Oman pedagogisen osaamisen skannausta
Tavoitteet
1. Tunnetuki
-Sensitiivisyys
-Empatia
-Tilannetaju
-Yksilöllinen oppilastuntemus
2. Ryhmän ohjaaminen
-Toiminnan organisointi (selkeä struktuuri, tavoitteet ja käyttäytymisodotukset)
-Mahdollisiin riitatilanteisiin puuttuminen välittömästi
-Jatkuva ryhmädynamiikan kehittäminen
-Yhteistyötaitojen korostaminen ja niiden mallintaminen oppilaille meidän esimerkin avulla
3. Oppilaan ohjaaminen
-Yksilöllinen konkreettinen ja kohdennettu palaute
-Erilaisten haasteiden huomiointi
-Selkeät rutiinit
4. Oppilaan oppimiseen kiinnittymisen, toimijuuden ja osallisuuden näkökulmasta
-Oppilaan kuunteleminen ja halu & pyrkimys ymmärtää
-Jatkuva ryhmädynamiikan kehittäminen
-Monipuoliset harjoitukset
-Oppilaiden ideoiden huomioiminen
-Ryhmän tuntemus
1. Tunnetuki
-Sensitiivisyys
-Empatia
-Tilannetaju
-Yksilöllinen oppilastuntemus
2. Ryhmän ohjaaminen
-Toiminnan organisointi (selkeä struktuuri, tavoitteet ja käyttäytymisodotukset)
-Mahdollisiin riitatilanteisiin puuttuminen välittömästi
-Jatkuva ryhmädynamiikan kehittäminen
-Yhteistyötaitojen korostaminen ja niiden mallintaminen oppilaille meidän esimerkin avulla
3. Oppilaan ohjaaminen
-Yksilöllinen konkreettinen ja kohdennettu palaute
-Erilaisten haasteiden huomiointi
-Selkeät rutiinit
4. Oppilaan oppimiseen kiinnittymisen, toimijuuden ja osallisuuden näkökulmasta
-Oppilaan kuunteleminen ja halu & pyrkimys ymmärtää
-Jatkuva ryhmädynamiikan kehittäminen
-Monipuoliset harjoitukset
-Oppilaiden ideoiden huomioiminen
-Ryhmän tuntemus
Kommentit
Kirjaudu sisään lisätäksesi tähän kommentin