Sivukartta Sulje Yleisinfo Aikataulut Koulun järjestyssäännöt Läsnäolonmalli Kurinpitomalli Kiusaamiseen puuttuminen Tiedotteet ja suunnitelmat Joutsan kunnan perusopetuksen opetussuunnitelma LUKU 1 PAIKALLISEN OPETUSSUUNNITELMAN MERKITYS JA LAADINTA 1.1 Opetussuunnitelman perusteet ja paikallinen opetussuunnitelma 1.2 Paikallisen opetussuunnitelman laatimista ohjaavat periaatteet Perusopetuksen tuntijako Joutsassa 1.3 Paikallisen opetussuunnitelman arviointi ja kehittäminen 1.4 Paikallisen opetussuunnitelman laadinta LUKU 2 PERUSOPETUS YLEISSIVISTYKSEN PERUSTANA 2.1 Opetuksen järjestämistä ohjaavat velvoitteet 2.2 Perusopetuksen arvoperusta 2.3 Oppimiskäsitys LUKU 3 PERUSOPETUKSEN TEHTÄVÄ JA YLEISET TAVOITTEET 3.1 Perusopetuksen tehtävä 3.2 Opetuksen ja kasvatuksen tavoitteet 3.3 Tavoitteena laaja-alainen osaaminen Ajattelu ja oppimaan oppiminen (L1) Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu (L2) Itsestä huolehtiminen ja arjen taidot (L3) Monilukutaito (L4) Tieto- ja viestintäteknologinen osaaminen (L5) Työelämätaidot ja yrittäjyys (L6) Osallistuminen, vaikuttaminen ja kestävän tulevaisuuden rakentaminen (L7) LUKU 4 YHTENÄISEN PERUSOPETUKSEN TOIMINTAKULTTUURI 4.1 Toimintakulttuurin merkitys ja kehittäminen 4.2 Toimintakulttuurin kehittämistä ohjaavat periaatteet 4.3 Oppimisympäristöt ja työtavat 4.4 Opetuksen eheyttäminen ja monialaiset oppimiskokonaisuudet LUKU 5 OPPIMISTA JA HYVINVOINTIA EDISTÄVÄ KOULUTYÖN JÄRJESTÄMINEN 5.1 Yhteinen vastuu koulupäivästä 5.2 Yhteistyö 5.3 Kasvatuskeskustelut ja kurinpidollisten keinojen käyttö 5.4 Opetuksen järjestämistapoja 5.5 Perusopetuksen tavoitteita tukeva muu toiminta 5.6. Paikallisesti päätettävät asiat LUKU 6 OPPIMISEN JA OSAAMISEN ARVIOINTI 6.1 Arvioinnin tehtävät ja oppimista tukeva arviointikulttuuri 6.1.1 Formatiivinen arviointi 6.1.2 Summatiivinen arviointi 6.2 Arvioinnin yleiset periaatteet 6.3 Oppimisen ja osaamisen arviointi 6.4 Työskentelyn arviointi 6.5 Käyttäytymisen arviointi 6.6 Opinnoissa eteneminen perusopetuksen aikana 6.6.1. Opinnoissa eteneminen vuosiluokittain 6.6.2. Eteneminen oman opinto-ohjelman mukaan 6.7 Lukuvuoden päätteeksi arvioitavat yhteiset oppiaineet ja valinnaiset aineet 6.8. Perusopetuksen päättöarviointi 6.8.1. Päättöarvosanan muodostaminen 6.8.1.1 Päättöarvioinnin kriteerit 6.8.2. Erityistä tukea saavan oppilaan päättöarviointi 6.8.3. Arvioitavat yhteiset oppiaineet päättöarvioinnissa 6.8.4 Taide- ja taitoaineiden oppimäärien arviointi päättöarvioinnissa 6.8.5 Valinnaisten aineiden arviointi päättöarvioinnissa 6.8.6 Johonkin oppiaineeseen painottuva opetus ja päättöarviointi 6.9. Poissaolojen vaikutukset arviointiin 