Etäopetus
keskiviikko 3.2
Meet
Matikka klo 11.30
Meet
Käy taas ainakin reippaalla kävelylenkillä tai hiihtolenkillä jos tarkenee.
tiistai 2.2
Lue seuraava kappale ja tee vihkoon kolme kysymystä ja niihin vastaukset lautapeliä varten.
8.50-9.35 Hyvinvointi
Kirjoita vihkoosi otsikko Onnellinen päivä. Kirjoita päivästäsi, joka pitää sisällään asioita, jotka tekevät sinut onnelliseksi. Kirjoita itsestäsi tarinanmuotoon.
10.00-10.45 Äidinkieli
Meet
11.25 Matikka
Meet
12.15-13.00 Äidinkieli
Meet
13.15-14.00 Kuvis
Piirrä ja mahdollisesti maalaa A4-kokoiselle paperille norjalaisen taidemaalarin Munchin teos Huuto. Piirrä ja maalaa vain tausta, ei huutavaa hahmoa. Hahmo liitetään myöhemmin.
Aluperäinen maalaus:
Valmis kuvistyö:
maanantai 1.2
klo 10.00
Matikka-meet
Muuten luokalla ruokailu ja uintia.
Tee reipas kävelylenkki ja ota kaksi kuvaa vaarallisesta paikasta, kaksi kuvaa rumasta asiasta ja kaksi kuvaa kauniista asiasta. Luo pedanettiin kansio, jonka nimeksi kävelyretki. Liitä kuvat ja kuvatekstit kansioon.
perjantai 29.1
Tee ruutupaperille puuväreillä pikselitaidetta (pixelart):
Aiheen saat valita itse
10.00-10.45
Meet (matikka)
11.00-11.40
Meet
Torstai 28.1
Meet
10.00-10.45
Meet
11.25-12.00
Meet
12.15-13.00
Meet
Keskiviikko 27.1
Kirjoita vihkoon otsikoksi Ravinto. Piirrä vihkoon terveellinen lautasmalli.
(vinkki: googleta terveellinen lautasmalli)
Luettele vihkoon, mitä ravintoaineita ravinto sisältää (vinkki: googleta ravintoaineet).
Yllin lisäksi emme opiskele muuta, koska uintipäivä. Tässä muutama liikuntahaaste kotiin:
https://www.youtube.com/watch?v=F1g59U5ju48
https://www.youtube.com/watch?v=pBjg2sroD4w
https://www.youtube.com/watch?v=CgED0SW1pAk
Tiistai 26.1
Lue kappale 23. Kirjoita omin sanoin virkkeillä joko siitä, kun Jeesus ruokki suuren kansanjoukon tai kun Jeesus oli myrskyssä opetuslasten kanssa. Piirrä myös kuva.
8.50-9.35 Hyvinvointi
Meet
10.00-10.45 Äidinkieli
Meet
Ruokapaussi
11.25-12.00 Matikka
Meet
12.15-13.00 Äidinkieli (lukutunti)
Lue kirjasta s.54-55 (Johtolanka) ja vastaa virkkeillä vihkoon t.1abc
13.15-14.00 Kuvis
Leikkaa ja liimaa paperista
Aihe: Talvi
Keskiviikko 27.5
Matikka
Tee tällä viikolla kappaleet 46-47 sekä 51-52
Enkku
Tee s.161 tehtävät 8 ja 10
Käy läpi tekstikirjasta s.114-115 (can, can't)
Tee tehtävät sivulta 164-165
Voit tutustua ötököihin seuraavan linkin kautta:
https://areena.yle.fi/1-3725086
Voit myös tulla vesilintubongausretkelle koulun lähimaastoon. Lähdemme koululta kävellen klo 11.15. Olemme retkellä noin tunnin.
Tiistai 26.5
Matikka:
Kpl 46
Halutessaan voi tehdä niin pitkälle kuin jaksaa.
Englanti:
Kpl 15
Käy läpi kuvasanat s.108
Tee tehtävät 158 (3), 159 (4)
Käy sanasto läpi
Kuuntele kappale ja yritä suomentaa
Tee tehtävä 161 (10)
Tervetuloa pyöräretkelle Palokkajärven ympäri. Lähtö koululta klo 11.15. Muista juomapullo. Jätsillä olemme noin klo 13.00.
Maanantai 25.5
Matikka:
kpl 44 ja 45 (osa kellotehtävistä ja kertaustehtävistä voi jäädä tekemättä). Saa mennä myös eteenpäin, jos intoa riittää.
Enkku:
Kpl 14
Käy läpi s.106 käskysanat. Halutessasi voit kuunnella ja laulaa s.107 olevan laulun.
Tee tehtävät sivulta 156-157 (ne mitä kotona pystyy tekemään).
Ulkoile ja lue hyvää kirjaa!
Perjantai 22.5
Ulkoilu:
Tervetuloa ulkoilemaan Luhtisen puistoon. Lähtö koululta klo 9.00.
Ulkoilun jälkeen voi katsella sarjaa Yle Areenasta:
https://areena.yle.fi/1-4412045
Keskiviikko 20.5
Matematiikka
Tee seuraavat kaksi kappaletta matematiikasta (ensimmäinen aukeama riittää molemmista kappaleista)
Englanti
Käy läpi kpl 14 kuvasanat ja kirjoita ne vihkoon (myös suomennos ja puhekuplat)
Tee kappaleeseen liittyvät tehtävät 1 ja 4
Kuuntele ja toista perässä sanasto s.152
Kuuntele ja suomenna kpl 14
Tee tehtävät 7,10 ja 11
Ylli
Käy bongaamassa vesilintuja rannalla. Mitä lintuja löysit? Kirjaa ylös kevätblogiisi.
Tiistai 19.5
Matematiikka: Tee kaksi uutta kappaletta. Riittää, kun teet uudesta kappaleesta ensimmäisen aukeaman.
Englanti:
Kpl 13 tehtävät. Tee ne tehtävät, jotka pystyt tekemään kotona.
Liikunta:
Tee retki luontoon. Opettele luonnosta ainakin yksi uusi kasvi ja lintu. Kuuntele linnun ääni luontoportin sivulta ja yritä tunnistaa se retkellä. Lintu voi olla esim. metsässä viihtyvä hömötiainen.
Maanantai 18.5
Matikka:
Saat mennä eteenpäin omaan tahtiin, vähintään yksi aukeama tunnissa.
Enkku:
- Kuuntele ja toista kuvasanat s. 94
- Kirjoita sanat vihkoon (englanti ja suomi)
-Opettele kuvasanat vihkosta
-Liiku videon mukaan:
https://www.youtube.com/watch?v=RuqvGiZi0qg
-Tee työkirjasta s.140-141 haluamasi tehtävät
-Kuuntele ja toista s.142 sanasto
-Kuuntele kappale 13 ja yritä myös suomentaa.
Kuvis:
Tee herkullinen jätskiannos joko paperista leikkaamalla tai värittämällä:
Liikunta:
Ulkoile
Perjantai 15.5
Matikka kpl 37
Kertaile vielä enkusta kpl 10-12, tee bingelistä kotitehtäviä kyseisistä kappaleista.
Tee retki luontoon. Merkitse englanniksi yllin vihkoon, mitä alla olevan lapun asioita näit luontoretkellä.
Bongasitko retkellä myös seuraavat vesilintumme:
http://www.luontoportti.com/suomi/fi/linnut/telkka
http://www.luontoportti.com/suomi/fi/linnut/sinisorsa
http://www.luontoportti.com/suomi/fi/linnut/naurulokki
Torstai 14.5
Äidinkieli
Kerro vähintään kymmenellä virkkeellä, mitä hyvää ja huonoa on ollut etäopiskelussa. Laita otsikoksi Etäopiskelu. Kuvittele, että opettaja kysyisi sinulta, miten opiskelu kotona on sujunut. Mitä vastaisit.
Ylli
Täydennä kevätblogia taas uusilla havainnoilla.
Lue kirjaa 15-30 min
Ulkoilu
Enkku
Kertaile kappaleita 10-12 Bingelistä.
Keskiviikko 13.5
9.00 - 9.45 Matematiikka
Meet klo 9.00
-
kpl 35 Kaksi muistinumeroa
10.00 - 10.45 Äidinkieli
-
Lue Välkky tekstikirjasta s. 68 - 69 teksti Peppi joutuu tappeluun
-
Tee vihkoosi s. 69 t: 2 ja 3. Muista vastata 3. tehtävässä kokonaisilla virkkeillä esim 3. a) Villen kiusaamista johti….
Tiinan ja Sannan ryhmäläiset voivat lukea tekstin perheenjäsenen kanssa vuorolukuna tai luokkakaverin kanssa vaikka WhatsAppin välityksellä. Tiinan ja Sannan ryhmäläiset tekevät tehtävän 3. suullisesti tai kirjallisesti.
10.45 - 11.15 Ruokatauko
11.15 - 12.00 Käsityö (voi tehdä myös muuna ajankohtana)
Tee kotitöitä. Esim. siivoa oma huoneesi, tyhjennä ja täytä tiskikone, laita itsellesi ja perheellesi välipala tai iltapala, kastele kukat, imuroi, vaihda lakanat, leivo jotakin helppoa, leiki sisaruksesi kanssa, vie roskat...
12.15 - 13.00 Englanti
Slow down tarkoittaa suomeksi, että hidasta vauhtia. Will ja Kate pitävät pikaruuasta eli hampurilaisista. Pikaruoka on englanniksi fast food.
-
Kuuntele Easy street - tekstikirjan s. 89.
-
Lue teksti ääneen englanniksi
-
suomenna teksti mielessäsi
-
tee tehtäväkirjan tehtävät 1-4 sivuilta 132- 133.
13.15-14.00 Ympäristötieto
Tee pieni ulkoiluretki. Havainnoi taas kevään merkkejä ja raportoi kevätblogiisi. Tässä vielä hieman virikettä:
ruoho västäräkki lintujen äänet perhonen
puiden silmut lehdet pääsky voikukka
nokkosperhonen leskenlehti sitruunaperhonen
hämähäkki kärpänen kiuru muurahainen
hyönteinen peippo kirjosieppo siitepöly
leppäkerttu neitoperhonen joutsen telkkä
ampiainen kimalainen lintu rakentaa pesää
suruvaippa omenapuu kukkii ei lunta
Meet klo 18.00 sekä oppilaille että vanhemmille.
Hyvää koulupäivää!
Hanna
Tiistai 12.5
Klo 9.00-9.45
Matematiikka Kpl 35
Meet klo 9.00
Klo 10.00-10.45 Äidinkieli
Kirjoittajan viisiottelu, sisältää siis viisi tehtävää:
-
Verryttely: Kirjoita mahdollisimman monta sanaa, jotka alkavat kirjaimilla ki...
(Esim. Kirja. Tätä sanaa et voi kuitenkaan enää käyttää) Aikaa kaksi minuuttia.
-
Kirjoita kokonaisin virkkein kolme asiaa, jotka juuri nyt näet: Esim. Näen edessäni pehmonallen. + kaksi muuta virkettä.
-
Keksi mahdollisimman monta adjektiivia (millainen jokin on), jotka alkavat nimesi etukirjaimella. Esim. V: Valkoinen, … Aikaa kolme minuuttia.
-
Keksi ja kirjoita neljä riimiparia. Pelkät sanat riittävät. Esim. Sana-kana, uusi- kuusi jne. Keksi kuitenkin jotkin muut kuin edelliset esimerkit.
-
Viimeinen laji: Kirjoita lista tavaroista, jotka ottaisit mukaan autiolle saarelle. (Minimi kuusi asiaa, yläraja 20 asiaa)
Klo 10.45-11.15 Ruokailu
Klo 11.15 -12.00 Uskonto
Lue kappale 34 ja tee tehtävät 1 ja 2
ET https://peda.net/jyvaskyla/jokelankoulu/luokkien-sivut/et/3-6-lk
Klo 12.15-13.00 Liikunta
Toista eilinen kevätseurantalenkki, tällä kertaa noin puolituntisena. Halutessasi voit tehdä eilisestä venyttelyn, varsinkin jos lihakset ovat kipeytyneet maanantain treenistä.
Maanantai 11.5
Klo 9.00-9.45 Matematiikka
Meet klo 9.00
Kappale 34. Allekkain kertominen, yksi muistinumero
Klo 10.00-10.45 Äidinkieli
Viikkokuulumiset
Meet klo 10.00 (Janina, Melinda, Erin, Taavi, Anni T, Ossi, Inka, Lila)
Meet klo 10.15 (Kristian, Sulo, Onni, Jessi, Mariel, Eemeli, Miiro)
Meet klo 10.30 (Silvia, Edith, Anni K, Milena, Pyry, Leevi )
3B-luokka
Lue kirjaa muu aika.
Klo 10.45-11.15 Ruokailu
Klo 11.15-12.00 Liikunta
Tee viikon eka luontotarkkailukierros kevätblogiisi ja kirjaa havainnot. Myös ohjelistan ulkopuoliset voi taas kerran kirjata.
Parinkymmenen minuutin luontotarkkailukävelyn päälle voit katsoa “tikapuuhyppelyt” ja voimaharjoitteet seuraavalta videolta. Ne voit tehdä sisällä tai ulkona. Tässä linkki:
https://www.youtube.com/watch?v=qCaXdmBHV7g
Sinun kotitehtäväsi näkyy videosta alkaen kohdasta 3.08 (Nopea, nopeampi, nopein) ja sitä seuraava voimaharjoitus (Vahva ja voimakas) päättyy kohtaan 8.56. Muita ei siis tarvitse katsoa. Ja näitäkin tee oman kuntosi mukaan. Tarkoitus ei ole aivan täysin läkähtyä.
