7. vuosiluokka

Mitä?

Kuka vastaa?

Mitä tapahtuu?

Milloin?

Oppilaiden perehdyttäminen yläkoulun käytänteisiin

rehtori, koulusihteeri, luokanohjaaja, aineenopettajat, opinto-ohjaajat, tukioppilaat, koulunuorisonohjaaja, oppilashuollon henkilöstö

Lukujärjestysten ja ryhmien tarkistus

Koulun alkaessa

7. luokkien ryhmäytyminen

luokanohjaaja, nuorisotoimi, oppilashuolto

Ryhmäytymispäivä 7. luokkalaisille

elokuu

Yhteistyö huoltajien kanssa

rehtori, opinto-ohjaaja(t), luokanohjaajat

Vanhempainilta 7. luokkalaisten vanhemmille

syksy
(1. jakso)

7. luokan oppilaan-ohjauksen luokkatunnit (½ vvt/kurssia)

opinto-ohjaajat

Oppilaanohjauksen tuntien aihepiirejä ovat mm.

• koulun käytänteisiin perehdyttäminen
• ryhmäytyminen
• opiskelutaidot
• valinnaisaineet

syyslukukausi

Lukitestaus ja matematiikkaseula

erityisopettaja, aineenopettajat

Erityisopettaja varmistaa, että kaikki 7. luokan oppilaat on testattu/testataan yläkoulun aloitusvaiheessa.

syksy

7. luokan TET-päivät

opinto-ohjaajat

Oppilaat osallistuvat pareittain TET-jaksolle oman koulun keittiössä. 

Lisäksi oppilaat ovat yhden päivän TET-jaksolla itse etsimässään työpaikassa. TET-materiaalit jaetaan oppilaanohjauksen tunneilla.

Opinto-ohjaajat auttavat niitä oppilaita, joilla on vaikeuksia löytää TET-paikkaa itsenäisesti.

lukuvuoden aikana

Valinnaisaineprosessi

opinto-ohjaajat, rehtori, koulusihteeri, valinnaisaineiden opettajat

Opinto-ohjaajat tutustuttavat oppilaat valinnaisaineisiin ja niiden valitsemisen perusteisiin oppilaanohjauksen tunneilla. 

Opinto-ohjaajat, rehtori ja koulusihteeri valmistelevat valinnaisainetarjonnan yhteistyössä aineenopettajien kanssa vuosiluokille 8 ja 9.

Oppilaille järjestetään valinnaisainemarkkinat koulupäivän aikana. 

Huoltajia tiedotetaan valinnaisaineista Wilmassa ja lisäksi mahdollisesti järjestettävässä valinnaisaineinfossa.

Oppilaat valitsevat valinnaisaineet vuosiluokille 8 ja 9 Wilmassa.

Opinto-ohjaajat ja rehtori muodostavat valinnaisaineryhmät oppilaiden valintojen pohjalta. Valinnoista tiedotetaan oppilaita ja huoltajia.

talvi







kevät

7. luokan itsearviointi

rehtori, luokanohjaaja

Oppilaat täyttävät itsearviointilomakkeen ja toimittavat sen luokanohjaajalle ennen arviointikeskustelua. Rehtori tiedottaa huoltajia.

Jyväskylän kaupungin aikataulu

Arviointikeskustelut

luokanohjaaja

Luokanohjaajat keskustelevat oppilaiden ja huoltajien kanssa. Arvioinnin teemoja ovat Minä ja muut koulussa sekä Minun koulunkäyntitaitoni.

Samassa yhteydessä on mahdollista arvioida oppilaan tarvetta tehostettuun henkilökohtaiseen oppilaanohjaukseen yhteistyössä huoltajien kanssa. Tehostetun oppilaanohjauksen tavoitteena on tukea oppilaan hakeutumista perusopetuksen jälkeiseen koulutukseen vuosiluokilla 8 ja 9.

Jyväskylän kaupungin aikataulu

Pedagogisten asiakirjojen päivitys ja uusien laadinta, ohjaustarpeen arviointi

luokanohjaaja, erityisopettaja, aineenopettajat, opinto-ohjaajat

Erityisopettaja varmistaa nivelvaiheen tiedonsiirron oppilasta opettaville.  Luokanohjaaja päivittää oppimissuunnitelman erityisopettajan ja/tai aineenopettajien tuella. Erityisopettaja päivittää HOJKSin aineenopettajien tuella.

Samalla on mahdollista arvioida oppilaan tarvetta tehostettuun henkilökohtaiseen oppilaanohjaukseen yhteistyössä huoltajien ja erityisopettajan kanssa. Tehostetun oppilaanohjauksen tavoitteena on tukea oppilaan hakeutumista perusopetuksen jälkeiseen koulutukseen vuosiluokilla 8 ja 9. 

Jyväskylän kaupungin aikataulu

Ohjauskeskustelut

opinto-ohjaajat

Oppilaanohjauksen tunneille pyritään sisällyttämään pienryhmissä tapahtuvia ohjauskeskusteluja.

Opinto-ohjaaja keskustelee lisäksi tarvittaessa 7. luokkalaisten oppilaiden kanssa ja arvioi tehostetun oppilaanohjauksen tarvetta vuosiluokalla 8 yhteistyössä huoltajien ja koulun muun henkilöstön kanssa.

läpi vuoden

Koulun yhteisöllinen ja yksilöllinen oppilashuolto

rehtori, koulun oppilashuoltoryhmä, oppilashuollon henkilöstö

Kouluyhteisössä järjestetään yhteistä toimintaa ja tapahtumia. Yksilölliset oppilashuoltopalvelut palvelevat oppilaita ja perheitä tarpeen mukaan.

lukuvuoden aikana

Mahdollinen ohjautuminen erityisopetuksen pienryhmiin 

luokanohjaaja, erityisopettaja, oppilashuolto-ryhmä

Pienryhmäopetuksen tarvetta arvioidaan moniammatillisesti koulun sisällä. Huoltajia tiedotetaan ja tuetaan hakeutumisessa.

Sovitaan oppilaanohjauksen toteuttamisesta, mikäli oppilas ohjautuu erityisopetuksen pienryhmään.

lukuvuoden aikana/kevät

Lukuvuoden ohjaustyön arviointi

rehtori, opinto-ohjaajat

Arvioidaan oppilaanohjauksen toteutusta koulu- ja lukuvuositasolla.

Huomioidaan kaupunkitasoisten oppilas- ja huoltajakyselyjen tulokset ohjauksen näkökulmasta. Päivitetään koulukohtainen ohjaussuunnitelma.

kevät