6.10 Arvioinnin uusiminen ja oikaisu 6.11 Todistukset 6.11.1 Sanalliset arviot ja numeroarvosanat todistuksissa 6.11.2 Lukuvuositodistus 6.11.3 Välitodistus 6.11.4 Erotodistus 6.11.5 Perusopetuksen päättötodistus 6.12 Erityinen tutkinto ja siitä annettavat todistukset LUKU 7 OPPIMISEN JA KOULUNKÄYNNIN TUKI 7.1 Tuen järjestämistä ohjaavat periaatteet 7.1.1 Ohjaus tuen aikana 7.1.2 Kodin ja koulun yhteistyö tuen aikana 7.2 Yleinen tuki 7.3 Tehostettu tuki 7.3.1 Pedagoginen arvio 7.3.2 Oppimissuunnitelma tehostetun tuen takia 7.4 Erityinen tuki 7.4.1 Pedagoginen selvitys 7.4.2 Erityisen tuen päätös 7.4.3 Henkilökohtainen opetuksen järjestämistä koskeva suunnitelma 7.4.4 Oppiaineen oppimäärän yksilöllistäminen ja opetuksesta vapauttaminen 7.4.5 Pidennetty oppivelvollisuus 7.4.6 Toiminta-alueittain järjestettävä opetus 7.5 Perusopetuslaissa säädetyt tukimuodot 7.5.1 Tukiopetus 7.5.2 Osa-aikainen erityisopetus 7.5.3 Opetukseen osallistumisen edellyttämät palvelut ja apuvälineet 7.6 Paikallisesti päätettävät asiat LUKU 8 OPISKELUHUOLTO 8.1 Paikallisesti päätettävät asiat ja opetuksen järjestäjän opiskeluhuoltosuunnitelma 8.2 Yhteisöllinen oppilashuolto 8.3 Yksilökohtainen oppilashuolto 8.4 Oppilashuoltosuunnitelmat LUKU 9 KIELEEN JA KULTTUURIIN LIITTYVIÄ ERITYISKYSYMYKSIÄ 9.1 Saamelaiset ja saamenkieliset 9.2 Romanit 9.3 Viittomakieliset 9.4 Muut monikieliset oppilaat LUKU 10 KAKSIKIELINEN OPETUS 10.1 Kaksikielisen opetuksen tavoitteet ja opetuksen järjestämisen lähtökohtia 10.1.1 Laajamittainen kaksikielinen opetus 10.1.2 Suppeampi kaksikielinen opetus LUKU 11 ERITYISEEN MAAILMANKATSOMUKSEEN TAI KASVATUSOPILLISEEN JÄRJESTELMÄÄN PERUSTUVA PERUSOPETUS 11.1 Opetuksen järjestämisen periaatteet LUKU 12 VALINNAISUUS PERUSOPETUKSESSA 12.1. Valinnaiset aineet 12.1.1. Pitkät valinnaisaineet B2-espanja B2 Espanjan tavoitteet, sisällöt ja arviointi vuosiluokalla 8 B2 Espanjan tavoitteet, sisällöt ja arviointi vuosiluokalla 9 B2-saksa B2 saksan tavoiteet, sisällöt ja arviointi vuosiluokalla 8 B2 saksan tavoiteet, sisällöt ja arviointi vuosiluokalla 9 Kotitalous Kuvataide Käsityö Liikunta Musiikki Tietotekniikka 12.1.2 Lyhyet valinnaisaineet 12.1.3 Alakoulun valinnaisaineet LUKU 13 VUOSILUOKAT 1-2 13.1 Siirtymä esiopetuksesta perusopetukseen sekä vuosiluokkien 1-2 tehtävä 13.2 Laaja-alainen osaaminen vuosiluokilla 1-2 Ajattelu ja oppimaan oppiminen (L1) Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu (L2) Itsestä huolehtiminen ja arjen taidot (L3) Monilukutaito (L4) Tieto- ja viestintäteknologinen osaaminen (L5) Työelämätaidot ja yrittäjyys (L6) Osallistuminen, vaikuttaminen ja kestävän tulevaisuuden rakentaminen (L7) 13.4 Oppiaineet vuosiluokilla 1-2 Äidinkielen ja kirjallisuuden eri oppimäärien ja toisen kotimaisen kielen opiskelu 13.4.1 Äidinkieli ja kirjallisuus Suomen kieli ja kirjallisuus Suomen kielen ja kirjallisuuden opetuksen tavoitteet, sisällöt ja arviointi vuosiluokalla 1 Suomen kielen ja kirjallisuuden opetuksen tavoitteet, sisällöt ja arviointi vuosiluokalla 2 Suomi toisena kielenä ja kirjallisuus S2 opetuksen tavoitteet, sisällöt ja arviointi vuosiluokalla 1 S2 opetuksen tavoitteet, sisällöt ja arviointi vuosiluokalla 2 13.4.2 Toinen kotimainen kieli Toinen kotimainen kieli, ruotsi 13.4.3 Vieraat kielet Vieras kieli, A-oppimäärä 13.4.4 Matematiikka Matematiikan opetuksen tavoitteet, sisällöt ja arviointi vuosiluokalla 1 Matematiikan opetuksen tavoitteet, sisällöt ja arviointi vuosiluokalla 2 13.4.5 Ympäristöoppi Ympäristöopin opiskelun tavoitteet, sisällöt ja arviointi vuosiluokalla 1 Ympäristöopin opiskelun tavoitteet, sisällöt ja arviointi vuosiluokalla 2 13.4.6 Uskonto Evankelisluterilainen uskonto Uskonnon opetuksen tavoitteet, sisällöt ja arviointi vuosiluokalla 1 Uskonnon opetuksen tavoitteet, sisällöt ja arviointi vuosiluokalla 2 Ortodoksinen uskonto Katolinen uskonto Islam Juutalainen uskonto 13.4.7 Elämänkatsomustieto Elämänkatsomustiedon opetuksen tavoitteet, sisällöt ja arviointi vuosiluokalla 1 Elämänkatsomustiedon opetuksen tavoitteet, sisällöt ja arviointi vuosiluokalla 2 13.4.8 Musiikki Musiikin opetuksen tavoitteet, sisällöt ja arviointi vuosiluokalla 1 Musiikin opetuksen tavoitteet, sisällöt ja arviointi vuosiluokalla 2 13.4.9 Kuvataide Kuvataiteen opetuksen tavoitteet, sisällöt ja arviointi vuosiluokalla 1 Kuvataiteen opetuksen tavoitteet, sisällöt ja arviointi vuosiluokalla 2 13.4.10 Käsityö Käsityön opetuksen tavoitteet, sisällöt ja arviointi vuosiluokalla 1 Käsityön opetuksen tavoitteet, sisällöt ja arviointi vuosiluokalla 2 13.4.11 Liikunta Liikunnan opetuksen tavoitteet, sisällöt ja arviointi vuosiluokalla 1 Liikunnan opetuksen tavoitteet, sisällöt ja arviointi vuosiluokalla 2 13.4.12 Oppilaanohjaus Oppilaanohjauksen tavoitteet, sisällöt ja arviointi vuosiluokalla 1 Oppilaanohjauksen tavoitteet, sisällöt ja arviointi vuosiluokalla 2 LUKU 14 VUOSILUOKAT 3-6 14.1 Vuosiluokkien 2 ja 3 välinen siirtymävaihe ja vuosiluokkien 3-6 tehtävä 14.2 Laaja-alainen osaaminen vuosiluokilla 3-6 Ajattelu ja oppimaan oppiminen (L1) Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu (L2) Itsestä huolehtiminen ja arjen taidot (L3) Monilukutaito (L4) Tieto- ja viestintäteknologinen osaaminen (L5) Työelämätaidot ja yrittäjyys (L6) Osallistuminen, vaikuttaminen ja kestävän tulevaisuuden rakentaminen (L7) 14.4 Oppiaineet vuosiluokilla 3-6 Äidinkielen ja kirjallisuuden eri oppimäärien ja toisen kotimaisen kielen opiskelu 14.4.1 Äidinkieli ja kirjallisuus Suomen kieli ja kirjallisuus Suomen kielen ja kirjallisuuden opetuksen tavoitteet, sisällöt ja arviointi vuosiluokalla 3 Suomen kielen ja kirjallisuuden opetuksen tavoitteet, sisällöt ja arviointi vuosiluokalla 4 Suomen kielen ja kirjallisuuden opetuksen tavoitteet, sisällöt ja arviointi vuosiluokalla 5 Suomen kielen ja kirjallisuuden opetuksen tavoitteet, sisällöt ja arviointi vuosiluokalla 6 Suomi toisena kielenä ja kirjallisuus S2 opetuksen tavoitteet, sisällöt ja arviointi vuosiluokalla 3 S2 opetuksen tavoitteet, sisällöt ja arviointi vuosiluokalla 4 S2 opetuksen tavoitteet, sisällöt ja arviointi vuosiluokalla 5 S2 opetuksen tavoitteet, sisällöt ja arviointi vuosiluokalla 6 14.4.2 Toinen kotimainen kieli Ruotsin kieli, B1-oppimäärä vuosiluokalla 6 B-ruotsin opetuksen tavoitteet, sisällöt ja arviointi vuosiluokalla 6 14.4.3 Vieraat kielet Vieras kieli englanti, A-oppimäärä vuosiluokilla 3-6 A-Englannin tavoitteet, sisällöt ja arviointi vuosiluokalla 3 A-Englannin tavoitteet, sisällöt ja arviointi vuosiluokalla 4 A-Englannin tavoitteet, sisällöt ja arviointi vuosiluokalla 5 A-Englannin tavoitteet, sisällöt ja arviointi vuosiluokalla 6 14.4.4 Matematiikka Matematiikan opetuksen tavoitteet, sisällöt ja arviointi vuosiluokalla 3 Matematiikan opetuksen tavoitteet, sisällöt ja arviointi vuosiluokalla 4 Matematiikan opetuksen tavoitteet, sisällöt ja arviointi vuosiluokalla 5 Matematiikan opetuksen tavoitteet, sisällöt ja arviointi vuosiluokalla 6 14.4.5 Ympäristöoppi Ympäristöopin opiskelun tavoitteet, sisällöt ja arviointi vuosiluokalla 3 Ympäristöopin opiskelun tavoitteet, sisällöt ja arviointi vuosiluokalla 4 Ympäristöopin opiskelun tavoitteet, sisällöt ja arviointi vuosiluokalla 5 Ympäristöopin opiskelun tavoitteet, sisällöt ja arviointi vuosiluokalla 6 14.4.6 Uskonto Evankelisluterilainen uskonto Uskonnon opetuksen tavoitteet, sisällöt ja arviointi vuosiluokalla 3 Uskonnon opetuksen tavoitteet, sisällöt ja arviointi vuosiluokalla 4 Uskonnon opetuksen tavoitteet, sisällöt ja arviointi vuosiluokalla 5 Uskonnon opetuksen tavoitteet, sisällöt ja arviointi vuosiluokalla 6 Ortodoksinen uskonto Katolinen uskonto Islam Juutalainen uskonto 14.4.7 Elämänkatsomustieto Elämänkatsomustiedon opetuksen tavoitteet, sisällöt ja arviointi vuosiluokalla 3 Elämänkatsomustiedon opetuksen tavoitteet, sisällöt ja arviointi vuosiluokalla 4 Elämänkatsomustiedon opetuksen tavoitteet, sisällöt ja arviointi vuosiluokalla 5 Elämänkatsomustiedon opetuksen tavoitteet, sisällöt