Koko videota ei tarvitse katsoa eikä tarvitse tehdä (saa kyllä, jos haluaa). Ulkona voi tehdä tikapuuruudukon risuista tai maahan piirtämällä. Sisällä joudut käyttämään jo hieman kekseliäisyyttä. Tee liikkeitä jaksamisen mukaan, kaikkia versioita ei suinkaan tarvitse tehdä. Valitse 2-3 liikettä tikapuuhypppelyistä ja 2-3 voimaharjoituksesta. Toista liikkeet 2-3 kertaa, jaksamisen mukaan.
Tee kierroksen jälkeen hyvä venyttely oheisen tutun linkin mukaan: https://www.youtube.com/watch?v=8iz87kRxKEc
12.15-13.00 Ympäristöoppi
Jatketaan kevätseurantaa
Äitienpäivä oli suhteellisen lämmin, mutta vieläkään koivut eivät ole hiirenkorvalla. Sini- ja valkovuokkoja alkaa maastosta jo löytyä, jos olet tarkkana. Muistilista avuksi havaintoja varten:
ruoho västäräkki lintujen äänet perhonen
puiden silmut lehdet pääsky voikukka
nokkosperhonen leskenlehti sitruunaperhonen
hämähäkki kärpänen kiuru muurahainen
hyönteinen peippo kirjosieppo siitepöly
leppäkerttu neitoperhonen joutsen telkkä
ampiainen kimalainen lintu rakentaa pesää
suruvaippa omenapuu kukkii ei lunta
Hyvää koulupäivää!
Hanna
Perjantai 8.5
9.00-9.45 Matikka
Kertaillaan kpl 31-33. Voit tehdä tekemättömiä tehtäviä tai mennä Bingeliin. Voit parantaa myös kertotaulua tästä linkistä matikkahmatti.
Meet klo 9.00 (Janina, Erin, Melinda, Taavi, Sulo, Anni T)
Meet klo 9.15 (Kristian, Milena, Onni, Anni K, Jessi, Mariel, Edith)
Meet klo 9.30 (Pyry, Leevi, Silvia, Ossi, Miiro, Eemeli)
3B-luokka
10.00-10.45 Musiikki
Käsinukke- räp
- Kuuntele seuraavat rap- taustamusiikit virikkeeksi
https://www.youtube.com/watch?v=AIne0kQCNZo
https://www.youtube.com/watch?v=A8ri9nw6LA4
https://www.youtube.com/watch?v=Mbo3_rnkSZ4
- Keksi omalle sukkakäsinukellesi nimi
- keksi käsinukkeesi liittyviä riimipareja ja kirjoita ne äidinkielen vihkoosi
- kirjoita lyhyt räppiriimittely, missä hahmo esittelee itsensä. Käytä keksimiäsi riimipareja.
- harjoittele räppäämään sitä valitsemasi rap- taustamusiikin päälle. Kuuntele tarkkaan musiikin rytmiä ja koita sovittaa sanasi siihen.
Virikkeeksi: “Mä oon Keijo käärme soikea/ kiemurtelija aito, oikea/ kotinani on kiven kolo/ siellä on mulla paras olo/ on talvella oloni kankea/siksi talvi on mulle ankea/ kun kesä koittaa ja lämpö voittaa/ mä taas vikkelä oon/ paistattelen aurinkoo.”
Kannattaa käydä 3A -luokan sivulla (etäopetus). Perjantain musiikin kohdalta löytyy Päivi-open ääninäyte räpistä.
- Jos innostut, niin voit koittaa äänittää tai videoida oman käsinukkesi räpin. Laita soimaan räp- tausta ja räppää päälle. Äänitä oman puhelimesi äänitys- appilla. Halutessasi voit luoda pedanettiin Koulu sivun alle Musiikki- sivun ja ladata oman äänitteesi sinne talteen.
- Perjantaina halukkaat voivat esittää luokkameetissä oman räppinsä käsinukella.
- Vinkki: Jos innostuit oman räpin tekemisestä, voisi äitiä ilahduttaa omatekemällä äitienpäivä- räpillä. Voisit torstaina kirjoittamastasi äitienpäivärunosta tehdä räpin, minkä voisit esittää äidille sunnuntaina.
10.45-11.15 Ruoka
11.15-12.00 Äidinkieli
Esitetellään oma käsinukke ja halukkaat voivat esitellä myös oman räppinsä.
Meet klo 11.15
3B-luokka
Enkku meet klo 12 https://meet.google.com/cbv-fkmr-dht
12.15-13.00 Kuvis
Tee äitienpäiväkortti. Kortin voi tehdä myös mummille, tädille tai vaikka ystävälle. Alla yksi hyvä esimerkki kortista.
Kukat korttiin ovat tehty serpentiinistä. Voi myös itse leikata ohuita paperisuikaleita (6-8 kpl). Kukat voi askarrella niin, että ensiksi liima paperisuikaleet puolivälistä päällekkäin, niin että lisäät aina uuden suikaleen puolivälistä edellisten päälle aina hieman eri suuntaisesti. Kun kaikki suikaleet on liimattu, liima suikaleiden päät vuorotellen kukan keskelle. Kukan keskelle voi liimata hileitä tai vaikkapa värikkään napin, jos haluaa.
Kopio korttiin tekemäsi runo.
Voit myös tehdä kukan linkin ohjeen mukaan, jos aikaa ja intoa riittää. Varreksi voit etsiä pihalta ohuen oksan tai rautalankaa, mikäli sellaista kotoa löytyy. Kukan voi kiinnittää esim. teipillä.
https://www.youtube.com/watch?v=gk4qY61AzvE
Hyvää koulupäivää, viikonloppua ja tietysti ihanaa äitienpäivää kaikille äideille!
Torstai 7.5
9.00-9.45 Matikka
Meet klo 9.00
-
Kertaile Bingelistä kappaleiden 31, 32 ja 33 tehtäviä ja/tai tee kyseisten kappaleiden tekemättömiä tehtäviä
-
Kertaile myös niitä kertotauluja, jotka sinulle ovat vielä haastavia Bingelissä tai täällä matikkahmatti
10.00-10.45 Äidinkieli
Meet klo 10.00 (Janina, Melinda, Erin, Anni T, Mariel, Inka, Lila)
Meet klo 10.15 (Kristian, Sulo, Onni, Ossi, Miiro, Taavi, Eemeli)
Meet klo 10.30 (Silvia, Edith, Anni K, Milena, Pyry, Leevi, Jessi)
Sunnuntaina on äitienpäivä. Kirjoita runo äidille/mummille/tädille/ystävälle. Voit keksiä ensin riimipareja, joista sitten keksit kokonaisia virkkeitä:
kukka-tukka
Hyviä ideoita löytyy tekstikirjan sivulta 66-67. Kirjoita runo vihkoon. Perjantaina tehdään kortti, johon voit runosi kopioida vihkosta.
10.45-11.15 Ruoka
11.15-12.00 Käsityö
Jatketaan käsinuken tekoa. Jos aikaa ja intoa on, voit myös tehdä toisen nuken tai rakentaa pahvilaatikosta nukketeatterin.
12.15-13.00 Enkku
Perjantaina sanakoe kpl 12 kuvasanoista klo 12.00 meetissä https://meet.google.com/cbv-fkmr-dht
- Kertaa tekstikirjasta kpl 12 kuvasanat. Muista myös kuplat! Lue myös kappale.
- Kertaa ja opiskele vielä työkirjasta s. 128 kielitietolaatikko.
- Tee työkirjasta s. 138-139 tehtävät.
13.15-14.00 Liikunta
Jatketaan pyöräilyä. Onko vielä joku “Tour de Palokka” -kohteista käymättä?
1.
2.
3.
4.
5.
Hyvää koulupäivää!
Hanna
Keskiviikko 6.5
9.00 - 9.45 Matematiikka
-
Kpl 33
-
Meet klo 9.00
10.00 - 10.45 Äidinkieli
-
Lue Välkky tekstikirjasta s. 120 - 121 satu Kolme toivomusta.
-
Tee s. 121 t: 1 a-c (+ vapaaehtoinen) vihkoosi. Muista vastata kokonaisilla virkkeillä.
Sannan ja Tiinan ryhmäläiset voivat halutessaan lukea sadun parilukuna sisaruksen, huoltajan tai vaikkapa kaverin kanssa Whatsapin välityksellä. Tehtävän 1. voi tehdä joko suullisesti tai kirjoittamalla.
10.45 - 11.15 Ruokatauko
11.15 - 12.00 Käsityö
Oman käsinuken valmistaminen (tätä jatketaan vielä torstaina, joten ei ole tarve kiirehtiä.)
Katselepas ensiksi virikkeeksi ja ohjeeksi seuraava video:
https://areena.yle.fi/lapset/1-2450991/s/1-4007148/p/1-4007150
-
Kerää tarvittavia materiaaleja omaa käsinukkeasi varten. Tarvitset sukan (risa tai pariton käy mainiosti), liimaa (erikeeper- tyylinen liima, ei puikkoliimaa), kangaspaloja, pahvinpalan, nappeja, villalankaa tms. mitä kotoa löytyy, neulan ja sakset.
-
Suunnittele millaisen hahmon teet niistä tarvikkeista, mitä olet löytänyt.
-
Vinkki: käyttämällä pahvinpalaa vahvikkeena sukan sisällä, saat myös muotoiltua hahmollesi haluamasi mallisen pään.
12.15-13.00 Enkku
Perjantaina sanakoe kpl 12 kuvasanoista klo 12.00 meetissä https://meet.google.com/cbv-fkmr-dht
- Kertaa tekstikirjasta kpl 10 ja 11 kuvasanat. Muista myös kuplat! Kannattaa myös lukea kappaleet.
- Kertaa ja opiskele vielä työkirjasta s. 108 ja s.118 kielitietolaatikot.
- Tee työkirjan s.136-137 tehtävät.
13.15-14.00 Ylli
Meet klo 13.15
Blogi, löydätkö kirjosiepon tai kuuletko sen äänen?
http://www.luontoportti.com/suomi/fi/linnut/kirjosieppo
Tee kolme havaintoa luonnosta.
Hyvää koulupäivää!
Hanna
Tiistai 5.5
9.00 - 9.45 Matikka
Meet klo 9.00
Kpl 32 Kerrotaan kymmenluvuilla
10.00 - 10.45 Äidinkieli
Meet klo 10.00 (Janina, Melinda, Erin, Taavi, Anni T, Ossi, Inka, Lila)
Meet klo 10.15 (Kristian, Sulo, Onni, Jessi, Mariel, Eemeli, Miiro)
Meet klo 10.30 (Silvia, Edith, Anni K, Milena, Pyry, Leevi )
Tee tutusta kuvasta vähintään viisi vuoropuhelua. Kertaa vuoropuhelut tekstikirjan sivulta 58.
Esimerkki
Poika huusi:
- Leija lentää korkealla!
Tiinan ryhmä: Tee vähintää kaksi vuoropuhelua.
10.45 - 11.15 Ruokatauko
11.15 - 12.00 Liikunta
“Tour de Palokka”
Valitse yhdessä huoltajasi kanssa seuraavista Palokan alueen kohteista 1-3, minne pyöräilet tai kävelet tänään. Ota paikan päällä selfie, missä näkyy kohteen maisemaa taustalla. Lisää kuva kevätseurantablogiisi ja kirjoita samalla muutama keväthavainto ja millainen ulkoilusää oli. Muista pyöräilykypärä ja liikenneturvallisuus pyöräillessäsi.
Tässä kohteet:
1.
2.
3.
4.
5.
12.15 - 13.00 Ue/Et
Uskonto
Lue kpl 33 ja tee tehtävät 1 ja 2 vihkoon.
Et
https://peda.net/jyvaskyla/jokelankoulu/luokkien-sivut/et/3-6-lk
Hyvää koulupäivää!
Hanna-ope
Maanantai 4.5
Tällä viikolla tarvitset keskiviikon ja torstain käsityöhön normisukan/sukat käsinukkea varten. Lisäksi koristeluun, mitä löytyy esim. villalankaa, kankaita, nappeja, neula, ompelulankaa, sakset, liimaa.
9.00-9.45 Matikka
- Kpl 31 Useita tulontekijöitä. On tärkeätä muistaa, että jos tehtävässä on pelkästään kertolaskuja, voit valita itse sopivan laskujärjestyksen. Katso sivun 124 opetustaulu.
- Jos kertotauluja tarvitsee treenata edelleen, jatka sisukkaasti sinulle vaikeiden kertolaskujen muistiin painamista. Loppukertaukseksi voit käydä vielä verryttelemässä kertotaulut.comissa tai Bingelissä kyseisiä kertolaskuja ja kertotauluja. Myös tästä linkistä löytyy apua kertotaulun opetteluun: matikkahmatti
10.00-10.45 Äidinkieli
Kirjoitetaan tutusti kuvasta vähintään kymmenen virkettä. Muista että virkkeitä voi “lihottaa” pidemmiksi kuvailemalla tarkemmin asioita.
