5A

Koulupäivän tehtäviä poissaolijoille

14.4.
ym:
kpl 52+ TV s. 113-114 t. 1-4, lisätehtävä 5
ai: TV s. 114-115 ohjeen mukainen tarina, tätä jatketaan vielä perjantaina
mu: Ozzy-ohjelmaa - G-avaimen mukaiset nuotit nuottiviivastolla
ma: koe

13.4.
ma:
kertaustehtäviä
ym: kpl 51, TV s.111-112
ku: Kurkistan kevättä avaimenreiästä
en:
tietokonesanastoa kpl 9 start, paritehtäviä. Läksynä s.129

10.4.
ai:
TV s. 112-113
mu: Ozzy-ohjelmaa: nuottien paikka nuottiviivastolla
ai: Lukutaito s.m148-153, tehtävät 2-4
ma: kpl 22, kertaustehtäviä kokeeseen, lisätehtävänä Edukustannuksen sivuilta jaksoon liittyviä tehtäviä

9.4.
ym:
kpl 50, TV s. 109-110
mu: Oman sävellyksen harjoittelu, basson kertaus
ma: jakson kertaustehtäviä
valinnaiset

8.4.
ai:
lukupiiri
ym: kpl 49, TV s. 107-108
en: kuunneltiin s.60-61 ja tehtiin kpl 8 kertausta parin kanssa. Läksynä s.126 teht.25

7.4.
Hutunki
ym:
kpl 48, TV s. 105-106
ma: ryhmien oma eteneminen, esim. kpl 21

1.4.
Pääsiäishartaus/Valon juhla
ai: Lukutaito s. 144-147, tehtävät 2-4
ym: Luontoon kpl 47, TV s. 103-104

31.3.
ym:
koe
ai: TV s. 110-111
mu: Ozzy-ohjelmaa - nuotit viivastolla
ma: ryhmien oma eteneminen, esim. kpl 19 loppuun

30.3.
ma:
ryhmien oma eteneminen, esim. kpl 19 alkaa
ym: kokeeseen kertaamista
ku: Munch-työ/pääsiäismunat
en:  sanakoe keskiviikkona 1.4. kpl 8!

27.3.
ai:
TV s. 108-109
ym: kpl 16, TV s. 36-37
ai: Lukupiiri
ma: ryhmien oma eteneminen, esim. kpl 18 loppuun

26.3.
ym:
kpl 15, TV s. 34-35
mu: nuotteja ja kokettimia - oma sävellys
ma: ryhmien oma eteneminen, esim. kpl 18 alkaa
Valinnaisainetunnit

25.3.
Kaupunginjohtajan juhlavastaanotto

24.3.
ym:
kpl 14, TV s. 32-33
mu: konsertti
ai: TV s. 106-107
ma: ryhmien oma eteneminen, esim. kpl 17 loppuun

23.3.
ma:
ryhmien oma eteneminen, esim. kpl 17 alkaa
ym: kpl 13, TV s. 30-31
ku: Munck - Huuto -omakuva
en:
teht. 21 ja 23 s.124, kielteinen imperfekti. HUOM! sanakoe keskiviikkona 1.4. kpl 8

 

Tapahtumakalenteri 5a

Uuden tapahtuman luominen

Sulje

Olet luomassa tapahtumaa menneisyyteen.

Täytä vaaditut kentät.

Varoitus

Menetät kaikki syöttämäsi tiedot, jos suljet ikkunan

Viikko 14

30 March 2026 Thursday
31 March 2026 Thursday
1 April 2026 Thursday
2 April 2026 Thursday
3 April 2026 Thursday
4 April 2026 Thursday
5 April 2026 Thursday

Viikko 15

6 April 2026 Thursday
7 April 2026 Thursday
8 April 2026 Thursday
9 April 2026 Thursday
10 April 2026 Thursday
11 April 2026 Thursday
12 April 2026 Thursday