ja arviointi vuosiluokalla 6 14.4.8 Historia Historian opetuksen tavoitteet, sisällöt ja arviointi vuosiluokalla 5 Historian opetuksen tavoitteet, sisällöt ja arviointi vuosiluokalla 6 14.4.9 Yhteiskuntaoppi Yhteiskuntaopin opetuksen tavoitteet, sisällöt ja arviointi vuosiluokalla 4 Yhteiskuntaopin opetuksen tavoitteet, sisällöt ja arviointi vuosiluokalla 5 Yhteiskuntaopin opetuksen tavoitteet, sisällöt ja arviointi vuosiluokalla 6 14.4.10 Musiikki Musiikin opetuksen tavoitteet, sisällöt ja arviointi vuosiluokalla 3 Musiikin opetuksen tavoitteet, sisällöt ja arviointi vuosiluokalla 4 Musiikin opetuksen tavoitteet, sisällöt ja arviointi vuosiluokalla 5 Musiikin opetuksen tavoitteet, sisällöt ja arviointi vuosiluokalla 6 14.4.11 Kuvataide Kuvataiteen opetuksen tavoitteet, sisällöt ja arviointi vuosiluokalla 3 Kuvataiteen opetuksen tavoitteet, sisällöt ja arviointi vuosiluokalla 4 Kuvataiteen opetuksen tavoitteet, sisällöt ja arviointi vuosiluokalla 5 Kuvataiteen opetuksen tavoitteet, sisällöt ja arviointi vuosiluokalla 6 14.4.12 Käsityö Käsityön opetuksen tavoitteet, sisällöt ja arviointi vuosiluokalla 3 Käsityön opetuksen tavoitteet, sisällöt ja arviointi vuosiluokalla 4 Käsityön opetuksen tavoitteet, sisällöt ja arviointi vuosiluokalla 5 Käsityön opetuksen tavoitteet, sisällöt ja arviointi vuosiluokalla 6 14.4.13 Liikunta Liikunnan opetuksen tavoitteet, sisällöt ja arviointi vuosiluokilla 3-6 14.4.14 Oppilaanohjaus Oppilaanohjauksen tavoitteet, sisällöt ja arviointi vuosiluokalla 3 Oppilaanohjauksen tavoitteet, sisällöt ja arviointi vuosiluokalla 4 Oppilaanohjauksen tavoitteet, sisällöt ja arviointi vuosiluokalla 5 Oppilaanohjauksen tavoitteet, sisällöt ja arviointi vuosiluokalla 6 LUKU 15 VUOSILUOKAT 7-9 15.1 Vuosiluokkien 6 ja 7 välinen siirtymävaihe sekä vuosiluokkien 7-9 tehtävä 15.2 Laaja-alainen osaaminen vuosiluokilla 7-9 Ajattelu ja oppimaan oppiminen (L1) Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu (L2) Itsestä huolehtiminen ja arjen taidot (L3) Monilukutaito (L4) Tieto- ja viestintäteknologinen osaaminen (L5) Työelämätaidot ja yrittäjyys (L6) Osallistuminen, vaikuttaminen ja kestävän tulevaisuuden rakentaminen (L7) 15.4 Oppiaineet vuosiluokilla 7-9 Äidinkielen ja kirjallisuuden eri oppimäärien ja toisen kotimaisen kielen opiskelu 15.4.1 Äidinkieli ja kirjallisuus Suomen kieli ja kirjallisuus Suomen kielen ja kirjallisuuden opetuksen tavoitteet, sisällöt ja arviointi vuosiluokalla 7 Suomen kielen ja kirjallisuuden opetuksen tavoitteet, sisällöt ja arviointi vuosiluokalla 8 Suomen kielen ja kirjallisuuden opetuksen tavoitteet, sisällöt ja arviointi vuosiluokalla 9 Suomi toisena kielenä