Esim. Lapset pelaavat. Lapset pelaavat kadulla vauhdikasta mailapeliä.
Muista iso alkukirjain sekä lopetusmerkki. Halutessasi voit kirjoittaa kuvasta tarinan.
Tiinan ryhmä: Tee vähintään viisi virkettä.
Klo 10.45-11.15 Ruokailu
Klo 11.15-12.00 Liikunta
Tee luontotarkkailukierros kevätblogiisi ja kirjaa havainnot. Myös ohjelistan ulkopuoliset voi kirjata. Allaoleva on vain avuksi tarkoitettu. Tee kierroksen jälkeen hyvä venyttely oheisen linkin mukaan: https://www.youtube.com/watch?v=8iz87kRxKEc
Klo 12.15-13.00 Ympäristöoppi
Jatketaan kevätseurantaa. Vapun jälkeinen lauantai oli melko lämmin, joten puut alkavat tehdä lehtien alkuja. Koivut ovat vasta hyvin alussa, tällä viikolla on kuitenkin tiedossa muutamia melko lämpimiä päiviä, joten seurataanpa tarkkana. Samoin lintujen pesimäpuuhat jatkuvat vilkkaina. Tässä vielä muistilistaa viime viikolta. Voit yhdistää tarkkailukierroksen liikuntatunnin kävely- tai pyörälenkkiin. Kirjaa blogiin vähintään kolme asiaa ja kirjoita ne virkkeillä.
Muistilista kirjattavaksi kevätblogiin:
ruoho västäräkki lintujen äänet perhonen
puiden silmut lehdet pääsky voikukka
nokkosperhonen leskenlehti sitruunaperhonen
hämähäkki kärpänen kiuru muurahainen
hyönteinen peippo kirjosieppo siitepöly
leppäkerttu neitoperhonen joutsen telkkä
ampiainen kimalainen lintu rakentaa pesää
suruvaippa omenapuu kukkii ei lunta
Hyvää koulupäivää!!!
Hanna-ope
Keskiviikko 29.4
9.00-9.45 Matematiikka
Kpl 30
Meet klo 9.00
10.00-10.45 Ympäristöoppi
Jatka kevättarkkailua ja blogin tekoa. Tänään koulussa huomasimme, että ensimmäisissä koulun etelänpuoleisissa koivuissa silmut olivat jo pitkällä, joten hiirenkorva-aika saattaa olla ensimmäisillä puilla muutaman päivän päässä.
Meet klo 10.00 (Janina, Melinda, Erin, Anni T, Mariel, Inka, Lila)
Meet klo 10.15 (Kristian, Sulo, Onni, Ossi, Miiro, Taavi, Eemeli)
Meet klo 10.30 (Silvia, Edith, Anni K, Milena, Pyry, Leevi, Jessi)
10.45-11.15 Ruoka
11.15-12.00 Äidinkieli
Kirjoita vihkoon hauska vitsi tai arvoitus, jonka esität vappujuhlassa (meet) seuraavana päivänä. Vitsejä tai arvoituksia voi olla useampikin. Lue kirjaa, jos jää aikaa.
12.15-13.00 Enkku
Meet klo 12.15. Liity mukaan tästä https://meet.google.com/cbv-fkmr-dht
- Kuunnellaan tekstik. s. 86 sarjakuva ja laulu. Käydään läpi, mitä niissä sanotaan?
- Kuunnellaan ja opetellaan työk. s. 128 kielitietolaatikko.
- DOES ja DOESN’T käytetään aina kun kyseessä on hän tai se. Muuten käytetään DO ja DON’T
- Tehdään tehtävät 17 ja 18. Kysy jos saisit jonkun kotoasi tai kaverisi tekemään kanssasi t. 16
- Läksy: kuuntele sarjakuva artusta ja lue se ääneen kolme kertaa.
13.15-14.00 Käsityö
Suunnittele ja toteuta vappunaamari tai vappuhattu kotoa löytyvistä materiaaleista. Ne voivat olla esim. kierrätysmateriaaleja, kankaita, kertakäyttölautasia jne. Myös esim. muropaketin pahvista saa taiteiltua hienon naamarin. Vain mielikuvitus on rajana.
https://www.youtube.com/watch?v=jBsfcQwJDsQ
Pidämme torstaina vappujuhlan (meetin), johon jokainen osallistuu omalla vappuasullaan. Tekemäsi naamari/hattu on osa tätä vappuasua. Voit penkoa äidin/isän/siskon/veljen vaatekaappia ja yhdistellä hauska asukokonaisuus. Muista tietysti pyytää lupa ensin.
Tervetuloa vappubileisiin!
Aika: torstai klo 11.15-12.00
Paikka: meet
Asu: itse suunnittelema asukokonaisuus
Hyvää koulupäivää!
Hanna-ope
Tiistai 28.4
Tällä viikolla teemme keskiviikkona vappuun liittyvää askartelua (hatut, naamiot). Keskiviikon tuntia varten kerää kotoa kaikkea aiheeseen liittyvää, sanomalehtiä, wc-paperirullia, tuunattavia vaatteita, liimaa, sakset, värejä, matalia kertakäyttölautasia, pahvia jne.)
9.00-9.45 Matematiikka
Kappale 29 s.116-117 + kotimökki. Muista harjoitella tämän lisäksi sinulle vaativia kertolaskuja. Keskity harjoittelussa juuri niihin, joita et vielä muista.
Meet klo 9.00
10-10.45 Äidinkieli
Käydään läpi maanantain kuvasta kirjoitettuja virkkeitä. Käydään läpi viikkokuulumisia.
Harkkakirjasta sivun 61 tehtävä vastakohtapareista. Lue, jos jää aikaa.
Meet klo 10.00 (Janina, Melinda, Erin, Taavi, Anni T, Ossi, Inka, Lila)
Meet klo 10.15 (Kristian, Sulo, Onni, Jessi, Mariel, Eemeli, Miiro)
Meet klo 10.30 (Silvia, Edith, Anni K, Milena, Pyry, Leevi )
Klo 10.45-11.15 Ruokailu
Klo 11.15-12.00 Liikunta
Bongaa ulkoilureittisi varrelta nallet ikkunasta. Kuinka monta nallea löysit? Tee vähintään puolen tunnin lenkki.
12.15- 13.00 Uskonto
Lue s.90-91 ja tee tehtävät 1 ja 2 virkkeellä vihkoon.
Et: https://peda.net/jyvaskyla/jokelankoulu/luokkien-sivut/et/3-6-lk
Hyvää koulupäivää!
Hanna-ope
Maanantai 27.4
Hei kaikille, huomenna maanantaina olen lähiopettajana koululla, joten meettejä ei ole.
9.00-9.45 Matikka
- Kpl 28 Kerrataan kertotaulut 2 - 5 ja 10 perusaukeama ja kotimökki 28.
- Jos huomaat, että “hups”, nämä kertotaulut ovat vielä hakusessa, niin treenaa kertotaulut.comissa tai Bingelissä kyseisiä kertotauluja. Helpotat elämääsi, jos pinnistelet nyt ja harjoittelet kertotaulut hyvin. Myös tästä linkistä löytyy apua kertotaulun opetteluun matikkahmatti
10.00-10.45 Äidinkieli
Kirjoita kuvasta vähintään kymmenen virkettä. Muista että virkkeitä voi “lihottaa” pidemmiksi kuvailemalla tarkemmin asioita.
Esim. Lapset pelaavat. Lapset pelaavat kadulla vauhdikasta mailapeliä.
Muista iso alkukirjain sekä lopetusmerkki. Halutessasi voit kirjoittaa kuvasta tarinan.
Tiinan ryhmä: Tee vähintään viisi virkettä.
Käydään kirjoitelmia läpi tiistaina.
10.45-11.15 Ruokatauko
11.15-12.00 Ylli
Käy pieni kävelyretki ulkona lähiympäristössäsi tai omalla pihalla. Voit ottaa puhelimen mukaan mahdollisia havaintokuvia varten. Tutkaile luontoa ja pohdi, havaitsetko uusia kevään merkkejä, onko edellisissä havaitsemissasi asiossa tapahtunut muutosta tai onko pysynyt samana (sekin on havainto, jos esim. ruoho ei vielä viherräkään enempää)?
Tule takaisin sisälle. Mene pedanettiin omaan kevät- blogiisi ja valitse uusi merkintä. Kirjoita vähintään kolme havaitsemaasi asiaa ja liitä jokin kuva, mikä liittyy havaintoihisi. Voit liittää kännykälläsi ottaman kuvan tai etsiä laillisen kuvan netistä.
Kevätblogin seurattavia asioita:
ruoho västäräkki lintujen äänet perhonen
puiden silmut lehdet pääsky voikukka
nokkosperhonen leskenlehti sitruunaperhonen
hämähäkki kärpänen kiuru muurahainen
hyönteinen peippo kirjosieppo siitepöly
leppäkerttu neitoperhonen joutsen telkkä
ampiainen kimalainen lintu rakentaa pesää
suruvaippa omenapuu kukkii ei lunta
12.15-13.00 Liikunta
Katso video ja tee oma treeni videon liikkeiden ohjeiden mukaan. https://www.youtube.com/watch?v=-9EtuYQo3YE
Treenin jälkeen harjoittele venyttelemistä seuraavan videon opastuksella.
Hyvää koulupäivää!
Hanna-ope
Perjantai 24.4
9.00-9.45 Matikka
Meet klo 9.00 (Janina, Erin, Melinda, Taavi, Sulo, Anni T)
Meet klo 9.15 (Kristian, Milena, Onni, Anni K, Jessi, Mariel)
Meet klo 9.30 (Pyry, Leevi, Miiro, Sivia, Ossi, Miiro, Eemeli)
-
tee vielä kpl:n 25 - 27 tekemättömiä tehtäviä tai sitten Bingelistä vastaaviin kappaleisiin liittyviä tehtäviä.
10-10.30 Musiikki
-
Tarvitset musiikin tunnille itse tekemäsi rytmisoittimen ja kaksi muuta kotoa löytyvää “soitinta”, esim. muovikulho, mitä soitat puukauhalla ja lasi tai metallikattila, johon kevyesti kilautat lusikalla. Muovikulho voi olla “handdrum”, oma rytmisoitin “tambourine” ja lasin/kattilan kilahdus triangeli.
-
Kertaa ensin viime viikon rytmisoitinharjoitus soitinten kanssa. https://www.youtube.com/watch?v=bOXFrgB083A Toista vielä - kuinka tarkasti pystyt soittamaan musiikin mukana.
-
Sitten hieman haastetta. Harjoittele soittamaan 1-3 soitinta seuraavan videon mukana https://www.youtube.com/watch?v=ETSdeb-YK4s&t=52s
10.30-11.00 Ruoka
11.00-12.00 Äidinkieli
-
Suomen valtioneuvosto järjestää koronainfon, missä lapset ovat saaneet esittää kysymyksiä pääministeri Sanna Marinille koronaan liittyen.
-
Katso lähetys https://valtioneuvosto.fi/tapahtumat/2020-04-24/lasten-koronainfo
https://www.youtube.com/watch?v=an_jK9j3XGo -
Ennen lähetystä kirjoita äidinkielen vihkoosi 1-3 sinua askarruttavaa kysymystä korona- virukseen liittyen. Katsoessasi lähetystä, seuraa saatko vastauksen myös omaan kysymykseesi.
Voit myös kuunnella Risto Räppääjää. Linkki löytyy 3C-luokan sivulta perjantain kohdalta.
12.15-13.00 Kuvis
Tehdään maataidetta. Kerää lähimaastosta esimerkiksi käpyjä, kiviä, oksia ja kokoa niistä pieni taideteos. Se voi olla patsas tai maahan sommiteltu kokonaisuus, taideteos.
Ota taideteoksesta kuva ja liitä pedanettiin kotiopetuskansioon. Voit myös laittaa kuvan luokan palautuskansioon open ihailtavaksi.
Hyvää viikonloppua!
Hanna-ope
Torstai 22.4
Klo 9.00-9.45 Matematiikka:
Meet: klo 9.00 (tarkistetaan tehtäviä)
Tehdään keskeneräisiä tehtäviä kappaleista 25-27. Varmistetaan tarvittaessa viikolla opittuja taitoja.
Tai vaihtoehtoisesti tai edellisen rinnalla Bingelin tehtäviä kappaleista 25-27.
Klo 10.00-10.45 Äidinkieli:
Lue tekstikirjasta sivu 88 synonyymit ja vastakohdat. Tehdään harjoituskirjasta sivun 60 tehtävät synonyymeistä.
Meet: klo 10.30 (tarkistetaan tehtäviä)
Klo 10.45-11.15 Ruokailu
Klo 11.15-12.00 Käsityö.
Jatketaan keskiviikon materiaaleilla. Tällä kertaa tehdään keväisen kukan / kukkien kaveriksi leppäkerttu.
Klo 12.15-13.00 Liikunta:
Tee 30-40 minuutin kävelyretki lähimaastoon (saa tehdä pidemmänkin). Voit välillä ottaa 4-5 noin 30 metrin pyrähdystä. Katso kuitenkin, että tie edessäsi on turvallinen, etkä törmää autoihin. Tee matkan aikana lisähavaintoja keväiseen luontoblogiisi. Sekin on havainto, että mitään uutta ei ole tullut esille, mutta luulen, että jos pidät silmät auki, niin uusia havaintoja löytyy ainakin yksi!
