Moduulin tavoitteet

Tässä moduulissa syvennytään kielien tilanteisuuteen ja variaatioon sekä kielten ja identiteettien suhteeseen.

Oman osaamisen kehittäminen

• Osaan analysoida tärkeimpiä kielen tehtäviä, merkityksiä ja käyttötapoja ja peilata niitä suhteessa tilanteisiin ja tekstilajeihin. Pystyn havainnoimaan kielenkäytön keskeisiä vaikutuskeinoja. Pystyn erittelemään kielenkäytön tyypillisimpiä säännönmukaisuuksia ja hahmottamaan kieltä systeeminä. Hahmotan keskeisiä piirteitä siinä, miten kielenkäyttö vaihtelee alueellisesti, tilanteisesti ja sosiaalisesti ja miten kieli on muuttunut aikojen kuluessa. Keskeiset kielitiedon käsitteet ovat minulle tuttuja ja pystyn melko hyvin soveltamaan niitä havaintojen kuvauksessa. Ymmärrän, että tilanteinen kielenkäyttö perustuu sopimuksiin.  
• Ymmärrän kielitaidon moninaisuuden ja kielen merkityksen yksilön identiteetille ja roolin kaikessa oppimisessa ja ajattelussa.
  

Pedagogisen osaamisen kehittyminen

• Pyrin ohjaamaan oppijoita tunnistamaan kielellisiä taitojaan ja kehittämään niitä. Pyrin havainnoimaan kieli- ja tekstimaailmaa ja kehittämään sen pohjalta taitojani ja opetustani. Osaan melko hyvin lähestyä kielen ilmiöitä pedagogisesti ja pelkistää niitä oppijoiden ikätasolle sopivasti. Näen kielen osana kokonaista toimintaympäristöä ja osaan useimmiten vuorovaikutuksessa neuvotella merkityksistä oppijoiden kanssa.  
• Osaan tukea oppijoiden kielellisen identiteetin kehittymistä ja monikielisyyttä. 
• ks. erityisesti osaamiskriteerit 3.1, 4.1, 4.4 ja 4.6