ja kirjallisuus S2 opetuksen tavoitteet, sisällöt ja arviointi vuosiluokalla 7 S2 opetuksen tavoitteet, sisällöt ja arviointi vuosiluokalla 8 S2 opetuksen tavoitteet, sisällöt ja arviointi vuosiluokalla 9 15.4.2 Toinen kotimainen kieli Ruotsin kieli, B1-oppimäärä vuosiluokilla 7-9 B1-ruotsin opetuksen tavoitteet, sisällöt ja arviointi vuosiluokalla 7 B1-ruotsin opetuksen tavoitteet, sisällöt ja arviointi vuosiluokilla 8-9 15.4.3 Vieraat kielet Englanti, A1-oppimäärä vuosiluokilla 7-9 A-Englannin tavoitteet, sisällöt ja arviointi vuosiluokalla 7 A-Englannin tavoitteet, sisällöt ja arviointi vuosiluokalla 8 A-Englannin tavoitteet, sisällöt ja arviointi vuosiluokalla 9 Valinnainen vieras kieli, B2-oppimäärä vuosiluokilla 7-9 15.4.4 Matematiikka Matematiikan opetuksen tavoitteet, sisällöt ja arviointi vuosiluokalla 7 Matematiikan opetuksen tavoitteet, sisällöt ja arviointi vuosiluokalla 8 Matematiikan opetuksen tavoitteet, sisällöt ja arviointi vuosiluokalla 9 15.4.5 Biologia Biologian opetuksen tavoitteet, sisällöt ja arviointi vuosiluokalla 7 Biologian opetuksen tavoitteet, sisällöt ja arviointi vuosiluokalla 8 Biologian opetuksen tavoitteet, sisällöt ja arviointi vuosiluokalla 9 15.4.6 Maantieto Maantiedon opetuksen tavoitteet, sisällöt ja arviointi vuosiluokalla 7 Maantiedon opetuksen tavoitteet, sisällöt ja arviointi vuosiluokalla 8 Maantiedon opetuksen tavoitteet, sisällöt ja arviointi vuosiluokalla 9 15.4.7 Fysiikka Fysiikan opetuksen tavoitteet, sisällöt ja arviointi vuosiluokalla 7 Fysiikan opetuksen tavoitteet, sisällöt ja arviointi vuosiluokalla 8 Fysiikan opetuksen tavoitteet, sisällöt ja arviointi vuosiluokalla 9 15.4.8 Kemia Kemian opetuksen tavoitteet, sisällöt ja arviointi vuosiluokalla 7 Kemian opetuksen tavoitteet, sisällöt ja arviointi vuosiluokalla 8 Kemian opetuksen tavoitteet, sisällöt ja arviointi vuosiluokalla 9 15.4.9 Terveystieto Terveystiedon opetuksen tavoitteet, sisällöt ja arviointi vuosiluokalla 7 Terveystiedon opetuksen tavoitteet, sisällöt ja arviointi vuosiluokalla 8 Terveystiedon opetuksen tavoitteet, sisällöt ja arviointi vuosiluokalla 9 15.4.10 Uskonto Evankelisluterilainen uskonto Uskonnon opetuksen tavoitteet, sisällöt ja arviointi vuosiluokalla 7 Uskonnon opetuksen tavoitteet, sisällöt ja arviointi vuosiluokalla 8 Uskonnon opetuksen tavoitteet, sisällöt ja arviointi vuosiluokalla 9 Islam Juutalainen uskonto Katolinen uskonto Ortodoksinen uskonto 15.4.11 Elämänkatsomustieto Elämänkatsomustiedon opetuksen tavoitteet, sisällöt ja arviointi vuosiluokalla 7 Elämänkatsomustiedon opetuksen tavoitteet, sisällöt ja arviointi vuosiluokalla 8 Elämänkatsomustiedon opetuksen