Koulukohtainen opiskeluhuoltoryhmä eli KOR
Opiskeluhuollon painopistealue/alueet lukuvuoden aikana
Toimintavuoden 2025-2026 painopistealue on HYVINVOIVA KOULU
HYVINVOINTI
YHTEISÖLLISYYS
KIELITIETOISUUS
HYVINVOINTI
- vuorovaikutusosaamisen kehittäminen. yhteisiin pelisääntöihin sitoutuminen
- hyvinvointioppiminen: säännölliset Hyvo-tunnit kerran kuukaudessa
- turvataidot;säännölliset turvataitotunnit kerran kuuukaudessa
- hyvä käytös - toisten kunnioittaminen
- Peli seis - turvallisuus kaikille
- ruokakasvatus
YHTEISÖLLISYYS
- Yhteisöllinen päiväkotikoulu
KIELITIETOISUUS
- kielitietoinen opetus, ohjaus ja oppiminen
- kieli- ja kulttuuripääoman tunnistaminen
Päiväkotikoulun opiskeluhuoltoryhmän tehtävät ja toimintatavat
Koulukohtaisen opiskeluhuoltoryhmän tehtävänä on hyvinvointioppimisen edistäminen, oppimisympäristön seuranta ja kehittäminen, opiskeluhuoltosuunnitelman laatiminen ja päivitys, yhteistyön koordinointi, huoltajien tiedottaminen opiskeluhuollon asioissa (esim. opiskeluhuollon vuosittaiset tavoitteet, kyselyjen tulokset, kiusaamis- ja kouluterveyskyselyt).
Päiväkotikoulun opiskeluhuoltoryhmää johtaa koulun rehtori. Ryhmä on monialainen ja siihen kuuluvat päiväkodin johtaja (apulaisjohtaja) opettajajäseniä (po, vaka), psykologi, kuraattori ja terveydenhoitaja. Opiskeluhuoltoryhmän kokoukseen voidaan tarvittaessa kutsua oppilaiden tai huoltajien edustajia, nuorisotyön edustajia tai muita asiantuntijoita sekä viranomaisia. Päiväkotikoulun opiskeluhuoltoryhmä kehittää myös yhtenäistä opinpolkua ja nivelyhteistyötä kaikissa nivelvaiheissa.
Opiskeluhuoltoryhmä kokoontuu säännöllisesti opiskeluhuoltosuunnitelmassa määriteltyjen tavoitteiden mukaan. Päiväkotikoulukohtaisessa opiskeluhuoltosuunnitelmassa määritellään yhteisöllisen opiskeluhuoltoryhmän kokousten aikataulut. Yhteisöllisen opiskeluhuoltoryhmän kokouksesta laaditaan muistio, johon kirjataan kokoukseen osallistujat, käsitellyt asiat, sovitut toimenpiteet sekä vastuuhenkilöt. Kokouksissa käsitellyistä asioista tiedotetaan henkilökuntaa, oppilaita ja huoltajia. Muistiot ovat henkilökunnan luettavissa henkilökunnan omassa intrassa.
Päiväkotikoulun opiskeluhuoltoryhmää johtaa koulun rehtori. Ryhmä on monialainen ja siihen kuuluvat päiväkodin johtaja (apulaisjohtaja) opettajajäseniä (po, vaka), psykologi, kuraattori ja terveydenhoitaja. Opiskeluhuoltoryhmän kokoukseen voidaan tarvittaessa kutsua oppilaiden tai huoltajien edustajia, nuorisotyön edustajia tai muita asiantuntijoita sekä viranomaisia. Päiväkotikoulun opiskeluhuoltoryhmä kehittää myös yhtenäistä opinpolkua ja nivelyhteistyötä kaikissa nivelvaiheissa.
Opiskeluhuoltoryhmä kokoontuu säännöllisesti opiskeluhuoltosuunnitelmassa määriteltyjen tavoitteiden mukaan. Päiväkotikoulukohtaisessa opiskeluhuoltosuunnitelmassa määritellään yhteisöllisen opiskeluhuoltoryhmän kokousten aikataulut. Yhteisöllisen opiskeluhuoltoryhmän kokouksesta laaditaan muistio, johon kirjataan kokoukseen osallistujat, käsitellyt asiat, sovitut toimenpiteet sekä vastuuhenkilöt. Kokouksissa käsitellyistä asioista tiedotetaan henkilökuntaa, oppilaita ja huoltajia. Muistiot ovat henkilökunnan luettavissa henkilökunnan omassa intrassa.
Opiskeluhuollon painopistealue/alueet lukuvuoden aikana
Toimintavuoden 2025-2026 painopistealueita ovat
YHTEISÖLLINEN PÄIVÄKOTIKOULU
YHTEISÖLLINEN PÄIVÄKOTIKOULU
- vuorovaikutusosaamisen kehittäminen tunne- ja hyvinvointioppimisen vahvistaminen: kannustetaan ja kiitetään, tervehditään edelleen
- turvataidot;
- hyvä käytös - toisten kunnioittaminen
- Peli seis - turvallisuus kaikille
- ruokakasvatus