Kannustava, positiivinen pedagogiikka
EHKÄISE, OPETA, VAHVISTA - positiivinen pedagogiikka
Laadukas hyvinvoitia ja oppimista tukeva pedagogiikka
- Päiväkotikoulun toimintaohjeisiin tarkennettu kännykän käyttösäännöt
- vaaditaan hyvien käytöstapojen ja ohjeiden noudattamista; harjoitellaan näitä taitoja erityisesti tilanteissa, joissa ohjaus tai ohje ei tunnu mieluisalta. Avattu käyttäytymisen tavoitteiden oppimisen etenemistä (syy-seuraus suhteet) päiväkotikoulussamme.
- tarkennettu kurinpitotoimia (kirjoitettu auki syy-seuraus suhteet, wilmamerkintöjen käyttö.)
-kiusaamisen vastainen teemaviikko vko 48
- Kohtaamisen kuusi k:ta käytössä päivittäin kaikilla: katso, kuule, kuuntele, kerro,kehu,kunnioita
- Positiivista, kannustavaa palautetta annetaan välittömästi arjen vuorivaikutustilanteissa (95% palautteesta), wilma tuntimerkinnöillä seurataan taitojen kehittymisen etenemistä, mikä on osa formatiivista arviointia. Positiivisesta, kannustavasta palautteesta 5% on nähtävissä wilman kautta.
- Painopistealueet 25-26 vuorivaikutustaidoista kohtelias käytös
- Tunne-ja vuorovaikutustaitoja opetetaan 1h/vko (Hyvintointi OPS, Huomaa hyvä -materiaslit, Friends-materiaali)
- Ryhmäytymisen painotukset toteutetaan syksyn alussa painottamalla tätä opetuksessa elokuun ajan mm. retkien ja ulkoleikkien/ulkona oppimisen kautta, pitkin lukuvuotta mm. ryhmissä on yhdessä asetettuja tavoitteita, joihin koko ryhmä pyrkii ja palkitsee itseään onnistumisestaan. Oman open viikko päättää lukuvuoden.
- Turvataidot painopistealueena 25-26:
- Päiväkotikoulun toimintaohjeisiin tarkennettu kännykän käyttösäännöt
- vaaditaan hyvien käytöstapojen ja ohjeiden noudattamista; harjoitellaan näitä taitoja erityisesti tilanteissa, joissa ohjaus tai ohje ei tunnu mieluisalta. Avattu käyttäytymisen tavoitteiden oppimisen etenemistä (syy-seuraus suhteet) päiväkotikoulussamme.
- tarkennettu kurinpitotoimia (kirjoitettu auki syy-seuraus suhteet, wilmamerkintöjen käyttö.)
-kiusaamisen vastainen teemaviikko vko 48
- Yhteisöllisyys ja osallisuus
Yhteisöllisyyttä vahvistetaan mm.
-kummitoiminta
-yhteiset kokoontumiset lukuhetkiin, salipäivänavauksiin
-yhteiset tapahtumat ja teemaviikot
Osallisuutta vahvistetaan mm.
- luokkatason kokoukset
- aktiivinen oppilaskuntatoiminta
- oppijoiden edustajat mukana työryhmissä mm. ruokatyöryhmä, laajennettu yhteisöllinen oppilashuolto työ, kirjastojengi
- oppijoille mahdollistetaan osallisuus erilaisiin vastuutehtäviin mm. naulakkovastaavat, siivousvastaavat, vaalitoimihenkilöt
- tasa-arvon teemaviikko huhtikuussa