tavoitteet, sisällöt ja arviointi vuosiluokalla 9 15.4.12 Historia Historian opetuksen tavoitteet, sisällöt ja arviointi vuosiluokalla 7 Historian opetuksen tavoitteet, sisällöt ja arviointi vuosiluokalla 8 Historian opetuksen tavoitteet, sisällöt ja arviointi vuosiluokalla 9 15.4.13 Yhteiskuntaoppi Yhteiskuntaopin opetuksen tavoitteet, sisällöt ja arviointi vuosiluokalla 8 Yhteiskuntaopin opetuksen tavoitteet, sisällöt ja arviointi vuosiluokalla 9 15.4.14 Musiikki Musiikin opetuksen tavoitteet, sisällöt ja arviointi vuosiluokalla 7 Musiikin opetuksen tavoitteet, sisällöt ja arviointi vuosiluokalla 8 Musiikin opetuksen tavoitteet, sisällöt ja arviointi vuosiluokalla 9 15.4.15 Kuvataide Kuvataiteen opetuksen tavoitteet, sisällöt ja arviointi vuosiluokalla 7 Kuvataiteen opetuksen tavoitteet, sisällöt ja arviointi vuosiluokalla 8 Kuvataiteen opetuksen tavoitteet, sisällöt ja arviointi vuosiluokalla 9 15.4.16 Käsityö Käsityön opetuksen tavoitteet, sisällöt ja arviointi vuosiluokalla 7 Käsityön opetuksen tavoitteet, sisällöt ja arviointi vuosiluokalla 8 Käsityön opetuksen tavoitteet, sisällöt ja arviointi vuosiluokalla 9 15.4.17 Liikunta Liikunnan opetuksen tavoitteet, sisällöt ja arviointi vuosiluokalla 7 Liikunnan opetuksen tavoitteet, sisällöt ja arviointi vuosiluokalla 8 Liikunnan opetuksen tavoitteet, sisällöt ja arviointi vuosiluokalla 9 15.4.18 Kotitalous Kotitalouden opetuksen tavoitteet, sisällöt ja arviointi vuosiluokalla 7 Kotitalouden opetuksen tavoitteet, sisällöt ja arviointi vuosiluokalla 8 15.4.19 Oppilaanohjaus Oppilaanohjauksen tavoitteet, sisällöt ja arviointi vuosiluokalla 7 Oppilaanohjauksen tavoitteet, sisällöt ja arviointi vuosiluokalla 8 Oppilaanohjauksen tavoitteet, sisällöt ja arviointi vuosiluokalla 9 Ohjaus, eriyttäminen ja tuki oppilaanohjauksessa vuosiluokilla 7-9 Liitteet Liite 1 perusopetusta täydentävän saamen kielen opetuksen tavoitteet, sisällöt ja oppilaan oppimisen arviointi Liite 2 perusopetusta täydentävän romanikielen opetuksen tavoitteet, sisällöt ja oppilaan oppimisen arviointi Liite 3 perusopetusta täydentävän oppilaan oman äidinkielen opetuksen tavoitteet, sisällöt ja oppilaan oppimisen arviointi Liite 4 Arviointikriteerit arviointikriteerit kuudennen luokan päätteeksi Päättöarvioinnin kriteerit Tieto- ja viestintätekniikka Joutsan perusopetuksessa Kulttuuriops (KOPS) Sisällöt vuosiluokittain Hyvinvointiops (HOPS) Oppisisällöt Valmistavan opetuksen OPS Joutsan kulttuurikasvatussuunnitelma Toimintakertomukset Henkilökunta Koulumatkat Kouluruokailu Kodin ja koulun yhteistyö Vanhempaintoimikunta Kokousmuistiot Lukumummit ja -vaarit Kerhotoiminta lv.2024-25 Iltapäivätoiminta
