Yhteiskuntatieteilijän työelämätaidot

innovatiivisuus: kyky löytää vaihtoehtoisia ja innovatiivisia näkökulmia ja ratkaisumalleja,
ongelman ratkaisuta ito, muu nta utu miskyky, soveltavuus, joustavuus
kriittinen erittely- ja arviointikyky: ongelmien syiden ja seurauksien hahmottaminen, kyky
analysoida hallinnollisia prosesseja ja organisaatioita, kyky arvioida laatua ja tuloksellisuutta ja
niiden mittareita
tiedon hankinta- ja hallintakyky: kyky tuottaa, löytää ja soveltaa tietoa, laajojen kokonaisuuksien
hallinta ja t¡¡vistäm¡nen
projektiosaaminen: projektimuotoisen työn osaaminen, projektinhallinta, aikatauluttaminen,
priorisointi, itsekuri
vuorovaikutustaidot: kirjallinen ja suullinen ulosanti, kirjallinen argumentaatiotaito
kansainvälisyys: kielitaito, kulttuuristen erojen hahmottaminen ja ymmärtäminen
koulutustaidot: osaamistarpeiden ennakointi, kyky toimia kouluttajana
yhteiskunnan eri sektoreiden välisten rajapintojen hallinta: kyky liikkua yksityisen, julkisen ja
kolmannen sektorin välillä

=

Tieteelliset taidot/ajattelu

• tutkimustaidot, erilaisten tutkimusmenetelmien hallinta, tiedonhaku ja -hallinta, kyky löytää ja käyttää aineistoja, tutkimuksen lukutaito, kyky soveltaa tutkimustietoa

• kyky ajatella ja argumentoida loogisesti, kyky analysoida ja eritellä kokonaisuuksia käsitteellisesti ja teoreettisesti ja ymmärtää niitä holistisesti, kyky nähdä olennainen

• tieteellisen kirjoittamisen eri tyylilajien hallinta eri kielillä

+

Yhteiskuntatieteelliset erityistaidot

• yleissivistys, historian yleistuntemus, yhteiskunnallinen ja poliittinen osaaminen ja ymmärtäminen
• kyky ymmärtää yhteiskunnallisia ja poliittisia ilmiöitä, järjestelmiä ja niiden vaikutuksia sekä niiden välisiä yhteyksiä historiallis-kulttuurisessa kontekstissa, kytkeminen laajempaan kokonaisuuteen
• kyky arvioida kriittisesti erilaisia asioita ja ilmiöitä, kriittinen ajattelukyky: kriittisyys ei negatiivisuutta vaan kykyä eritellä ja arvioida, kyseenalaistaa annettu, etsiä vaihtoehtoja

YFIn harjoitteluryhmän osaamistyöpaja 2015