Syksyn ryhmä (Johanna)
Aloitustapaamisen diat
Aukkopaikkatehtävä
Tutkikaa POM-opintojen kokonaistavoitteita ja peilatkaa edelliseen keskusteluunne:
- Mitä POM-opinnoissa saavuttamani asiantuntijuus on? Millaista asiantuntijuutta POM-opinnoilla ylipäätään voidaan saavuttaa?
- Mitä minulta jäi saavuttamatta?
- Mitkä ovat merkittävimmät asiantuntijuuden aukot, jotka jäivät POM-opintojen jälkeen täyttymättä.
Laatikaa suunnitelma aukkojen täyttämiseksi:
- Pohtikaa, mitä selvitetään jo yhdessä opintojen aikana; tarvitseeko asiantuntijuutta kehittää teorian vai käytännön vai niiden yhteyden välillä?
- Mitä asiantuntijuus on? Mistä haen sitä: haenko kirjallisuudesta, haenko asiantuntijalta, menenkö observoimaan toimintaa jne.?
- Haastattele/haastatelkaa jotakin asiantuntijaa, jonka tiedätte tuovan teille lisäymmärrystä, asiantuntijuutta ja jopa osaamista johonkin kehittymiskohteeseenne. Haastateltava voi olla ihailemanne opettaja, tutkija, vanhempi, kansalaisaktiivi, poliitikko tms.
Aukkopaikat ja niiden käsittelijät
Pe 24.11.:
- Emma T. & Roosa: Oma asenne oppiainetta kohtaan (esim. uskontoa
- Sofia & Jenni: Luovuusähky (pyörän keksiminen uudestaan) / oman luovuuden riittämättömyys
- Jasmin & Nelli: Juridinen tietämys (lastensuojelu; opettajan oikeudet, vastuut ja velvollisuudet)
Pe 1.12.:
- Jyri, Silja & Mari: Oppilaan arviointi
- Emma R.: Perehtyneisyys opetettaviin aineisiin
- Saara: Ryhmänhallintataidot, tilannetaju (yllättävät tilanteet)
- Viivi: Vanhempien kanssa toimiminen
- Suvi: Matematiikan opettaminen (”kun en osaa itsekään”)