1.8.2016 voimaan tullut perusopetuksen opetussuunnitelma edellyttää myös formatiivista arviointia. Formatiivinen arviointi on jatkuvaa oppimiseen kohdistuvaa arviointia osana päivittäistä opetusta.
Perusopetuslain mukaan oppilaan arvioinnilla on pyrittävä ohjaamaan ja kannustamaan opiskelua sekä kehittämään oppilaan edellytyksiä itsearviointiin. Oppilaan oppimista, työskentelyä ja käyttäytymistä tulee arvioida monipuolisesti.
Yhtä tärkeää kuin opettajan tekemä havainnointi oppilaasta on myös oppilaan tekemä itsearviointi omasta oppimisestaan. Palautteen avulla oppilas oppii hahmottamaan edistymistään ja löytää ehkä uusia keinoja omien tavoitteidensa saavuttamiseksi.