Jos energiaa vielä jäi, voit katsoa seuraavan Powermover-videon linkin kautta ja opetella tanssikuvioita. Tätä voi treenailla halutessaan useamman päivän ajan ja pieni osio kerrallaan.
https://www.youtube.com/watch?v=J0ip8x2Ggxw&feature=youtu.be
13.15-14.00
Meet klo 13.15. Liity mukaan tästä https://meet.google.com/cbv-fkmr-dht
Ota molemmat englannin kirjat ja kynä valmiiksi koneen viereen. Kerrataan aluksi kpl 12 sanat ja kuplat.
Kuunnellaan työk. s.122 loru ja s. 124 kappalekohtaiset sanat. Tehdään teht. 7 ja 8. Kuunnellaan kpl 12 yhdessä ja tehdään kuunteluteht. s. 126.
Tee vielä meetin jälkeen työk. s. 125 teht. 10.
Hyvää koulupäivää!
Hanna-ope
Keskiviikko 22.4
9.00-9.45 Matematiikka
Kpl 27
Meet klo 9.15-9.45 (Ei pakollinen, tule jos tarvitset apua tehtävien teossa).
3B-luokka
10-10.45 Äidinkieli
Meet klo 10.00
3B-luokka
Lue tekstikirjasta sivun 96 tietoteksti (Viesti)
Tehkää sen jälkeen tehtävät 1-3 (Ei kuitenkaan 3+).
Tiinan ryhmä 1 ja 2 jos intoa riittää. (Kaikki ryhmät saavat tehdä myös kohdat 2 ja 3 jos haluaa).
Ruokailu 10.45-11.15
Ylli 11.15-12.00
Aloita kevätblogin ylläpito opetuslinkin ohjeiden mukaan:
https://drive.google.com/open?id=1_H05IiQ5Uw5lgdY6E9pFWly6oTpEn9HN
Käy ulkona luonnossa ja tee blogiisi ensimmäinen blogimerkintä (esim. Näitkö jo jonkin kukan, vihertävää ruohoa tai muuttolinnun. Sekin on luontohavainto keväästä, jos toteaa, että ruoho ei vielä viherrä mistään tai jos lähijärvi on vielä jäässä.
Meet klo 11.30 (Ei pakollinen, tule jos tarvitset apua blogin tekoon)
Käsityö 12.15-13.00
Kukkatyö
Tee kukka kuvan mallin mukaan.
Enkku 13.15-14.00
Katso aluksi Peppa Pig -jakso: George's new clothes.
https://www.youtube.com/watch?v=-KiG04TexiY
Sitten aloitetaan kappale 12 "The birthday party". Kuuntele tekstik. s. 82 kuvasanat artusta ja toista ne perässä. Tässä on paljon tuttuja sanoja, laske, kuinka monta tiesit jo ennestään? Kuuntele myös kuplat ja toista ne. Kirjoita kuvasanat vihkoon suomeksi ja englanniksi, kuplat vain englanniksi. Opettele sanat ja kuplat hyvin!
Ota kirjoittamista sanoista ja kuplista kuva ja liitä se englannin palautuskansioon. Kansio on peda.netissä Jokelan koulu -----> Luokat ------> 3b Hanna Järvelin "palautuskansio englanti 3B". Kun palautat kuvan vihkostasi, sinun täytyy olla kirjautuneena peda.nettiin.
Tee työk. s. 122 teht. 1. Tämä on paritehtävä. Kysy, jos kaverisi voisi tehdä tämän sinun kanssasi videopuhelun avulla tai itse luodussa meetissä. Voit tehdä tämän myös vanhempiesi kanssa. Tee vielä s. 123 teht. 3 ja 4.
Hyvää koulupäivää!
Hanna-ope
Tiistai 21.4
9.00-9.45 Matematiikka
Meet klo 9.00
Kpl 26
10.00-10.45 Äidinkieli
Meet klo 10.00 (Janina, Melinda, Erin, Taavi, Anni T, Ossi, Inka, Lila)
Meet klo 10.15 (Kristian, Sulo, Onni, Jessi, Mariel, Eemeli, Miiro)
Meet klo 10.30 (Silvia, Edith, Anni K, Milena, Pyry, Leevi )
Kirjoita kuvasta vähintään kymmenen virkettä. Muista että virkkeitä voi “lihottaa” pidemmiksi kuvailemalla tarkemmin asioita.
Esim. Lapset pelaavat. Lapset pelaavat kadulla vauhdikasta mailapeliä.
Muista iso alkukirjain sekä lopetusmerkki. Halutessasi voit kirjoittaa kuvasta tarinan.
Tiinan ryhmä: Tee vähintään viisi virkettä.
10.45-11.15 Ruoka
11.15-12.00 Liikunta
Ulkoliikuntavinkkejä:
https://www.youtube.com/watch?v=KIZ40_r82Vo
https://www.youtube.com/watch?v=u81ZfrCgl8w
12.15-13.00 Uskonto/et
Aloita tunti hyvän mielen harjoituksella. Rauhoitu ja kuuntele:
Tämän jälkeen lue kpl 19 ja tee tehtävät 1 ja 2.
Et:https://peda.net/jyvaskyla/jokelankoulu/luokkien-sivut/et/3-6-lk
Hyvää koulupäivää!
Hanna-ope
Maanantai 20.2
Hei, tällä viikolla tarvitaan vain tuo täysi wc-paperirulla.
9.00-9.45 Matematiikka
Meet klo 9.00
Kpl 25
10.00-10.45 Äidinkieli
Meet klo 10.00 (Janina, Melinda, Erin, Taavi, Anni T, Ossi, Inka, Lila)
Meet klo 10.15 (Kristian, Sulo, Onni, Jessi, Mariel, Eemeli, Miiro)
Meet klo 10.30 (Silvia, Edith, Anni K, Milena, Pyry, Leevi )
Viikonloppukuulumiset sekä viime viikolla kirjoitettujen tarinoiden lukeminen. Luetaan kirjaa.
10.45-11.15 Ruoka
11.15-12.00 Ylli
Lue kpl 12 hämähäkistä. Tee tehtävät 1-3 vihkoon. Tarkistetaan tehtävät keskiviikon meet-tapaamisessa.
12.15-13.00 Liikunta
Saatko suoritettua seuraavat haasteet:
Haaste 1: https://www.youtube.com/watch?v=IP3ercOnLto
Haaste 2: https://www.youtube.com/watch?v=wJtlk84vecM
(Yhdellä rullalla poimi pään yläpuolelta ja vie jaloilla alas, kuten videossa. Ota samasta rullasta kiinni jaloilla ja vie taas pään yläpuolelle. Tämä on yksi kerta. Toista kolme kertaa).
Haaste 3: https://www.youtube.com/watch?v=mLbtyb_jULs
(onnistunut suoritus: vähintään kolme kosketusta jalalla)
Haaste 4: https://www.youtube.com/watch?v=vvy6Jsb5g5c
Hyvää koulupäivää!
Hanna-ope
Perjantai 17.3
9.00 - 9.45 Matematiikka
-
Tehdään kirjan kappaleiden 22 - 24 tekemättömiä tehtäviä Ja/TAI
-
Kerrataan Bingelissä Allekkain vähennyslaskut: kappaleiden 22 - 24 tehtäviä
10.00 - 10.45 Äidinkieli
-
Lue Välkky tekstikirjasta s. 102 - 103 tarina Kerppu ja tyttö kaksi kertaa.
-
Tee vihkoosi s. 103 t: 3. Muista vastata kokonaisilla virkkeillä ja hyvällä käsialalla.
-
Tiinan ryhmäläiset: Tee tehtävä 2. s.103 Välkyn tekstikirjasta. (Lue ääneen ja pohdi mikä ei kuulu joukkoon, kirjoita sana vihkoosi), jos mahdollista lue s. 102 - 103 Kerppu ja tyttö vuorolukuna aikuisen kanssa. Jos lukuparia ei löydy, voit lukea kirjaa tai kuunnella äänikirjaa.
10.45 - 11.15 Ruokatauko
11.15 - 12.00 Musiikki
-
Kuuntele ja katso ensin seuraava video https://www.youtube.com/watch?v=bOXFrgB083A
-
Handdrum (kehärumpu) voi olla ämpäri, muovikulho tms., tambourine (tamburiini) voi olla käsitöissä tekemäsi oma rytmisoitin ja triangle (triangeli) voi olla lasi, jota soitat lusikalla varovasti tai vaikkapa kattila. Soittimella ei ole niin väliä, mutta musiikista tulee elävämmän kuuloinen, jos sinulla on esineitä, mistä lähtee hieman erilainen ääni.
-
Koita soittaa 1 - 3 soitinta videon mukana. Kuuntele tarkasti musiikin tempoa ja yritä soittaa mahdollisimman tarkasti musiikin rytmin mukana.
-
Jos haluat haastetta, voit kokeilla soittaa seuraavan videon mukana: https://www.youtube.com/watch?v=ETSdeb-YK4s&t=6s
12.15 - 13.00 Kuvis
-
Tarvikkeet: valkoinen paperi, vesivärit/vahaliidut/puukynät, mitkä kotoasi löytyvät, musta permanent- tussi tai vahaliitu.
-
Käytä aluksi lyijykynää ja jaa paperi kuvan mukaisiin osioihin suurin piirtein, (paperi ensin pystysuunnassa puoliksi, sitten vaakasuunnassa ja lopuksi vastakkaisista kulmista viivat).
-
Hahmottele lyijykynällä hämähäkinseitti.
-
Vahvista viivat permanent- tussilla tai vahaliidulla. Jos et käytä vesivärejä osioiden värittämiseen, niin silloin ei ole väliä, vaikka tussi olisikin vesiliukoinen.
-
Väritä osiot mahdollisimman tarkasti eri väreillä.
-
Jos teet vesiväreillä, anna kuivua hyvin.
-
Tee valmiin hämisverkon päälle oma hämähäkkisi mustalla tussilla tai paperista leikkaamalla ja liimaamalla. Ole tarkkana - montako jalkaa hämähäkillä olikaan? vinkki: ylli s.54-55.
-
Ota työstäsi valokuva ja lisää se pedanettiin omaan kuviskansioon. Halutessasi voit lisätä sen myös koko luokan Etäopetus- sivulla olevaan palautuskansioon, jolloin myös muut pääsevät ihastelemaan työtäsi. =)
Hyvää koulupäivää ja Rauhallista viikonloppua kaikille.
Hanna-ope
Torstai 16.4
9.00 - 9.45 Matematiikka
Meet klo 9.00
Kpl 24 Harjoitellaan
10.00 - 10.45 Äidinkieli
Meet klo 10.00
Tarkistetaan harjoituskirjan tehtäviä
lukemista (muista hyödyntää Lukulumon ilmaisia kirjoja)
10.45-11.15 ruokatauko
11.15-12.00 Käsityö
Jatka rytmisoittimen tuunaamista tai tee toinenkin soitin.
12.15 - 13.00 Liikunta
Rakenna mahdollisuuksiesi mukaan oma este-/ toimintarata pihalle, lähimetsään tai sisälle, jos on huono keli. Voit ottaa vaikka kisan aikaa vastaan. Mikä on oma ennätyksesi tai kuka perheenjäsenistäsi on nopein? Voit halutessasi ottaa kuvan omasta toimintaradastasi ja laittaa sen luokan pedanetin palautuskansioon ja omaan pedanettiin.
13.15 - 14.00 Englanti
-Kertaa työk. s. 118 omistussanat.
-Tee tehtävät 19, 20 ja 21. Ole tarkka!
-Saisitko vanhempasi tai isomman sisaruksesi tekemään kanssasi tehtävän 18. Tämän voit tehdä myös yhdessä kaverisi kanssa videopuhelussa tai omassa meetissä. Tehtävään tarvitset noppaa.
-Voit tehdä myös tehtävän 24, jos haluat.
-Kuuntele artusta tekstik. s. 80 sarjakuva. Ymmärräthän, mitä siinä sanotaan?
-Kuuntele myös s. 81 laulu. Kuule vielä uudestaan ja laula mukana.
-Voit myös kokeilla Play Kahoot: https://kahoot.it/challenge/05791801?challenge-id=b63b75f3-2e68-4850-89e4-149fb3a2e80d_1586955248080
Hyvää koulupäivää!
Hanna-ope
Keskiviikko 15.4
Matematiikka 9.00-9.45
Meet klo 9.00
Kappale 23 (perusaukeama + mökki)
Äidinkieli 10.00-10.45
Tee tehtävät sivulta 58 (adjektiivi). Lue kertauksena ajatuksella vihreät laatikot s. 56-58. Jos jää aikaa tee sanaluokista kotitehtäviä (bingel) tai lue kirjaa.
Ruoka klo 10.45-11.15
Ylli 11.15-12.00
Meet klo 11.15 (Janina, Melinda, Erin, Taavi, Anni T, Ossi, Inka, Lila)
Meet klo 11.30 (Kristian, Sulo, Onni, Jessi, Mariel, Eemeli, Miiro)
Meet klo 11.45 (Silvia, Edith, Anni K, Milena, Pyry, Leevi )
Lue kappale 11 Kolme osaa, kuusi jalkaa. Tee sivulta 52 tehtävät 1 a ja b:
- Piirrä hyönteinen ja nimeä piirrokseen hyönteisen ruumiinosat. Kuinka monta jalkaa hyönteisellä on?
