5A
Koulupäivän tehtäviä poissaolijoille
14.4.
ym: kpl 52+ TV s. 113-114 t. 1-4, lisätehtävä 5
ai: TV s. 114-115 ohjeen mukainen tarina, tätä jatketaan vielä perjantaina
mu: Ozzy-ohjelmaa - G-avaimen mukaiset nuotit nuottiviivastolla
ma: koe
13.4.
ma: kertaustehtäviä
ym: kpl 51, TV s.111-112
ku: Kurkistan kevättä avaimenreiästä
en: tietokonesanastoa kpl 9 start, paritehtäviä. Läksynä s.129
10.4.
ai: TV s. 112-113
mu: Ozzy-ohjelmaa: nuottien paikka nuottiviivastolla
ai: Lukutaito s.m148-153, tehtävät 2-4
ma: kpl 22, kertaustehtäviä kokeeseen, lisätehtävänä Edukustannuksen sivuilta jaksoon liittyviä tehtäviä
9.4.
ym: kpl 50, TV s. 109-110
mu: Oman sävellyksen harjoittelu, basson kertaus
ma: jakson kertaustehtäviä
valinnaiset
8.4.
ai: lukupiiri
ym: kpl 49, TV s. 107-108
en: kuunneltiin s.60-61 ja tehtiin kpl 8 kertausta parin kanssa. Läksynä s.126 teht.25
7.4.
Hutunki
ym: kpl 48, TV s. 105-106
ma: ryhmien oma eteneminen, esim. kpl 21
1.4.
Pääsiäishartaus/Valon juhla
ai: Lukutaito s. 144-147, tehtävät 2-4
ym: Luontoon kpl 47, TV s. 103-104
31.3.
ym: koe
ai: TV s. 110-111
mu: Ozzy-ohjelmaa - nuotit viivastolla
ma: ryhmien oma eteneminen, esim. kpl 19 loppuun
30.3.
ma: ryhmien oma eteneminen, esim. kpl 19 alkaa
ym: kokeeseen kertaamista
ku: Munch-työ/pääsiäismunat
en: sanakoe keskiviikkona 1.4. kpl 8!
27.3.
ai: TV s. 108-109
ym: kpl 16, TV s. 36-37
ai: Lukupiiri
ma: ryhmien oma eteneminen, esim. kpl 18 loppuun
26.3.
ym: kpl 15, TV s. 34-35
mu: nuotteja ja kokettimia - oma sävellys
ma: ryhmien oma eteneminen, esim. kpl 18 alkaa
Valinnaisainetunnit
25.3.
Kaupunginjohtajan juhlavastaanotto
24.3.
ym: kpl 14, TV s. 32-33
mu: konsertti
ai: TV s. 106-107
ma: ryhmien oma eteneminen, esim. kpl 17 loppuun
23.3.
ma: ryhmien oma eteneminen, esim. kpl 17 alkaa
ym: kpl 13, TV s. 30-31
ku: Munck - Huuto -omakuva
en: teht. 21 ja 23 s.124, kielteinen imperfekti. HUOM! sanakoe keskiviikkona 1.4. kpl 8
ym: kpl 52+ TV s. 113-114 t. 1-4, lisätehtävä 5
ai: TV s. 114-115 ohjeen mukainen tarina, tätä jatketaan vielä perjantaina
mu: Ozzy-ohjelmaa - G-avaimen mukaiset nuotit nuottiviivastolla
ma: koe
13.4.
ma: kertaustehtäviä
ym: kpl 51, TV s.111-112
ku: Kurkistan kevättä avaimenreiästä
en: tietokonesanastoa kpl 9 start, paritehtäviä. Läksynä s.129
10.4.
ai: TV s. 112-113
mu: Ozzy-ohjelmaa: nuottien paikka nuottiviivastolla
ai: Lukutaito s.m148-153, tehtävät 2-4
ma: kpl 22, kertaustehtäviä kokeeseen, lisätehtävänä Edukustannuksen sivuilta jaksoon liittyviä tehtäviä
9.4.
ym: kpl 50, TV s. 109-110
mu: Oman sävellyksen harjoittelu, basson kertaus
ma: jakson kertaustehtäviä
valinnaiset
8.4.
ai: lukupiiri
ym: kpl 49, TV s. 107-108
en: kuunneltiin s.60-61 ja tehtiin kpl 8 kertausta parin kanssa. Läksynä s.126 teht.25
7.4.
