LUKUPÄIVÄKIRJA: SAAT TÄSTÄ NUMERON

Oppilaalla pitää olla oma kirjastokortti ja siihen PIN-koodi. Lomakkeita kirjastossa ja Sadulla (huoltajan allekirjoitus tarvitaan).

- Kirja taitotasolle sopiva, riittävän haastava, luetaan kokonaan. Sen pitää olla riittävän pitkä, jotta se riittää syyslomaan asti.

- Kirjaa luetaan myös kotona.

- Oppilas lukee vähintään yhden kirjan per vuosineljännes. 

- Lukupäiväkirjasta saa arvosanan.

- Arvioinnin perusteet:

1) kirjan haastavuus 

2) lukupäiväkirjan laajuus

3) vastauksien huolellisuus

4) joskus kirjasta tehdään lisäksi jokin kirjoitelma/tehtävämoniste valvotusti koulussa, mikä vaikuttaa myös arvosanaan.

 

LUKUTUNNILLA:

Aluksi:

- Kirjoitetaan vihkoon

kirjan nimi

kirjailija

kustantaja

julkaisuvuosi

sivumäärä

genre/tyyli/tekstilaji (esim. sarjakuva, kauhu, jne.)

Miksi valitsit tämän kirjan?

 

LUKUPÄIVÄKIRJA JAETAAN VIITEEN OSAAN.

Väliin voi laittaa merkiksi esimerkiksi post it -lappuja.

Aina, kun oppilas pääsee lapun kohdalle, hän vastaa näihin kysymyksiin:

Vastaukset kokonaisilla virkkeillä.

- Mitä kirjassa tapahtui?

- Keitä uusia henkilöitä kirjassa on?

- Millaisissa paikoissa tapahtumat olivat?

- Mikä on paras kohta? Miksi?

- Mikä oli tylsin kohta? Miksi?

- Kirjoita sitaatti, eli hyvä tai mielenkiintoinen kohta kirjasta. Käytä lainausmerkkejä. Esimerkiksi: "Tämä on sitaatti." (s.31)

- Kirjoita 5 - 10 sanaa, joita et ymmärrä, tai joita et normaalisti itse käyttäisi. Selitä sanat.

 

KUN KIRJA LOPPUU:

- Kerro koko juoni lyhyesti.

- Miten kirja loppui?

- Mikä kirjassa oli parasta?

- Mikä kirjassa oli huonoa?

- Haluatko lukea lisää samanlaisia kirjoja? Miksi?