Viikko 16

13 April 2026 Thursday
14 April 2026 Thursday
15 April 2026 Thursday
16 April 2026 Thursday
17 April 2026 Thursday
18 April 2026 Thursday
19 April 2026 Thursday

Viikko 17

20 April 2026 Thursday
21 April 2026 Thursday
22 April 2026 Thursday
23 April 2026 Thursday
24 April 2026 Thursday
25 April 2026 Thursday
26 April 2026 Thursday

Viikko 18

27 April 2026 Thursday
28 April 2026 Thursday
29 April 2026 Thursday
30 April 2026 Thursday
1 May 2026 Thursday
2 May 2026 Thursday
3 May 2026 Thursday
Ilmoittautuminen avoinna
Ilmoittautuminen alkaa myöhemmin
Ilmoittautuminen tehty
Ilmoittautuminen ei ole avoinna

Ohjelmointi

Luo tunnus Scratch-ohjeilmointiympäristöön näin:

  • Kirjoita Googleen Scratch.
  • Valitse "Scratch - Imagine, Program, Share".
  • Valitse "Liity Scratchiin".
  • Keksi itsellesi käyttäjänimi ja salasana. 
  • Täytä tiedot itsestäsi.
  • Laita sähköpostiosoitteeksi oma @cygnnet.fi -osoitteesi.
  • Avaa Office365.
  • Vahvista saamastasi linkistä käyttäjäsi.

Kun tunnus on luotu, tutustu ohjelmaan ja ryhdy kokeilemaan.

PedaNetin oma tila

1. Kirjaudu koulun tai luokan sivulta Pedanettiin omilla tunnuksillasi. Klikkaa omaa nimeäsi yläreunassa, niin pääset omaan tilaasi etusivulle. Luo omalle sivullesi tarpeen mukaan lisäsivuja esim. seuraavasti:
  • Kuvataide
  • Käsityö
  • Ympäristöoppi
  • Oppimispäiväkirja
  • Äidinkieli
  • Liikunta
  • Yhteiskuntaoppi
  • Englanti
Tarkasta, että luomillasi sivuilla on julkisuudesta määritelty kunkin oppiaineen opettajalle annettu oikeus käydä tarkastamassa tehtäviäsi.

2. Kun kirjoitat oppimispäiväkirjaa, luo oppimispäiväkirjaasi uusi "tekstimoduuli". Kirjoita luomaasi tekstimoduuliin otsikoksi päivämäärä. (2.9.2018) Kirjoita haluamiasi asioita kyseisen viikon työskentelystäsi ja oppimisestasi. Kirjoita ainakin jotain, jossa mielestäsi olet onnistunut. Kerro myös, mitä olet tehnyt, ja ne asiat, joita olet oppinut, harjoitellut, tai mitä olet oivaltanut. Kirjoita, mikä on ollut mukavaa, ja myös jos joku asia painaa mieltäsi tai tuntuu muuten ikävältä.
Käytä halutessasi malliksi annettuja virkkeiden alkuja.
Jaa oppimispäiväkirjasi opelle.

3. Kuvataiteen dokumentoimiseksi kuvaa kaikki kuvataidetyösi kuvataidekansioon, kun ne ovat valmistuneet. Jos tuntuu tärkeältä, voit kuvata myös työn valmistumisen vaiheita. Kirjoita oma arviosi työstä. Tämä kannattaa tehdä "kuvagalleriana" tai "kuva"-moduulina.

4. Käsitöiden dokumentoimiseksi kuvaa kaikkia tekemiäsi käsitöitä sekä keskeneräisenä että valmiina. Kerro kuvien yhteydessä työn vaiheista sekä arvioi työskentelyäsi ja onnistumistasi.
Jaa kuvataiteen ja käsityön sivut myös opelle.

5. Ympäristöopin sivuilla pitäisi olla kuvattuina ja nimettyinä vähintään neljä uutta kasvia tältä syksyltä Lisäksi siellä pitäisi olla luontoretkellä otettuja kuvia ja patikkapäivänä kuvattuja jäkäliä. Jaa myös nämä opelle.