Hutunki
ym: kpl 48, TV s. 105-106
ma: ryhmien oma eteneminen, esim. kpl 21
1.4.
Pääsiäishartaus/Valon juhla
ai: Lukutaito s. 144-147, tehtävät 2-4
ym: Luontoon kpl 47, TV s. 103-104
31.3.
ym: koe
ai: TV s. 110-111
mu: Ozzy-ohjelmaa - nuotit viivastolla
ma: ryhmien oma eteneminen, esim. kpl 19 loppuun
30.3.
ma: ryhmien oma eteneminen, esim. kpl 19 alkaa
ym: kokeeseen kertaamista
ku: Munch-työ/pääsiäismunat
en: sanakoe keskiviikkona 1.4. kpl 8!
27.3.
ai: TV s. 108-109
ym: kpl 16, TV s. 36-37
ai: Lukupiiri
ma: ryhmien oma eteneminen, esim. kpl 18 loppuun
26.3.
ym: kpl 15, TV s. 34-35
mu: nuotteja ja kokettimia - oma sävellys
ma: ryhmien oma eteneminen, esim. kpl 18 alkaa
Valinnaisainetunnit
25.3.
Kaupunginjohtajan juhlavastaanotto
24.3.
ym: kpl 14, TV s. 32-33
mu: konsertti
ai: TV s. 106-107
ma: ryhmien oma eteneminen, esim. kpl 17 loppuun
23.3.
ma: ryhmien oma eteneminen, esim. kpl 17 alkaa
ym: kpl 13, TV s. 30-31
ku: Munck - Huuto -omakuva
en: teht. 21 ja 23 s.124, kielteinen imperfekti. HUOM! sanakoe keskiviikkona 1.4. kpl 8
Ihmissuhdetaiturin vahvuuksia 5a:lla
Käsityö: paperilennokit
Tapahtumakalenteri 5a
Viikko 14
30 March 2026 Thursday
31 March 2026 Thursday
1 April 2026 Thursday
2 April 2026 Thursday
3 April 2026 Thursday
4 April 2026 Thursday
5 April 2026 Thursday
Viikko 15
6 April 2026 Thursday
7 April 2026 Thursday
8 April 2026 Thursday
9 April 2026 Thursday
10 April 2026 Thursday
11 April 2026 Thursday
12 April 2026 Thursday
Viikko 16
13 April 2026 Thursday
14 April 2026 Thursday
15 April 2026 Thursday
16 April 2026 Thursday
17 April 2026 Thursday
18 April 2026 Thursday
19 April 2026 Thursday
Viikko 17
20 April 2026 Thursday
21 April 2026 Thursday
22 April 2026 Thursday
23 April 2026 Thursday
24 April 2026 Thursday
25 April 2026 Thursday
26 April 2026 Thursday
Viikko 18
27 April 2026 Thursday
28 April 2026 Thursday
29 April 2026 Thursday
30 April 2026 Thursday
1 May 2026 Thursday
2 May 2026 Thursday
3 May 2026 Thursday
Ilmoittautuminen avoinna
Ilmoittautuminen alkaa myöhemmin
Ilmoittautuminen tehty
Ilmoittautuminen ei ole avoinna
Tiedonhankintaohjeita
Kysely
Sähköiset lisämateriaalit
Liikenneturvallisuus
Ohjelmointi
Luo tunnus Scratch-ohjeilmointiympäristöön näin:
Kun tunnus on luotu, tutustu ohjelmaan ja ryhdy kokeilemaan.
- Kirjoita Googleen Scratch.
- Valitse "Scratch - Imagine, Program, Share".
- Valitse "Liity Scratchiin".
- Keksi itsellesi käyttäjänimi ja salasana.
- Täytä tiedot itsestäsi.
- Laita sähköpostiosoitteeksi oma @cygnnet.fi -osoitteesi.
- Avaa Office365.
- Vahvista saamastasi linkistä käyttäjäsi.
Kun tunnus on luotu, tutustu ohjelmaan ja ryhdy kokeilemaan.
