Maantieto
Maantiedon etäopiskelun yleisohje kaikille luokille
1. Pedanetin oppiaineeseen maantieto oman luokan kohdalle ilmestyy lukujärjestyksen mukaisessa aikataulussa kunkin päivän tehtävä. Ohjeessa näkyy päivämäärä jolloin työ tehdään. Tehtävät ovat pääsääntöisesti oppikirjan kappaleiden lukemista ja kappaleiden tehtävien tekemistä. Osalla luokista saatan niputtaa yhden viikon tehtävät yhteen ohjeeseen, osalla ohjeet voivat tulla tuntikohtaisesti.
2. Annetut kirjalliset tehtävät voi tehdä joko suoraan koneella tai paperille. Jos teet paperille ota vastauksista kuva jonka palautat palautuskansioon.
3. Kirjalliset tehtävät palautetaan saman päivän aikana ohjeen lisäksi pedanetissä näkyvään palautuskansioon (palautuskansio sisältää saman päivämäärän kuin ohje)
4. Seuraavaan maantiedon lukujärjestyksen mukaiseen oppituntiin mennessä pedanettiin ilmestyy edellisen tunnin oppikirjan tehtävien vastaukset, tarkasta vastaukset.
5. Etäopiskelun aikainen työskentely huomioidaan kevätarvioinnissa ja etäopiskeluajan sisällöistä pyritään pitämään koe mahdollisuuksien mukaan kevään 2020 aikana.
5. Etäopiskelun aikainen työskentely huomioidaan kevätarvioinnissa ja etäopiskeluajan sisällöistä pyritään pitämään koe mahdollisuuksien mukaan kevään 2020 aikana.
Maantieto
Maantiedon opetuksen tehtävänä on tukea oppilaiden maailmankuvan rakentumista. Oppilaita ohjataan seuraamaan ajankohtaisia tapahtumia omassa lähiympäristössä ja koko maailmassa sekä autetaan oppilaita sijoittamaan uutiset maailman tapahtumista maantiedon opetuksessa saamaansa alueelliseen kehikkoon.
Maantieto on monitieteinen ja eri tiedonaloja integroiva oppiaine, jossa tutkitaan maapalloa ja sen alueita, luontoa, ihmisen toimintaa sekä erilaisia kulttuureita. Maantiedon opetuksessa otetaan huomioon luonnontieteiden, ihmistieteiden ja yhteiskuntatieteiden näkökulmat. Näin rakennetaan eheää kokonaiskuvaa monimuotoisesta maailmasta ja sen toiminnasta.
Maantiedon opetuksessa käsitellään luonnon ja ihmisen toiminnan vuorovaikutusta ja sen yhteyttä ympäristön tilaan sekä luodaan perustaa ymmärtää erilaisia alueellisia näkökulmia ja ristiriitoja maapallolla. Maantieteellisten syy- ja seuraussuhteiden sekä ympäristönmuutosten ymmärtäminen ja analysointi aktivoivat oppilasta toimimaan vastuullisesti omassa arjessa.
Maantiedon opetuksessa otetaan huomioon oppilaiden oma elämismaailma. Opetus tarjoaa toiminnallisia kokemuksia erilaisissa oppimisympäristöissä, joissa oppilaat tekevät havaintoja ja tutkimuksia. Opiskelussa hyödynnetään monipuolisesti tieto- ja viestintäteknologiaa. Teknologian käyttö edistää myös oppilaiden yhdenvertaisuutta ja tasa-arvoa oppimisessa.
Maantiedon opetuksessa vahvistetaan oppilaiden valmiuksia kestävää kehitystä edistävään toimintatapaan. Opetus harjaannuttaa oppilaiden osallistumis- ja vaikuttamistaitoja ja antaa oppilaille keinoja aktiiviseen kansalaisuuteen ja kestävän tulevaisuuden rakentamiseen.
Maantieto on monitieteinen ja eri tiedonaloja integroiva oppiaine, jossa tutkitaan maapalloa ja sen alueita, luontoa, ihmisen toimintaa sekä erilaisia kulttuureita. Maantiedon opetuksessa otetaan huomioon luonnontieteiden, ihmistieteiden ja yhteiskuntatieteiden näkökulmat. Näin rakennetaan eheää kokonaiskuvaa monimuotoisesta maailmasta ja sen toiminnasta.
Maantiedon opetuksessa käsitellään luonnon ja ihmisen toiminnan vuorovaikutusta ja sen yhteyttä ympäristön tilaan sekä luodaan perustaa ymmärtää erilaisia alueellisia näkökulmia ja ristiriitoja maapallolla. Maantieteellisten syy- ja seuraussuhteiden sekä ympäristönmuutosten ymmärtäminen ja analysointi aktivoivat oppilasta toimimaan vastuullisesti omassa arjessa.
Maantiedon opetuksessa otetaan huomioon oppilaiden oma elämismaailma. Opetus tarjoaa toiminnallisia kokemuksia erilaisissa oppimisympäristöissä, joissa oppilaat tekevät havaintoja ja tutkimuksia. Opiskelussa hyödynnetään monipuolisesti tieto- ja viestintäteknologiaa. Teknologian käyttö edistää myös oppilaiden yhdenvertaisuutta ja tasa-arvoa oppimisessa.
Maantiedon opetuksessa vahvistetaan oppilaiden valmiuksia kestävää kehitystä edistävään toimintatapaan. Opetus harjaannuttaa oppilaiden osallistumis- ja vaikuttamistaitoja ja antaa oppilaille keinoja aktiiviseen kansalaisuuteen ja kestävän tulevaisuuden rakentamiseen.
Pohjoismaat
Isabell esitysmateriaalit Pohjoismaat
