Päiväkotikoulumme tavoitteena on auttaa jokaista lasta menestymään oppimisessaan ja opinnoissaan. Se edellyttää sitä, että kehitämme keinoja tukea jokaista päiväkotikoulun opetuskielen oppimisessa. Pyrimme tukemaan erityisesti suomen kielen oppimisen alussa olevia lapsia, keillä on suurin tarve päiväkotikoulun antamaan tukeen.

Pitkän aikavälin tavoitteena on luoda oma kielikasvatussuunnitelma.

Arjessamme on vahvasti läsnä

• Kielitietoisuus: kieli on opetuksessa oppimisen ytimessä, päiväkotikoulun koko henkilökunta toimii kielellisenä mallina ja lapsille annetaan riittävän haastavia tehtäviä.
• Kielitiedon ja kielitaidon kehittäminen: opettajat ja ohjaajat kiinnittävät huomiota kielen erityispiirteisiin opetuksessaan, kasvattavat lasten tietoisuutta puhutun ja kirjoitetun kielen eroista sekä edistävät perusopetuksen koululaisten lukemisen/kirjoittamisen ja kuuntelun/puhumisen taitoja.
  

Pyrimme kehittämään seuraavia osa-alueita:

• Kielitiedon ja kielitaidon kehittäminen: Kielen erityispiirteiden opettaminen, tietoisuus puhutun ja kirjoitetun kielen eroista, puhumisen ja kirjoittamisen taitojen edistäminen, kuuntelun ja lukemisen taitojen edistäminen
• Vasta maahan tulleiden oppilaiden ja perheiden huomiointi: vasta maahan tulleita oppilaita ja perheitä tuetaan hyödyntämällä yhteydenpidossa kouluyhteisön monikielisyyttä sekä tulkkaus-ja käännöspalveluita. Meillä alkoi syksyllä 2025 Perhekoulu-pilotti
• Koulun henkilökunnan monikielisyyden hyödyntäminen
• Päiväkotikoulun monikielisyyden hyödyntäminen: tietoisuus eri kielistä lasten kotona, monikielisyyden esillä pitäminen päiväkotikoulussa (arvostus, ilo, mahdollisuudet)