Koulunkäynnin tukemiseen
PedaNetin oma tila
1. Kirjaudu koulun tai luokan sivulta Pedanettiin omilla tunnuksillasi. Klikkaa omaa nimeäsi yläreunassa, niin pääset omaan tilaasi etusivulle. Luo omalle sivullesi tarpeen mukaan lisäsivuja esim. seuraavasti:
2. Kun kirjoitat oppimispäiväkirjaa, luo oppimispäiväkirjaasi uusi "tekstimoduuli". Kirjoita luomaasi tekstimoduuliin otsikoksi päivämäärä. (2.9.2018) Kirjoita haluamiasi asioita kyseisen viikon työskentelystäsi ja oppimisestasi. Kirjoita ainakin jotain, jossa mielestäsi olet onnistunut. Kerro myös, mitä olet tehnyt, ja ne asiat, joita olet oppinut, harjoitellut, tai mitä olet oivaltanut. Kirjoita, mikä on ollut mukavaa, ja myös jos joku asia painaa mieltäsi tai tuntuu muuten ikävältä.
Käytä halutessasi malliksi annettuja virkkeiden alkuja.
Jaa oppimispäiväkirjasi opelle.
3. Kuvataiteen dokumentoimiseksi kuvaa kaikki kuvataidetyösi kuvataidekansioon, kun ne ovat valmistuneet. Jos tuntuu tärkeältä, voit kuvata myös työn valmistumisen vaiheita. Kirjoita oma arviosi työstä. Tämä kannattaa tehdä "kuvagalleriana" tai "kuva"-moduulina.
4. Käsitöiden dokumentoimiseksi kuvaa kaikkia tekemiäsi käsitöitä sekä keskeneräisenä että valmiina. Kerro kuvien yhteydessä työn vaiheista sekä arvioi työskentelyäsi ja onnistumistasi.
Jaa kuvataiteen ja käsityön sivut myös opelle.
5. Ympäristöopin sivuilla pitäisi olla kuvattuina ja nimettyinä vähintään neljä uutta kasvia tältä syksyltä Lisäksi siellä pitäisi olla luontoretkellä otettuja kuvia ja patikkapäivänä kuvattuja jäkäliä. Jaa myös nämä opelle.
- Kuvataide
- Käsityö
- Ympäristöoppi
- Oppimispäiväkirja
- Äidinkieli
- Liikunta
- Yhteiskuntaoppi
- Englanti
2. Kun kirjoitat oppimispäiväkirjaa, luo oppimispäiväkirjaasi uusi "tekstimoduuli". Kirjoita luomaasi tekstimoduuliin otsikoksi päivämäärä. (2.9.2018) Kirjoita haluamiasi asioita kyseisen viikon työskentelystäsi ja oppimisestasi. Kirjoita ainakin jotain, jossa mielestäsi olet onnistunut. Kerro myös, mitä olet tehnyt, ja ne asiat, joita olet oppinut, harjoitellut, tai mitä olet oivaltanut. Kirjoita, mikä on ollut mukavaa, ja myös jos joku asia painaa mieltäsi tai tuntuu muuten ikävältä.
Käytä halutessasi malliksi annettuja virkkeiden alkuja.
Jaa oppimispäiväkirjasi opelle.
3. Kuvataiteen dokumentoimiseksi kuvaa kaikki kuvataidetyösi kuvataidekansioon, kun ne ovat valmistuneet. Jos tuntuu tärkeältä, voit kuvata myös työn valmistumisen vaiheita. Kirjoita oma arviosi työstä. Tämä kannattaa tehdä "kuvagalleriana" tai "kuva"-moduulina.
4. Käsitöiden dokumentoimiseksi kuvaa kaikkia tekemiäsi käsitöitä sekä keskeneräisenä että valmiina. Kerro kuvien yhteydessä työn vaiheista sekä arvioi työskentelyäsi ja onnistumistasi.
Jaa kuvataiteen ja käsityön sivut myös opelle.
5. Ympäristöopin sivuilla pitäisi olla kuvattuina ja nimettyinä vähintään neljä uutta kasvia tältä syksyltä Lisäksi siellä pitäisi olla luontoretkellä otettuja kuvia ja patikkapäivänä kuvattuja jäkäliä. Jaa myös nämä opelle.
