Kilpisen koulun kesäjälkkäri

Viikko kielisuihkutusta Kilpisen koululla

Jälkkärissä oli vain pieni ryhmä lapsia, jolloin toteutus oli hiukan erilainen kuin edellisellä viikolla. Periaatteena oli, että Jälkkärin vakiohenkilökunnan ja kielisuihkuttajien ohjaama toiminta vuorotteli päivittäin. 

Måndag

Maanantaiaamuna tutustuimme lapsiin liikkeen ja eläinten avulla. Jokainen kertoi vuorotellen nimensä ja näytti tehtävän liikkeen. Sitten etsittiin sukunimi etunimen kanssa samalla kirjaimella alkavasta eläimestä. Lapset saivat myös nimetä lempieläimensä ruotsiksi.

Kanelbullar
Pullaohjeen kautta lasten kanssa pääsi keskustelemaan länsinaapurin kahvilakulttuurista.
Tutkimme myös raaka-aineiden pakkauksia ja huomasimme, kuinka vieraita kieliä pystyi bongaamaan niinkin arkisista asioista.

Iltapäivällä aloimme etsintäbingon. Jaoimme lapset kolmeen ryhmään, joista jokainen ryhmä sai piilottaa jonkun vastustajaryhmän kuvakortit lähimaastoon. Se porukka, joka löysi ensimmäisenä oman ruudukkonsa eläimet ja pystyi sijoittamaan ne ruudukossa oikealle paikalle, sai ensimmäisenä valita pullansa välipalalla.


Tisdag
Tiistaina lähdimme retkelle heti aamusta. Matkalla takaisin pysähdyimme puistossa. Aloimme ensin nopeuskisaa kolmen ryhmissä. Kisassa tuli yhdistää ohjaajan mainitsemat ruumiinosat mahdollisimman nopeasti.







Seuraavaa aktiviteettia varten lapset olivat kirjoittaneet aamulla valmiiksi listan kehonosista. Sitten niitä lähdetiiin etsimään puistosta samoissa ryhmissä kuin nopeuspelissäkin. Kun ryhmä bongasi jonkun kortin, tuli käydä kertomassa ohjaajille kuvakortin ruotsinkielinen sana oikeaan ruumiinosaan yhdistettynä.

Ennen lounasta olimme vielä puistossa eläinhippaa. Ensin kertasimme, mitä eläinten nimiä lapsille oli jäänyt mieleen ja valitsimme ne leikkiin. Leikissä hippa antoi jokaiselle kiinni saaneelleen eläimen nimen, joka tuli käydä sanomassa ohjaajalle ruotsiksi, jotta pääsi taas hippaan mukaan. Leikkiä oltiin monta kierrosta eri hipoilla ja loppuhuipennuksena juostiin hiki päässä karkuun ohjaajia!


Lounaan jälkeen luimme ruotsiksi lapsille sadun Lumikki ja seitsemän kääpiötä. Käytimme kuvia lukemisen tukena, jotta tarinaa oli helpompi seurata.




Iltapäivällä leikimme vielä viestileikkiä, jossa kuvakortit tuli sijoittaa oikeaan ämpäriin. Lapset oli jaettu kolmeen joukkueeseen ja jokaiselle joukkueelle jaettiin yhtä paljon kuvakortteja. Ennen viestin alkua lapset saivat käydä kortit yhdessä läpi, jotta he tietäisivät, mikä eläin kuuluisi mihinkin ämpäriin. Ämpärit sijaitsivat juoksumatkan päässä ja niihin sai pudottaa yhden kortin kerrallaan. Seuraavan pudottajan sai matkaan läpystä.