Käsityö klo 12.15-13.00
Valmista oma rytmisoitin tyhjästä Pringles-purkista ja kuvista herneistä. Laita herneitä (tai kovaa keittämätöntä riisiä, puhtaita pieniä kiviä tai vastaavaa) purkin sisään ja sulje se kannella. Voit tehdä vaihtoehtona pienemmän rytmisoittimen suklaamunan sisällä olevasta lelun suojakuoresta. Laita sisälle hieman herneitä tai kuivaa riisiä, kuten isommankin soittimen osalta teit. Lopuksi voit koristella soittimen haluamallasi tavalla.
Enkku 13.15-14.00
Meet klo 13.15. Liity mukaan tästä linkinstä https://meet.google.com/cbv-fkmr-dht
Kuuntellaan aluksi kappale 11 ja varmistetaan, että ymmärrät, mitä siinä sanotaan.
-Tehdään työk. s 116 tehtävät 12 ja 13. Halutessasi saat tehdä myös tehtävän 14
-Luetaan työk. s 117 tehtävän 15 virkkeet huolellisesti. Paritehtävissä voi myös soittaa kaverille videopuhelun tai luoda vanhempien avustuksella oman meet:in (jaa linkki kaverillesi), näin voitte tehdä paritehtävän yhdessä.
-Tehdään työk. s. 23 kuuntelutehtävä.
-Kirjoita työk. s. 118 (tehtävä 17) kielitietolaatikko vihkoosi (englanniksi ja suomeksi). Opettele kotiläksynä omistussanat hyvin.
Hyvää koulupäivää!
Hanna-ope
Tiistai 14.4
Tällä viikolla tarvitaan keskiviikon ja loppuviikon taito- ja taideaineita varten seuraavia materiaaleja:
- Tyhjä Pringles perunalastutuubi tai pääsiäismunan sisältä tuleva muovinen lelunsuojakuori (tai molemmat)
- myös muoviset mansikkahillopurkit tai vastaavat käyvät, joko edellisiä korvaamaan tai niiden lisäksi
- kourallinen kuivattuja herneitä tai saman verran keittämätöntä riisiä
- täysiä wc-rullia 1-2 kpl
9.00 - 9.45 Matematiikka:
Meet klo 9.00
Kpl 22. Kaksi siirtoa vähennyslaskussa. Perusaukeama ja kotimökki.
10-10.45 Äidinkieli:
Meet klo 10.00 (Janina, Melinda, Erin, Taavi, Anni T, Ossi, Inka, Lila)
Meet klo 10.15 (Kristian, Sulo, Onni, Jessi, Mariel, Eemeli, Miiro)
Meet klo 10.30 (Silvia, Edith, Anni K, Milena, Pyry, Leevi )
Kirjoita virkkeitä alla olevasta kuvasta. Tiinan ryhmä: Tee vähintään viisi virkettä. Muut: Tee vähintään kymmenen virkettä.
Jos innostut aiheesta, voit halutessasi kirjoittaa kokonaisen tarinan. Muista virkkeitä tehdessäsi isot alkukirjaimet ja pisteet sekä hyvä käsiala.
Ruoka 10.45-11.15
Ylli 11.15-12.00
Pihapiirin muuttolintuja. Lue kappale 32 kahteen kertaan. Käy huolellisesti läpi myös lintujen kuvat (myös sivu 153).
Tee tehtävät 1-2 vihkoon.
Katso ja kuuntele seuraavat näytteet lintujen laulusta (Kirjosieppo, västäräkki, peippo ja pajulintu)
https://www.youtube.com/watch?v=6NFEh4pvIM0 (kirjosieppo)
https://www.youtube.com/watch?v=pDuuOp5aMxA (peippo)
https://www.youtube.com/watch?v=T-k8mRS-pI8&list=PLDGVFlv2gTnAv-Vb3kO0ANHZPPYiwHGQU&index=20&t=0s (pajulintu)
https://www.youtube.com/watch?v=dG1YHRQt7RM (mustarastas)
Kun vertailet lintujen laulua, huomaat että pajulinnun laulu muistuttaa peipon laulua. Peipon laulu on iloisempaa ja pajulinnun laulu hieman surumielistä.
Huhtikuun iltoina helpointa näistä äänistä on kuulla todennäköisesti mustarastas. Peipon tuloon voi kulua vielä parisenkin viikkoa, yksittäisiä havaintoja voi toki olla. Mustarastas sen sijaan saattaa leutoina talvina jopa talvehtia ainakin Suomen eteläosissa.
Uskonto 12.15-13.00:
Lue kpl 18
Tee tehtävät 1 ja 2 vihkoon.
ET: Linkin kautta löytyy tehtävä
https://peda.net/jyvaskyla/jokelankoulu/luokkien-sivut/et/3-6-lk
Hyvää koulupäivää!
Hanna-ope
Torstai 9.4
Matikka klo 9-9.45
Meet klo 9.00 (Janina, Melinda, Erin, Taavi, Anni T, Onni)
Meet klo 9.15 (Kristian, Sulo, Milena, Jessi, Mariel, Edith, Anni K)
Meet klo 9.30 (Silvia, Ossi, Pyry, Leevi, Eemeli, Miiro)
Tehdään tekemättömiä tehtäviä kappaleista 19-21 tai Bingel allekkainlaskuja (kotiläksy) kappaleista 19-21.
Äidinkieli klo 10-10.45
Kuuntele 3.jakso Risto Räppääjää.
JAKSO 3: PIDÄTYS
https://areena.yle.fi/audio/1-4110513
Laita vihkoon otsikko Pidätys (jakso3)
Lue alla olevat kysymykset.
Kirjoita vihkoon numerot 1-5. Kuuntele Risto Räppääjä ja kauhea makkara –tarinan kolmas osa.
Kun kuuntelet mieti, ovatko alla olevat väitteet totta. Vastaa kysymyksiin vain KYLLÄ tai EI.
1. Risto myi katiskan ja virvelin.
2. Risto ja Rauha-täti menivät ostamaan kenkiä.
3. Poliisi sai Rauha-tädin kiinni.
4. Risto esiintyi pianistin kanssa radiossa.
5. Rauha-täti jäi ikuisiksi ajoiksi vankilaan.
Ruokailu 10.45-11.15
Käsityö 11.15-12.00
Pääsiäistipu:
-
Leikkaa vessapaperirulla kahtia niin että saat kaksi samankokoista puolikasta. Päällystä rullat keltaisella väripaperilla tai väritä keltaiseksi (jos rulla on valkoinen).
-
Tänä pääsiäisenä muunkin värinen tipu on ihan hyvä!
-
Leikkaa toiseen rullaan (laita rulla vaakasuuntaan, ei pystyyn) esim. oranssista paperista (tai väritä) nokka. Jätä nokan kantaan noin puoli senttiä - sentti ylimääräistä. Taita ylimääräinen osa nokasta, josta voit liimata sen rullaan kiinni.
-
Väritä tussilla tipulle silmät nokan yläpuolelle.
-
Liimaa rullat seuraavaksi vaakasuunnassa toisiinsa keskeltä ja anna kuivua (rullat näyttävät nyt hieman leikkikiikareilta).
-
Leikkaa ja liimaa lopuksi tipulle alempaan rullaan jaloiksi pahvista riittävän leveät jalat.
-
Ylempään rullaan voit leikata pienet siivet (jätä siipien tyveen n. 1 cm ylimääräistä pahvia, jonka voi taittaa ja liimata rullan sisään).
-
Ota kuva ja laita pedanettiin (kotiopetus) ja mielellään myös luokan pedanetsivulle, palautuskansioon, niin opekin pääsee ihailemaan tipua.
Liikunta 12.15-13.00
Taittele lennokki paperista.
https://www.youtube.com/watch?v=jsB1nypJwuc
Testaa ulkona, kuinka pitkälle lennokkisi lentää. Ottakaa kisa perheen, kaverin kesken.
Englanti 13.15-14.00
Meet klo 13.15. Tule meet:in tästä linkistä https://meet.google.com/cbv-fkmr-dht
-kerrataan ensin kuvasanat
-kuunnellaan ja toistetaan kappaleen 11 sanat työkirjasta s.114
-tehdään tehtävä 8
-kuunnellaan kappale 11
-suomennetaan teksti käyttäen sanastoa apuna ja luetaan kappale ääneen
-tehdään tehtävä 11 s.115
Hyvää Pääsiäistä!
Hanna-ope
Keskiviikko 8.4
Matikka klo 9.00-9.45
Kpl 21 Vähennylaskua allekkain.
Meet klo 9.00.
Äidinkieli klo 10.00-10.45
Tee työkirjan sivu 55. Loppuaika mene Bingeliin ja tee kotitehtäviä sanaluokista. Opettaja voi seurata, kuinka paljon olet tehtäviä tehnyt.
Ruoka 10.45-11.15
Käsityö klo 11.15-12.00
Valmista pääsiäspuput vessapaperirullista seuraavasti:
- Päällystä ensimmäiseksi vessapaperirullan hylsyt kuviopaperilla ja leikkaa samasta paperista pupuille korvat sekä jalat.
- Jalat voit leikata niin, että ne muodostavat samalla pyöreähkön ja tukevan alustan hylsylle, kun liimaat sen paikoilleen.
- Korviin voit liimata esim. vaaleanpunaista paperia sisemmäksi keskelle, jolloin saat pupulle “sisäkorvat”
- SIsäkorvat eivät ole pakolliset, mutta jos laitat, ne kannattaa liimata korviin ennen kuin kiinnität ne hylsyjen yläosaan kiinni.
- Lopuksi liimaa tai piirrä tussilla pupuille silmät sekä töpöhäntä, nenä, suu sekä viikset.
- Ota kuva pupusta ja koeta laittaa luokan pedanet sivun palautuskansioon: etäopetus -> palautuskansio. Muista kirjautua ensin pedanettiin sivun ylälaidasta.
Ylli 12.15-13.00
Katso seuraava video pihan linnuista:
https://www.youtube.com/watch?v=YoECkxgEcoo
Kirjoita vihkoon, mitä lintuja näit videolla?
Lue kirjaa lopputunti.
Meet klo 12.00 (Janina, Melinda, Erin, Taavi, Anni T, Ossi, Lila, Inka)
Meet klo 12.15 (Kristian, Sulo, Onni, Jessi, Mariel, Eemeli, Miiro)
Meet klo 12.30 (Silvia, Edith, Anni K, Milena, Pyry, Leevi )
Enkku 13.15-14.00
Aloitamme kappaleen 11. Kuuntele kappaleen kuvasanat sanomapro-sivun tai Arttu-sovelluksen avulla. Toista sanat perässä ja harjoittele niiden lausumista. Kirjoita kuvasanat vihkoon suomeksi ja englanniksi. Kirjoita lisäksi kuplat englanniksi. Opettele sanat hyvin!
-tee tehtävä 1 s.112 (jos kotona ei ole ketään, joka voisi olla parinasi, sano ääneen itsellesi) -tee tehtävä 2, väritä Hazelin, Katen, Willin ja Cocon vaatteet ja kerro esim. vanhemmalle, minkä värisiä vaatteita lapsilla on yllään
-tehtävä 3 on vapaaehtoinen lisätehtävä.
-tee tehtävä 4 sivulta 113.
Hauskaa koulupäivää kaikille!
Hanna-ope
Tiistai 7.4
Hei, ope on lähiopettajana koululla, joten meetit jää pois tiistailta.
Matematiikka 9.00 - 9.45
Kpl 20 Kaksi siirtoa yhteenlaskussa. Lue ajatuksella sivun alussa oleva opetuslaatikko.
Äidinkieli 10.00-10.45
Yleis- ja erisnimet- treeniä
-
Opiskele Välkky tekstikirjasta s. 84 mitkä substantiivit ovat yleisnimiä ja mitkä taas ovat erisnimiä.
-
Harjoittele taitoa tekemällä harjoituskirjasta s. 54
-
Lue kirjaa, jos jää aikaa.
10.45 - 11.15 Ruokatauko
11.15 - 12.00 Ylli
-
Jatketaan kpl:n 31 parissa.
-
Lue kappale.
-
Tee vihkoosi tehtävä s. 149 t: 3
-
Kirjoita vihkoosi uudelle sivulle otsikko “Paikkalintuja” ja toiselle uudelle sivulle otsikko “Muuttolintuja”. Piirrä mahdollisimman tarkasti ja huolellisesti molempien otsikoiden alle kolme esimerkkilintua ja kirjoita niiden nimet. Väritä linnut tarkasti.
Voit ottaa mallia s.153
12.15 Uskonto
-
Lue kpl 28. Pääsiäisenä juhlitaan ylösnousemusta huolellisesti kaksi kertaa.
-
Tee vihkoosi tehtävät s. 79 t: 1 ja 2. Muista vastata kokonaisilla virkkeillä, esim. “Hiljainen viikko alkaa…”
ET: Tämän linkin kautta löytyy uusi tehtävä tiistaiaamuna: https://peda.net/jyvaskyla/jokelankoulu/luokkien-sivut/et/3-6-lk
Hyvää koulupäivää!
Hanna
Maanantai 6.4
Matematiikka 9.00-9.45
Meet- opetustuokio klo 9.00. Ope “linjoilla” 9.45 saakka.
Meet-linkki löytyy wilmaviestistä.
Kpl 19 Kerrataan yhteenlaskua allekkain
Äidinkieli 10.00-10.45
Kuulumiset & kirjoittamista
Katso wilmasta, mihin meettiin kuulut.
