Kirjoitustehtävästä määräytyy 60% kurssin arvosanasta ja tehtävän arvioi kurssin opettaja. 

Arvosana määräytyy seuraavilla kriteereillä: 

Arviointiperusteet	1	2	3	4	5
Osoittaa ymmärrystä kasvatustieteen käsitteistä	Käyttää joitakin kasvatustieteen käsitteitä tekstissä.		Kuvailee aihettaan käyttäen soveltuvia kasvatustieteen käsitteitä.		Kuvailee aihettaan käyttäen sille keskeisiä kasvatustieteen käsitteitä ja viittaa käsitteen esittelyssä lähdekirjallisuuteen.
Kytkee omia havaintoja ja ajatuksia tutkimukseen perustuviin käsitteisiin ja näkökulmiin	Antaa esimerkkejä omista havainnoista, mutta liitos vuorovaikutusteemaan on ohut.		Käyttää asiaan liittyviä havaintoja esimerkkeinä aiheesta, jota teksti käsittelee.		Elävöittää ilmiön tieteellistä ymmärrystä käyttämällä osuvia esimerkkejä havainnoista ja tulkitsemalla niitä käyttäen kasvatustieteen käsitteistöä.
Syventyy valitsemaansa teemaan ja reflektoi omaa oppimistaan siitä	Mainitsee jonkun teeman pintapuolisesti, lähinnä omille mielipiteille rakentuen.		Teema liittyy vuorovaikutusosaamiseen opettajan työssä. Viitattu englanninkielinen artikkeli liittyy teemaan. Teema ja omat oppimiset esiintyvät tekstissä, mutta eivät yhdisty toisiinsa.		Kytkee teeman paitsi lähdekirjallisuuteen, myös tekemiinsä havaintoihin ja omaan reflektioon siitä, miten oma ymmärrys aiheesta on muuttunut. Pohtii omaa kehitystä ja/tai hahmottelee tulevaa opittavaa teemasta.