikkapäivänä kuvattuja jäkäliä. Jaa myös nämä opelle.