9. Klasse
Reiseplan
Reiseplan
Du möchtest in die deutschsprachigen Länder reisen.
Du hast grenzenlos Geld und kannst dich selber entscheiden wohin und wie du reist.
· Zielland: die Schweiz, Österreich oder Deutschland
· Wie und Wann reist du? Was kostet das?
· Zielort: Stadt/Städter
· Die Unterkunft: Hotel/ Ferienwohnung (z.B. Air Bnb)/ Camping...?
· Was zu tun? Programm: Sehenswürdigkeiten, Aktivitäten...? (Eintrittskarten? Usw.)
· Essen und trinken: 1x Cafe, 1x Restaurant (Was? Was kostet das?)
· Noch etwas?
SAKSAN TUNNIT 14.4.
HALLIHALLÖCHEN!
Tänään urakoidaan Einheit3-asiat loppuun. Kannattaa harjoitella verbiasiat nyt jo hyvin, sillä niistä on tulossa tämän kappaleen ainoa koe KAHDEN viikon päästä 28.4. (Alunperin laitettu 21.4., mutta siirsin sen viikolla eteenpäin!)
1) Kerratkaa kirjan s.84 alkavan Ratgeber-osion modaaliverbit. Käykää yhdessä hyvin läpi erityisesti vaaleanpunaisten laatikoiden asiat, joissa opetetaan, kuinka modaaliverbiä ja pääverbiä käytetään virkkeessä. Onko modaaliverbitehtäviä tekemättä (17, 18)? Jos, niin tehkää loppuun.
2) Tehkää keskustelutehtävä 19. Miettikää pari esimerkkivirkettä ensin yhdessä, sitten parin kanssa vähintään pari virkettä per nuppi.
3) Opiskelkaa mögen- ja wissen-verbit s.86. (S.149-150 voit tarkistaa taivutuksen.) ja tehkää niihin liittyvät tehtävät.
4) Pelatkaa peli: mögen und wissen
5) Ja lopuksi sitten Alles klar! -tehtäviä.
6) Ottakaa kuvat tehtävistänne ja laittakaa mulle tämän boksin alla olevaan palautuskansioon. Otsikoksi oma nimi!
7) kotitehtävänä teht.19 keskustelutehtävän tavoin kirjoittakaa 5 virkettä vihkoon.
Jos sattuisi jäämään aikaa, niin kattokaa ylen videota Neuschwansteinin linnasta.
Viel Erfolg beim Arbeiten und viel Spass mit Tommi!!
Tehtävät 14.4.
Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia lähettää mitään.
SAKSAN TUNNIT 31.3.
1) Oman kodin ja huoneiden esittely. Työstä word/powerpoint/keynote -esitys valmiiksi. Tämä oli läksynä kotona ja viimeistelyaikaa tälle kerralle n.15-20 minuuttia. Palauta valmis työ tämän tehtäväboksin alla olevaan palautuskansioon.
2) Jatkakaa tekstin S.74-75 Nachricht aus Wien kääntämistä pareittain. Viime kerralla ehdittiin Wir haben keine Kinder -virkkeeseen saakka.
3) Kirjan tehtäviä s.78--> 9, 10a, 10b, 11, 12a, 13a
4. Kertaa Ratgeber-osiosta s.84 modaaliapuverbit ja niiden taivutus. Harjoittele sen jälkeen seuraavien linkkien peleillä.
Peli: modaaliverbejä
Peli: modaaliverbit: können ja wollen
können (yhdistä)
können (valitse)
müssen (yhdistä)
wollen (yhdistä)
wollen (kirjoita)
dürfen (kirjoita)
sollen (valitse)
Jos sattuisi aikaa jäämään, niin Tekstin sanoja voi harjoitella Quizletillä.
Tästä linkistä sitten hyvät boogiet loppupäivään: Frohe Ostern!! = Hyvää pääsiäistä!
So wohne ich -esitelmät
Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia lähettää mitään.
VIDEOESITYKSET 9.12.
Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia lähettää mitään.
Opiskelijan äänite
Opiskelijan äänite/ Magazin.de 2
Tavoitteet ja sisältö
Tavoitteet ja sisältö
Kurssin tavoitteena on:
- kerrata jo opittuja asioita
- harjoitella selviytymistä erilaisissa matkustamiseen ja arkipäivään liittyvissä kielenkäyttötilanteissa
- harjoitella ääntämistä, perussanastoa ja perusrakenteita
Kurssin aihepiirejä ovat:
- puhelimessa asiointi ja säästä kertominen
- kahvilassa asiointi ja ruokasanaston opettelua
- asuminen
- Itävallan pääkaupunki Wien ja vaatesanastoa
- kehonosat ja vointi
Kurssilla käsiteltävät kappaleet teemasanastoineen:
- Start -osio
- kpl 1: Schönes Wetter heute! (teemasanasto sää s. 22)
- kpl 2: Was darf es sein? (teemasanasto ruokia ja juomia s. 44-45)
- kpl 3: So ist es bei mir zu Hause! (teemasanasto asuminen s. 70-71)
- kpl 4: Das steht dir gut! (teemasanasto vaatteita ja asusteita s. 94-95)
- kpl 5: Gesundheit! (teemasanasto kehonosia ja vointi s. 118)
Käsiteltävät rakenneasiat:
- aakkoset
- sukusääntöjä
- substantiivien akkusatiivi
- olla-verbien imperfekti (war ja hatte)
- sivulauseen sanajärjestys
- man-pronomini
- modaaliverbejä
- verbit mögen ja wissen
- substantiivien datiivi ja datiiviprepositioita
- säännöllisten ja epäsäännöllisten verbien perfekti
- haben ja sein perfektin apuverbinä
ARVIOINTI
Pyrithän opiskelussasi:
- säilyttämään myönteisen asenteen opiskeluun
- yrittämään parhaasi, epäonnistuminen on sallittua!
- aktiiviseen ja tehokkaaseen tuntityöskentelyyn ja läksyjen tekemiseen
- käyttämään mahdollisimman paljon saksan kieltä suullisissa pari- ja pienryhmäharjoituksissa
- löytämään itsellesi sopivat ja tehokkaat opiskelutekniikat sekä arvioimaan omaa työskentelyäsi
- selvittämään aina mahdolliset poissaolosi oppitunneilla ja huolehtimaan tunti- ja kotitehtävät poissaoloajaltasi joko opelta tai kavereilta.