-
Meet klo 10.00
Meet klo 10.15
Meet klo 10.30
Meet-linkki löytyy wilmaviestistä
Kirjoitusohje:
-
Viime viikolla rakentelit oman talon legoista tai muista tarvikkeista. Nyt kirjoitetaan lyhyt kirjoitelma talon asukkaista.
-
Tässä apukysymyksiä ohjaamaan kirjoittamistasi. Kirjoita jokaisesta kohdasta vähintään kolme virkettä.
-
Esittele, ketä talossasi asuu. Kerro asukkaiden nimet, kuuluvatko samaan perheeseen, miltä hahmosi näyttävät, kerro heidän luonteenpiirteistään yms.
-
Esittele hahmojesi huoneet ja kerro miltä huoneessa näyttää. Mistä huoneessa olevista esineistä tai asioista hahmosi pitävät erityisesti?
-
Kerro hahmojesi lempipuuhista ja miksi ne pitävät juuri niistä asioista.
Lue tekstisi huolella ja tarkista, oletko muistanut isot alkukirjaimet, pisteet ja sanavälit. Huomioi, saako käsialastasi hyvin selvää? Korjaa tarvittaessa. Mikäli mahdollista, lue tekstisi ääneen jollekin perheenjäsenellesi.
EXTRA: Kirjoita kokonainen tarina pienoiskotisi hahmojen seikkailusta taikka tavallisesta päivästä kommelluksineen. Tapahtuuko kellarissa jotakin epätavallista, löytyykö kodista salaluukku eri maailmaan…?
10.45 - 11.15 Ruokatauko
11.15-12.00 Ylli
Kpl 31 Muuttolinnut palaavat keväällä
-
Lue huolellisesti 2 kertaa kpl 31.
-
Opettele, mitä tarkoittavat sanat muuttolintu ja paikkalintu.
-
Tee vihkoosi s. 149 t: 1 ja 2. Muista vastata kokonaisin virkkein.
-
Meet klo 11.45 Kerrataan yllin asiat ja tarkistetaan vihkotehtävät.
-
Meet-linkki löytyy wilmaviestistä.
Liikunta 12.15 - 13.00
Tee kävelyretki lähimetsään. Kävelysi aikana tarkkaile ympäristöä. Näetkö lintuja tai kuuletko lintujen ääniä? Huomaatko jonkun niistä linnuista, mistä opiskelit yllin kappaleessa? Tunnistatko jonkin muun linnun, jota ei kappaleessa mainita (esim. varis, harakka, naakka, jokin lokki, joutsen jne.)
Voit laittaa halutessasi viestin opelle esim. wilman tai sähköpostin kautta, mitä lintuja näit ja tunnistit.
Hyvää koupäivää!
Hanna-ope
Perjantai 3.4
Matematiikka 9.00-9.45
Meet klo 9.00 (Eemeli, Leevi, Pyry, Ossi, Miiro)
Tee Bingelistä yhteen- ja vähennyslaskuja (kotitehtävä).
Äidinkieli 10.00-10.45
Kuuntele Risto Räppääjä ja kauhea makkara -äänikirjan seuraava osa tästä ja tee siihen liittyvät tehtävät. https://areena.yle.fi/audio/1-4110513
Tässä tehtävät:
Lue alla olevat kysymykset. Ota esille jokin vihko. Kuuntele Risto Räppääjä ja kauhea makkara –tarinan toinen osa. Kirjoita vastaukset kysymyksiin 1-5 kokonaisilla lauseilla.
- Mitä Risto halusi mennä katsomaan Budapestissä?
- Kumpaa pelotti enemmän köysiradalla, Ristoa vai Rauha-tätiä?
- Mihin Rauha-tädin kenkä putosi?
- Miksi Rauha-täti ei pystynyt maksamaan laskua ravintolassa?
- Miten jakso 2 loppuu?
Ruoka 10.45-11.15
Musiikki 11.15-12.00
- Harjoittele laulamaan Muurahaisten vene- laulua https://www.youtube.com/watch?v=Y5WlB60ozsA
Muurahaiset yhdessä, rakentavat venettä,
kun auttaa joka toveri, se saadaan valmiiksi.
Tuuli tempoo purjetta ja oksanpätkät mastona,
käy kaarnavene komea, kohti aaltoja.
Puhuri nyt puhalla, laivaa keinuta.
Tuuli anna vauhtia, purjeet pullista.
Matka melkein loputon, lammen selän yli on,
mutta vastarannalla jo tuikkii valoa.
Tuntematon kaupunki, muurahaisten Pariisi,
retkikuntaa rohkeaa, siellä odottaa
Puhuri nyt puhalla, laivaa keinuta.
Tuuli anna vauhtia, purjeet pullista.
- kuuntele Erkki Melartinin Perhosvalssi ja virittäydy tulevaan kuvispuuhaan https://www.youtube.com/watch?v=2hfcb2TvluY
Kuvis 12.15-13.00
- Perhosorigamin taittelu. Katso video.
- https://www.youtube.com/watch?v=cZdO2e8K29o&t=103s
- Jos sinulla ei ole väripaperia, voit värittää paperin ennen taittelua.
- Jos sinulla on vielä kesken yllin perhosten piirtäminen ja värittäminen, tee ne myös valmiiksi.
- Laita valmiit perhosorigamit kiinni ikkunaan. Ota kuva ja liitä pedanetin kotiopiskelusivulle.
Hyvää koulupäivää ja rentoa viikonloppua!
Hanna-ope
Torstai 2.4
Matematiikka 9.00-9.45
Meet klo 9.00 (Janina, Melinda, Erin, Taavi, Anni T)
Meet klo 9.15 (Kristian, Sulo, Onni, Jessi, Mariel)
Meet klo 9.30 (Silvia, Edith, Anni K, Milena )
Tee tekemättömiä tehtäviä kappaleista 16-18. Jos jää aikaa, harjoittele kertotauluja kertotaulut.com. Muista tulla Meet-palaveriin sovittuna aikana.
Äidinkieli 10.00-10.45
Meet klo 10.00 (Janina, Melinda, Erin, Taavi, Anni T, Ossi)
Meet klo 10.15 (Kristian, Sulo, Onni, Jessi, Mariel, Pyry, Leevi)
Meet klo 10.30 (Silvia, Edith, Anni K, Milena, Eemeli, Miiro )
Mene Bingeliin ja kertaile sanaluokkia (substantiivi, adjektiivi, verbi). Voit lukea 15 min lopputunnista. Muista tulla Meet-palaveriin sovittuna aikana.
Ruoka 10.45-11.15
Käsityö 11.15-12.00
Jatketaan eilistä asunnon rakentamista. Voit liittää valokuvan työstäsi pedanettiin käsitöiden kohdalle, kuten tehtiin käsityötunneilla. Työselostusta ei tarvitse kuitenkaan kirjoittaa.
Liikunta 12.15-13.00
Kymppitehtävä:
Kotitehtävänä on harjoitella kiinniottamista isolla pallolla. Kiinniottamisen kympit – tehtävissä pitää onnistua 10 kertaa aina jokaisen tason tehtävässä, että voi siirtyä seuraavaan kohtaan.
1. ison pallon heittäminen ilmaan ja pomppivan pallon kiinniottaminen
2. ison pallon heittäminen ilmaan ja yhdestä pompusta kiinniottaminen
3. ison pallon heittäminen ilmaan ja ilmasta kiinniottaminen
4. ison pallon heittäminen ilmaan, taputus ja yhdestä pompusta kiinniottaminen
5. ison pallon heittäminen ilmaan, taputus ja ilmasta kiinniottaminen
6. ison pallon heittäminen seinään alakautta kahden metrin etäisyydeltä ja kiinniottaminen
7. ison pallon heittäminen seinään alakautta kahden metrin etäisyydeltä, taputus selän takana ja kiinniottaminen
8. ison pallon heittäminen seinään alakautta kahden metrin etäisyydeltä, koskettaminen oikealla kämmenellä vasenta olkapäätä ja joka toisessa heitossa vasemmalla kämmenellä oikeata olkapäätä ja kiinniottaminen
9. ison pallon heittäminen seinään alakautta kahden metrin etäisyydeltä, koskettaminen oikealla kämmenellä vasenta reittä ja joka toisessa heitossa vasemmalla kämmenellä oikeata reittä ja kiinniottaminen
10. ison pallon heittäminen seinään alakautta kahden metrin etäisyydeltä, pyörähdys 360 astetta eli kokonaan ympäri ja kiinniottaminen.
Laita sähköpostia opettajalle, mille tasolle pääsit. Voitte ottaa kilpailun vaikka koko perheen kesken.
Englanti 13.15-14.00
Kuuntele aluksi kpl 10 artusta ja mieti, ymmärrätkö mitä siinä sanotaan.
- Kuuntele ja opettele työk. s. 108 kielitietolaatikkko hyvin.
- Tee tehtävät 18, 19, 20 ja 22. Teht. 22 kuulet sanomapro.fi -----> avain: 7kujain -----> Go for it! 3 ------> äänitiedostot (unit 4, exercise 16)
Hyvää koulupäivää!
Hanna-ope
Keskiviikko 1.4
Matematiikka 9.00-9.45
Meet klo 9.00 (kpl 18)
Linkki löytyy wilmaviestistä.
Äidinkieli 10.00-10.45
Meet klo 10.00 (kertaillaan verbit/substantiivit/adjektiivit)
Ruoka 10.45-11.15
Käsityö 11.15-12.00
Vaihtoehto 1.
Rakenna saatavilla olevista tarpeista (esim. maito- tai mehupurkki, tyhjä talouspaperi- tai wc-rulla jne.) oma talo. Se voi olla omakoti-, rivi-, tai kerrostalo. Voit käyttää yhden tai useampia purkkeja ja päällystää ulko- ja sisäseinät. Voit tehdä nukkekotimaisen, jolloin katto tai etuseinä puuttuu. Voi värittää tai värillisellä paperilla tapetoida asuntoa.
Vaihtoehto 2.
Tee sama pienoismalli, mutta legoista. Talo sisustetaan silloin legoilla ja legohahmoilla. Tapetoinnit jätetään tietenkin pois.
Molemmista töistä saa ottaa kuvan ja liittää vaikkapa sinun käsityökansioon, mihin olet laittanut jo muidenkin käsitöiden kuvia. Jos ei onnistu, ei haittaa. Rakentelua voi jatkaa vielä torstain käsityötunnilla.
Ylli 12.15-13.00
Valitse yksi allaolevista vaihtoehdosta:
Vaihtoehto 1:
Tee pedanettiin kotiopetussivulle uusi sisältö ja anna sille nimeksi Perhoset. Liitä sinne netistä kaksi yöperhosta ja neljä päiväperhosta, nimeä perhoset. Esimerkkejä löytyy yllin kirjasta s.138-139.
Pedanetohje löytyy tästä linkistä:
Vaihtoehto 2:
Piirrä yllinvihkoon kaksi yöperhosta ja neljä päiväperhosta, väritä ja nimeä perhoset. Esimerkkejä löytyy yllin kirjasta s.138-139.
Enkku 13.15-14.00
Ensimmäinen meet klo 13.15. Ota englannin kirjat, kynä ja kumi koneen viereen valmiiksi.
Linkki löytyy wilmaviestistä.
Tunnin sisältö:
- Kertaa ensin tekstik. s. 70 kuvasanat. Voit halutessasi tehdä itsellesi sanakokeen ja testata kuinka osaat?
- Kuuntele kpl 10 artusta tai sanomapro.fi -sivulta (oppilaan avain:7kujain). Yritä selvittää työk. s. 104 sanaston avulla, mitä kappaleessa sanotaan. Huomaathan, kun hän tai se tekee jotakin, tekemisen perässä on s-kirjain. It moves... She sings...
- Tee työk. s. 105-106 tehtävät 11, 12 ja 13. Jos haluat, tee myös teht. 14
Läksy: Valitse kpl 10 yksi sivu, (71, 72 tai 73) jonka luet 3 kertaa. Kuuntele ennen omaa lukemista kpl artusta.
Hyvää koulupäivää!
Hanna-ope
Tiistai 31.3
Tiistai 31.3.
Matematiikka 9.00-9.45
-
Meet klo 9.00. Käydään läpi kpl 16 ja kpl 17 asioita, jonka jälkeen voitte aloittaa kpl 17 tekemistä. Opettaja pitää Meetin auki koko matikantunnin ajan, jolloin voitte kysyä opelta, jos eteen tulee vaikea tehtävä.
Muistutan vielä, että linkkiä ei saa jakaa muille. Käytä aina omaa nimeä, jotta ope tietää, kuka pyytää tulla mukaan. Meetit ovat aina pakollisia ja ovat osa oppituntia.
Äidinkieli/TVT 10.00 - 10.45
-
Tule Google meettiin klo 10.00. Varustaudu meettiin siten, että muistat omat cygnnet- tunnuksesi ja salasanasi.
-
Harjoittelemme tällä tunnilla Google Driveen kirjautumista, minne pääset tuolla omalla cygnnet- tunnuksellasi. Sen pitäisi olla jo tuttu juttu, sillä se on sama tunnus, millä kirjaudut koulun koneille aina TVT- tunneilla.
-
Harjoittelemme myös sähköpostin kirjoittamista Googlen Gmailissa.