Onsdag





Päivä alkoi taas leipomisen merkeissä. Kerroimme valinneemme ohjeeksi mustikkamuffinssit, sillä mustikat kuuluvat olennaisesti pohjoisen luontoon. Sen lisäksi, että kertasimme taas raaka-aineiden nimiä, lapset saivat täyttää ohjeeseen siitä puuttuvat kirjaimet.
Blåbärsmuffins





Leikimme pihalla väripeiliä ja tutustuimme yhdessä
myös numeroihin pihalle tehdyn ruudukon avulla.
Ruudukko on koululuokkien jononmuodostamista varten, mutta soveltui hyvin leikkiin, jossa piti juosta mahdollisimman nopeasti sen numeron kohdalle, jonka ohjaaja mainitsi. Nopeimmin oikean numeron kohdalle ehtinyt sai pisteen. Pelasimme peliä kahdessa erässä ja pisterajaksi asetettiin 5. Lopuksi lapset halusivat juoksuttaa ohjaajia ja huutelivat numeroita kuin vanhat tekijät!


Iltapäivällä kertasimme numeroita Mitä kello on herra susi? leikin avulla. Värejä kertasimme leikillä, jossa ohjaajalle piti aina tuoda jonkin mainitun värinen asia.


Torsdag
Aamulla enne retkelle lähtöä tutustuimme nimigeneraattoriin, johon vanhempien nimet syöttämällä sai itselleen uuden ruotsinkielisen nimen.

Bussia odotellessa oli hyvä hetki leikkiä mikä ei kuulu joukkoon leikkiä. Leikissä kaikki ensin seisovat ja kuuntelevat kun ohjaaja luettelee tietyn aihepiirin sanoja. Kun kuulee sanan, joka ei kuulu aihepiiriin, pitää mennä kyykkyyn. Viimeisenä kyykkyyn ehtinyt putoaa pelistä pois. Aloimme leikkiä numeroilla ja vaikka meillä oli 3 silmäparia katsomassa mahdollista putoajaa, emme millään saaneet selville kuka olisi toiminut eriaikaisesti, niin hyvin lapset tunnistivat numerot.

Retkellä liikennepuistoon ohjasimme lapsia myös ruotsiksi. Kun olimme perhepuistossa leikimme lasten kanssa yhdessä puiston henkilökunnan järjestämää pehmolelubongausta ja nimesimme eläimiä ruotsiksi.


Ennen lähtöä leikimme vielä hippaversion myrkkysienileikistä, jossa kerääjän pitää saada joku kiinni sen jälkeen kun on koskettanut myrkkysientä. Kiinnisaadusta tulee leikissä seuraava kerääjä.


Lapset olivat retken jälkeen niin uupuneita, että katsoimme Yle Areenasta Mumindalen -sarjasta lasten toivoman jakson. Uno peli värejä ja numeroita kertaillen oli myös mukavaa ajanvietettä.









Fredag


Perjantai alkoi taas leipomisella.  Mietimme aluksi reseptiin kuuluvat numerot
Kärleksmums oli reseptinä kaikille lapsille entuudestaan tuttu.

Tämän jälkeen siirryimme liikuntasaliin, jossa lapset saivat juosta, pallotella jalkapalloilla sekä kiipeillä ja roikkua renkaissa taustalla mm. Marcus & Martinus sekä heidän pikkusiskonsa Emman musiikki.

Leikimme lasten toiveesta hirvenmetsästystä sekä aiemmin leikkimäämme Mitä kello on herra susi? -leikkiä.


Iltapäivällä rakensimme kaupunkisotaradan joka oli jymymenestys! Lapset etsivät kaupunkiin piilotettuja eläin- tai ruokakortteja samalla väistellen vastustajien palloja. Osuman saaneena piti palata omaan tukikohtaan ja hakea ohjaajalta uusi elämä.


 

Peda.net käyttää vain välttämättömiä evästeitä istunnon ylläpitämiseen ja anonyymiin tekniseen tilastointiin. Peda.net ei koskaan käytä evästeitä markkinointiin tai kerää yksilöityjä tilastoja. Lisää tietoa evästeistä