-
Google meetin jälkeen saat kokeilla “omia siipiäsi” ja kirjoittaa opelle viikonlopun kuulumisistasi sähköpostiviestin.
-
Open sähköpostiosoite on hanna.jarvelin@cygnnet.fi
-
EXTRA: Kirjoita sähköpostia jollekin ystävällesi tai sukulaisellesi.
10.45 - 11.15 RUOKATAUKO
11.15 - 12.00 Ylli
-
Lue kappale 29 Perhosen elämää
-
Tee vihkoosi ajatuskartta eli käsitekartta mallin mukaan. Täydennä tiedot ajatuskartasta lähteviin viivoihin ja numeroihin.
Jos kuva ei näy, käytä tätä linkkiä: https://www.dropbox.com/s/bpxc2b8h4jqch3w/perhonen.png?dl=0.
12.15 - 13.00 Uskonto/ET
Uskonto:
-
Lue kappale 27 ja tee tehtävät 1 ja 2 vihkoon. Muista vastata kokonaisella virkkeellä.
ET: Tässä linkki tehtävään https://peda.net/jyvaskyla/jokelankoulu/luokkien-sivut/et/3-6-lk. Jos linkki ei aukea, tehtävä löytyy polusta Jokelan peda.net → luokat → ET→ 3.-6. lk. Tehtävän otsikko:
Mistä tiedät, mikä on oikein ja väärin?
Hyvää koulupäivää!
Hanna-ope
Maanantai 30.3
Hei maanantaina ei meet- opetusta, koska ope on koululla opettamassa.
Matematiikka 9.00-9.45
-
Lue huolellisesti läpi s. 64 keltaisella pohjalla oleva tietolaatikko nelinumeroisista luvuista. Tee aukeama 16 ja kotimökki 16.
Miten kasaan sivun 64 tehtävien luvut?:
-
Kun täydennät lukuja neliruutuiseen vastauspohjaan, värilliset kuviot auttavat sinua kokoamisessa seuraavasti: Punainen kuutio tarkoittaa aina yhtä tuhatta. Sininen neliö tarkoittaa yhtä satasta, vihreä kapea tanko kymmentä ja pieni keltainen neliö ykkösiä. Ensimmäisessä tehtävässä on kolme punaista kuutiota (=3 tuhatta), ei yhtään sinistä neliötä (= 0 satasta), neljä vihreätä tankoa (= 4 sataa) ja yksi keltainen pikkuneliö (= 1 ykkönen). Kun täydennät luvut isoimmasta lähtien ruudukkoon, saat luvun 3041. Muut luvut tehdään saman idean mukaan.
-
Muista: Jos joku kuvioista puuttuu kokonaan, silloin ruudukkoon laitetaan sen luvun kohdalle nolla.
Äidinkieli 10.00-10.45
-
Lue huolellisesti kahteen kertaan s. 86 adjektiiveista. Tee vihkoosi s. 87 t: 1 - 3. Jos jää aikaa, lue kirjaa.
10.45 - 11.15 RUOKATAUKO
Ylli 11.15 - 12.00
-
Lue kpl 28 Viherpeukalot vauhdissa huolellisesti. Tee vihkoosi s. 135 t: 1 ja 3.
-
Jos innostut, niin voit tehdä “Tutki ja toimi”- tehtävän, missä tutkitaan kasvuolosuhteiden vaikutusta kasvin kasvuun. Olisi mukava, jos joku pystyisi toteuttamaan tutkimuksen ja kertoa sitten tuloksistaan muulle luokalle. Tämä tehtävä on kuitenkin vapaaehtoinen.
-
Kylvä raihuoho viime viikolla askartelemaasi maitopurkkiin.
Rairuohon kylvö- ja hoito-ohje:
-
Levitä astiaan multaa muutaman sentin paksuudella (n. 4--6 cm) ja kastele sitä hieman. Jos sinulla ei ole multaa, voit käyttää myös talouspaperia kasvualustana.
-
Ripottele mullan päälle tasainen kerros siemeniä.
-
Taputtele siemenet kevyesti multaan kiinni, mutta älä peitä!
-
Voit halutessasi peittää astian ilmavasti muovikelmulla itämiseen asti. Tämä nopeuttaa itämistä, mutta ei ole välttämätöntä. Kun ruohoa alkaa nousta, poista kelmu.
-
Kastele säännöllisesti. Jos sinulla on suihkutuspullo, käytä sitä. Kostuttaminen on sillä helpompaa.
12.15-13.00 Liikunta: Aakkosjumppa.
-
Katso linkin videota. https://www.youtube.com/watch?v=wZlA9M_G1wU
-
Lämmittele ensin muutama minuutti liikkeille U ja G.
-
Etsi oman nimesi kirjaimia vastaavat liikkeet.
-
Tee liikkeet nimesi kirjainten järjestyksessä niin, että teet jokaista liikettä n. 30 kertaa ja jos liike on toispuoleinen, niin molemmille puolille 15 kertaa.
-
Tee oman nimesi liikkeet läpi 2-3 kertaa oman jaksamisesi mukaan.
-
Jotkut liikkeet voivat olla aika rankkoja - ponnistellessasi lihaksesi kehittyvät!
-
Muista hörpätä välillä vettä.
-
Loppuverryttelynä käy ulkona kävelemässä tai hölkkäilemässä 10 min.
-
Venyttele parhaasi mukaan lihaksia, mitkä olivat Aakkosjumpassa töissä.
Hyvää koulupäivää!
Hanna
Perjantai 26.3
Perjantai
9.00-9.45 Äidinkieli
Risto Räppääjä ja kauhea makkara
https://areena.yle.fi/audio/1-4110513
JAKSO 1: LOISTAVA LIIKEIDEA
Kirjoita äidinkielenvihkoon otsikko Risto Räppääja ja laita otsikon alle numerot 1-5 allekkain. Lue alla olevat kysymykset ja niiden vastaukset. Ala kuunnella tarinaa Risto Räppääjästä ja kauheasta makkarasta. Yritä kuunnellessasi saada selville oikeat vastaukset!
1. Mitä makkaraa Risto lähtee ostamaan kaupasta?
A. lauantaimakkaraa
B. viherpippurimakkaraa
C. ryynimakkaraa
2. Mihin Risto piilotti makkaran?
A. jääkaappiin
B. ruokakomeroon
C. kylpyammeeseen
3. Mihin maahan Risto, Rauha-täti ja herra Lindberg matkustavat makkaraostoksille?
A. Unkariin
B. Suomeen
C. Saksaan
4. Mikä on herra Lindbergin koiran nimi?
A. Rauha
B. Veera
C. Vanessa
5. Mitä herra Lindbergin tuttu Buda Pörkölt tarjoaa Rauha-tädille ja Risto Räppääjälle ruoaksi?
A. makkaraa
B. kanaa
C. makaronilaatikkoa
10.00-10.45 Matematiikka
Pidetään tunnin alkuun Miten on mennyt viikko -palaveri meetin kautta.
Muu aika harjoittele Kertotaulut.com ja Bingelillä kertotauluja.
10.45-11.15 Ruoka
11.15-12.00 Kuvis
Valitse kolme adjektiivia:
hauska pelottava suloinen värikäs rohkea
suuri punainen surullinen iloinen nopea
ujo kiltti vihainen pullea terävä
Piirrä hahmo, jossa näkyy valitsemasi kolme adjektiivia.
Esim. valitsen adjektiivit hauska, värikäs ja punainen. Piirrän hahmon, jossa on paljon punaista ja muu osa muita värejä, piirrän iloisen ilmeen.
Saat valita itse, millä värität. Ota kuva ja liitä se pedanettiin kotiopetus-kansioon.
12.15-13.00 Musiikki
-
Tanssi videon mukana https://www.youtube.com/watch?v=uMuJxd2Gpxo&list=PL8COhGF4qqiRp0ZTCUThbk-QxLaZhi0Gu
-
Kertaa mukana laulaen tuttu “Höllää pöllö” https://www.youtube.com/watch?v=mLk8mglkbSs Osaatko jo ulkoa? =)
-
Kuuntele “Muurahaisten vene” https://www.youtube.com/watch?v=Y5WlB60ozsA
-
Laula mukana “Muurahaisten vene”
-
Laula vielä toisen kerran ja “tunnustele” alatko jo oppia melodiaa.
Muurahaiset yhdessä, rakentavat venettä,
kun auttaa joka toveri, se saadaan valmiiksi.
Tuuli tempoo purjetta ja oksanpätkät mastona,
käy kaarnavene komea, kohti aaltoja.
Puhuri nyt puhalla, laivaa keinuta.
Tuuli anna vauhtia, purjeet pullista.
Matka melkein loputon, lammen selän yli on,
mutta vastarannalla jo tuikkii valoa.
Tuntematon kaupunki, muurahaisten Pariisi,
retkikuntaa rohkeaa, siellä odottaa
Puhuri nyt puhalla, laivaa keinuta.
Tuuli anna vauhtia, purjeet pullista.
Vielä vieno pyyntöni, laitattehan vanhemmat kuittauksen viikon töistä wilman kautta minulle perjantaina.
Ihanaa viikonloppua kaikille!
Hanna-ope
Torstai 26.3
Torstai 26.3.
Klo 9.00-9.45 Äidinkieli
Kertaava tehtävä substantiiveista, adjektiiveista ja verbeistä: keksi kotoasi tai muualta 5 substantiivia, 5 adjektiivia ja 5 verbiä. Kirjoita jokaisen keksimäsi sanan avulla aina yksi virke, jossa käytät keksimääsi sanaa. = 5 + 5 + 5 = 15 virkettä.
Esimerkiksi substantiivi virkkeessä. Keksin sanan kello. Teen siitä seuraavan lauseen: Kello on yksitoista.
Toinen esimerkki. Keksin adjektiivin keltainen. Teen siitä virkkeen: Pääsisäistipu on keltainen. Ja siitä sitten keksimään 15 uutta sanaa ja virkettä!
Klo 10-10.45 Matematiikka
Villen ja Tiinan ryhmät, opiskellaan Meetin kautta. Tulkaa Meettiin klo 10.00. Aihe: Kappale 7 (s.28-29) Samannimisten murtolukujen vähennyslasku.
Päivin ja Hannan ryhmä tekee eilisen tehtävän, jos eivät sitä eilen tehneet. Muuten bingel.
10.45-11.15 Ruokailu
11.15-12.00 Käsityö
Jatketaan rairuohopurkin viimeistelyä ja koristelua, jos jäi kesken. Muuten lue kirjaa tai piirrä.
12.15-13.00 Liikunta
Vapaa lenkki kodin lähimaastossa (= 1 oppitunti)
-
ensimmäiset 5 min lenkistä on lämmittelyä
-
tee lämmittelyn jälkeen muutama venytysliike erityisesti jaloille (takareidet, etureidet, pohjeet ja pakarat)
-
liiku reippaammin 45min (esim. reipas kävely/hölkkä/juoksu/scoottaus/pyöräily)
-
tavoitteena pitkäkestoinen liikunta, tasainen rytmi, saa hengästyä, saa tulla hiki
-
muista pesu liikunnan jälkeen
-
HUOM! Liikennesäännöt ja turvallisuus!
13.00-13.45 Enkku
Kertaa aluksi kpl 10 kuvasanat ja kysele ne sitten itseltäsi. Peitä ensin suomen kielinen sana esim viholla ja muistele, mitä englannin kielinen sana tarkoittaa. Tee sitten sama toisin päin, peitä englannin sana ja muistele mikä sana olikaan. Tosi hienoa, jos kotona joku voi kysellä sinulta sanat.
Workbook s. 102, kuuntele teht. 2. Toista itse perässä. Mitä virkkeissä sanottiin? On Monday she reads = Maanantaina hän lukee. Katso nyt, ymmärrätkö loputkin. Tee myös teht. 3 ja 4.Tee kaikki s. 102 kuuntelutehtävät nämä sanomapro.fi -sivulla, artussa näitä ei ole.
Workbook s. 104 kuuntele teht. 7 ja 8 kappalekohtaiset sanat. Toista perässä.
Tutustu textbook s. 71-73 kpl 10. Silmäile ensin tekstiä ja katso myös kuvissa olevia tekstejä. Mieti, tiedätkö mistä tuleva kappale kertoo? Kuuntele vielä kpl 10.
Hyvää koulupäivää!
Hanna-ope
Keskiviikko 25.3
Keskiviikko 25.3
9.00-9.45 Äidinkieli
Tee työkirjasta s.52-53
Lue kirjaa 15 minuuttia.
10.00-10.45 Matematiikka
Meet-palaveri klo 10-11
Jos olet koko ajan meetissä, silloin ei tarvitse tehdä muuta matikasta.
Villen ja Tiinan ryhmä.
Kertailkaa rauhassa eilistä aukeamaa,jos et saanut kaikkea tehdyksi. Yritä jatkaa samoin kotimökkiä 6, jos jäi edellisenä päivänä kesken.
Ota harjoiteltavaksi taas seuraava kertotaulu, mitä et vielä hallitse. Kertaa ja taas kerran kertaa sinulle vaikeita kertotauluja. Pyydä joku kyselemään sinulta. Voit myös opiskellaan kertotaululaulujen kautta, joita löytyy Youtubesta. Loppuviimeistelyn voi tehdä kertotault.com-pelillä tai harjoittelemalla kertotauluja Bingelistä.
Päivin ja Hannan ryhmä:
Käy läpi ajatuksen kanssa seuraava linkki:
Jos löydät kotoa legoja tai makaroneja, rakenna niistä seuraavat murtoluvut:
yksi kokonainen, yksi kahdesosa, yksi neljäsosa, yksi kahdeksasosa. Voit myös havainnollistaa muita murtolukulaskuja. Kirjoita murtoluku paperille, laita vastaava luku makaroneista tai legoista viereen ja ota kuva. Liitä kuva/kuvat pedanettiin kotiopetus- kansioon.
10.45-11.15 RUOKAILU
11.15-12.00 Käsityö
-
Tarvitaan pesty, kuiva maitopurkki.
-
Värillistä tai valkoista paperia
-
Sakset, paperiliimaa tai muuta liimaa, värikyniä
-
Sanomalehti tai muuta paperia pöydän tai lattian suojaamiseen
-
Ohje: Askartele pestystä, tyhjästä maitopurkista itsellesi rairuohon kasvatusalusta. Leikkaa maitopurkki poikki siten, että reunan korkeudeksi jää noin 8-10 senttiä. Muista varovaisuus saksien kanssa. Jos kotoa löytyy, niin päällystä purkin ulkopuoli värillisellä paperilla. Sen päälle voit leikata pääsiäispupun tai tipun kuvia tai muita sinua miellyttäviä koristeita. Voit myös värittää kynillä paperille koristekuvioita.
-
Tätä työtä voit jatkaa myös seuraavan päivän käsityötunnilla.
12.15-13.00 Ylli
Tee yllistä loput monisteet (Pyörä on vanha keksintö, Joustavat jouset, Jousi pyrkii palatumaan…)
Katso kolmas osa Olipa kerran keksijä:
https://www.youtube.com/watch?v=UbdNTIh4YY4&list=PLLVLAuIYSpDxJ1UlpgnqDjaluvh62HJUE&index=3
Kirjoita vihkoon, mikä keksintö tässä jaksossa oli mielestäsi paras.
Mielestäni paras keksintö jaksossa kolme oli …
13.15-14.00 Englanti
Varmista, että laitteellasi on arttu -sovellus. Sen saat ladattua puhelimellesi tai tabletille sovelluskaupasta. Latauksen jälkeen sinun tulee valita aineisto Go for it 3. Äänitteet kuulet, kun näytät avointa kirjan sivua sovelluksessa. Laitteelle voi myös ladata sanomapro sanastot, sen avulla on hauska opetella ja kerrata kappaleiden sanastoa.
Äänitiedostot kuulet myös sanomapro.fi -sivulla. Kirjaudu sisään oppilaan avain -kohdasta. Avain on: 7kujain
* Katso ensin Pippa Possun kouluprojekti alla olevasta linkistä.
https://www.youtube.com/watch?v=Fe7kEptGQ1U
* Ota sitten textbook s. 68 ja kuuntele laulu arttu -sovelluksella. Mieti, ymmärrätkö mistä laulu kertoo. Katso aukeaman kuvaa, mitä kylttejä siitä ymmärrät?
* Textbook s. 70, kuuntele kuvasanat artulla ja toista aina perässä. Kuuntele myös kuplat. Mitä kuplat tarkoittavat? Kun tekijä on hän, niin tekemisen perässä on S-kirjain. She drinks = Hän (tyttö) juo. He (poika) runs = Hän juoksee. Muistatko: Hän suuttuu, jos S puuttuu.
* Ota workbook ja tee s. 103 tehtävä 5 ja 6 (kirjoita molempiin kohtiin vähintään 3 virkettä, yhteensä siis 6.
Kirjoita vielä kuvasanat ja kuplat vihkoon suomeksi ja englanniksi. Opettele ne hyvin.
Bingelissä on sinulle kolme tehtävää. Voit jakaa ne miten haluat tämän viikon enkun tunneille.
Hyvää koulupäivää!
Hanna
Tiistai 24.3
Tiistai 24.3.
9.00-9.45 Äidinkieli
Kirjoita vihkoon tiivistelmä sanaluokista. Tiivistelmä löytyy tästä linkistä:
Tee työkirjasta s. 50-51
10.00-10.45 Matematiikka
Villen ja Tiina ryhmien matikka: Aukeama 6 ja mökki 6.
Pienet vihjeet ajan murtolukuihin:
Ensin lyhenteet:
minuutti = min.
tunti = h
vuosi = a
kuukausi = kk
Kellotehtävät:
- ½ tuntia on siis 30 minuuttia.
- ⅓ tuntia on 60 minuuttia jaettuna kolmella, eli 20 minuuttia.
-Siitä seuraa että ⅔ tuntia on kahdesti (= kaksi kertaa) tuo kaksikymmentä minuuttinen eli 20 min. + 20 min = 40 minuuttia
- ¼ tuntia = 15 minuuttia ja silloin 2/4 tuntia on 15 min + 15min = 30min. Joten: ¾ tuntia on kolme kertaa 15 minuuttia eli 15 min +15 min +15min = 45 minuuttia.
Vuosi- ja kuukausitehtävät:
-
Kuukaudet ja vuodet: Vuosi (merkitään pikku-a:lla) = 12 kuukautta (kk). Siksi puoli vuotta (½ a) on 6 kuukautta (kk).
-
¼ vuotta on vuosi eli 12 kk jaettuna neljällä = 12:4 = 3 kuukautta
-
⅓ vuotta on 12 kk : 3 = 4 kuukautta.
Ja nyt vielä vaativin (yritä vielä keskittyyäää…) eli ⅔ vuotta on kaksi kertaa ⅓ vuosi = 2 kertaa 4 kuukautta eli 8 kuukautta.
Eli tosin sanoen: murtoluvun alapuolella (nimittäjällä) jaetaan 12 kk ja jos yläpuolella (osoittajassa) on muu kuin ykkönen niin vielä kerrotaan saatu luku yläosalla.
Jos meni yli hilseen, ei haittaa. Tee ne kohdat jotka onnistuu.
Päivin ja Hannan matikka:
Tee murtolukualueelta tekemättömiä tehtäviä.
Voit myös kirjautua SanomaPron sivulta murtolukujen digitehtäviin. Kirjaudu oppilaan avaimella (7kujain), valitse kymppi 3 kevät ja murtoluvut.
Myös bingel on hyvä vaihtoehto.
10.45-11.15 RUOKATAUKO
11.15-12.00 Ylli
Tehdään yllin monisteesta kolmas sivu (Vipukoe) ja neljäs sivu (Tukipisteen vaikutus vipuun).
Katsotaan toinen osa Olipa kerran sarjasta:
https://www.youtube.com/watch?v=i7ZvaEOS37U&list=PLLVLAuIYSpDxJ1UlpgnqDjaluvh62HJUE&index=2
Kirjoita vihkoon, mikä keksintö tässä jaksossa oli mielestäsi paras.
Mielestäni paras keksintö jaksossa kaksi oli …
12.15-13.00 Uskonto/Et
Uskonto:
Lue kappale 17. Tee tehtävät 1 ja 2 vihkoon. Tee vihkoon käsitekartta ystävästä. Täydennä karttaan, minkälainen on hyvä ystävä.
Lähes kaikissa maailman uskonnoissa ja elämänkatsomuksissa tärkein ohje on lähimmäisenrakkaus ja muiden huomioon ottaminen. Niinpä et-tehtävä onkin käytännön tehtävä:
a) Auta kotitöissä vähintään tunnin ajan viikon aikana. Siivoa, tee välipala, vie roskat, tyhjennä/täytä tiskikone, hoida pikkusisaruksia tms.
b) Soita jollekin iäkkäälle sukulaiselle tai ystävälle ja kertoile kuulumisia.
Opiskeluterkuin
Hanna-ope
Maanantai 23.3
Maanantai 23.3.
-
Matematiikka 9.00-9.45
-
Hannan ja Päivin ryhmä: vähintään aukeama 8 ja mökki 8
-
Villen ryhmä: aukeama 5 ja mökki 5, sama läksynä Tiinan pienryhmällä
2. Äidinkieli (substantiivit) 10.00-10.45
-
Lue Välkky tekstikirjasta s. 82.
-
Tee vihkoon s. 83 t: 1-4
-
Extra: s. 83 + tehtävä itsenäisesti
RUOKATAUKO 10.45-11.15
-
Liikunta 11.15-12.00
-
Suunnittele pihalle liikuntarata, jossa täytyy liikkua eri tapoja käyttäen. (esim. konkkaus, hyppy yhdellä jalalla ja tasajalka…) Lähimetsästä voi käyttää katkenneita oksia aitoina tai käpyjä/kiviä pujoteltavina esteinä. Testaa rata eri perheenjäsenillä. Kuka on nopein?
-
Ylli 12.15-13.00
-
Aloitetaan tekemään monistenippua, jonka ensimmäisellä sivulla on otsikko “Työkaluja”.
-
Katso seuraava linkki ja sen sivut. (Nuolesta pääset selaamaan sivuja)
-
https://jamboard.google.com/d/1qDieYKwXp7fraqhB35TimFJMeTr1KdlTvH5OcS0kVRM/viewer?f=0
-
Laita vihkoosi otsikko “Työkaluja” ja numeroi allekkain numerot 1. -9. Nimeä monistekuvan työkalut.
-
Tee monisteen toinen puoli “Kiila on kalteva taso, jossa on vino pinta”.
-
Katso keksijät videoista ensimmäinen osa. Linkki ala.
https://www.youtube.com/watch?v=C5MlpqCsiuA&list=PLLVLAuIYSpDxJ1UlpgnqDjaluvh62HJUE&index=1
Kirjoita vihkoon, mikä videon keksinnöistä oli sinusta paras. Mielestäni paras keksintö ensimmäisessä videossa oli.......
Perjantai 19.3
Hei taas, tästäkin päivästä on selvitty. Koko ajan kehitellään myös muita keinoja kotiopetuksen tueksi, esim. videoyhteys. Katsotaan mitä saadaan aikaiseksi. Laitan myös päivän ohjelman luokan sivulle. Pääset sinne suoraan koulun kotisivun kautta, luokat ja 3b. Tulemme laittamaan materiaalia oppilaan omaan pedanettiin, joten tunnus ja salasana on hyvä olla oppilaalla näkyvissä kotona. Tarvittaessa laita viestiä wilman kautta, jos tunnus tai salasana on unohtunut.
Tässä perjantain ohjelma:
9.00-9.45 Äikkä
Kertaa vuorosanatekniikka Välkyn tekstikirjasta s. 163
Tee tarina vihkoosi tehtäväkirjan s. 50 esineistä, eläimistä ja paikoista. Tarinassa tulee olla neljä vuoropuhelua. Tarinassa tulee olla vähintään 15 virkettä.
10.00-10.45 Matikka
Bingeliä 45 min. tai kirjasta tekemättömiä aiempia tehtäviä
Villen ryhmä: Harjoittele sinulle hankalia kertotauluja 15 minuuttia lukemalla kirjasta. Muistele mistä kertotauluista et ole vielä päässyt läpi. Lue ja harjoittele erityisesti niitä. Testaa taitosi joko Kertotaulut.com-pelissä tai mene Bingelin saaren kertotauluihin. Sieltä löytyy 2-9:n kertotaulut. Ne löytyvät eilisestä poiketen Kymppi 3-syksyn sivustoilta. Olisi hyvä jos joku sisaristasi tai vanhemmat pystyvät kyselemään sinulta kertolaskuja noin 5-10 minuuttia. “Jauhakaa” ja toistakaa vaikeimpia kertolaskuja. Näin se painuu muistiin.
Tiinan pienryhmä sama tehtävä, treenaa kertotauluja. Harjoittele hyvin yksi sellainen kertotaulu, joka ei ole vielä hyvin muistissa. Pyydä lopuksi joku vanhemmista tai sisko tai veli kyselemään ja tee Bingelistä vielä harjoittelemasi kertotaulu (esimerkiksi kolmen kertotaulu) saarelta Kymppi 3 syksyn matematiikan tehtävistä. Sieltä kertotauluharjoitukset löytyvät.
11.00-11.45 TVT/Kuvis
Kirjaudu Pedanettiin.
Luo uusi sivu. Nimeä se “Kotiopetus”.
Piirrä ja väritä oma pyörremyrsky. Työ voi olla maalaus tai tarkempi yksityiskohta, mitä pyörremyrskyssä lentelee (esineet, eläimet, ihmiset jne.)
Ota valmiista työstäsi kuva.
Lisää kuva pedanettiin “Kotiopetus”- sivulle. Valitse “Teksti” ja lisää kuva.
Kirjaudu sen puhelimen kautta, jolla otit kuvan.
Pedanetin ohje löytyy tämän linkin kautta: pedanetin ohje
Jos linkki ei aukea maalaa tämä ja liitä osoitekenttään: https://www.dropbox.com/s/w6i8t3o5nci5kvg/Pedanet%20ohjeet.pdf?dl=0
Ruoka
12.15-13.00 Liikunta
-
Omaa ulkoliikuntaa (pyöräilyä, Pokemon go, lähipuistossa leikkiä, metsässä aarteen etsintää, jos löytyy kaveri). Muistakaa “hajurako” kaveriin, ettei pöpöt tartu!
Laittakaa kuittaus huomenna viikon tehtävistä, esim. kotiläksyt tehty ja tarkistettu.
Hyvää viikonloppua!
Hanna-ope