Koulukohtaiset valinnaiset opinnot
ENA09 Englannin perusteiden kertauskurssi, nivelkurssi peruskoulusta lukioon siirtyville (2op)
Opintojakson kuvaus ja yleiset tavoitteet
Opintojakso on suunnattu niille opiskelijoille, jotka tarvitsevat vahvistusta peruskoulun englannin oppisisältöjen hallintaan.
Opintojakson tavoitteena on
- kerrata englannin peruskielioppia ja keskeisimpiä sanastokokonaisuuksia
- tarjota lisäksi opiskelijalle työkaluja oppimaan oppimiseen
Opintojakson sisällöt
- Pääpaino on kertaamisessa, kieliopin ja sanaston perusteiden haltuunotossa ja vahvistamisessa sekä monipuolisissa suullistavissa ja kirjallisissa harjoituksissa.
- Valmistaudutaan lukion englannin opintoihin harjoittelemalla monipuolisia opiskelutaitoja.
Opintojakson laaja-alaiset tavoitteet
Laaja-alaisen osaamisen osa-alueista opintojaksolla korostuvat hyvinvointiosaaminen (oppimaan oppiminen ja omien taitojen tuntemus) ja vuorovaikutusosaaminen (suullinen ja kirjallinen viestintä).
Opintojakson arviointi
Opiskelijalle annetaan kurssin aikana palautetta työskentelystä vuorovaikutustilanteissa ja edistymisestä kerrattujen asioiden hallinnassa. Opiskelun aikaisen palautteen tarkoituksena on ohjata opiskelijaa tulemaan tietoiseksi työskentelytavoistaan ja kehittymisestään suhteessa tavoitteisiin.
Opintojakso arvioidaan suoritettu/hylätty.
ENA10 Englannin kertaus ykkösille (2op)
Opintojaksolle ohjataan ensimmäisen vuoden opiskelijoita. Opintojaksolla kerrataan englannin kielen keskeisiä rakenteita ja sanastoa. Tavoitteena on parantaa keskeisen kieliaineksen hallintaa.
Laaja-alaisen osaamisen osa-alueista opintojaksolla korostuu hyvinvointiosaaminen. Oman taitotason tunnistaminen ja realististen tavoitteiden asettaminen ylioppilaskokeeseen vahvistaa opiskelijan hyvinvointiosaamista ja tukee minäpystyvyyden kehittymistä.
Opintojakson arviointi
Opintojakson arviointi perustuu aktiiviseen osallistumiseen ja annettujen tehtävien hyväksyttyyn suorittamiseen.
Opintojakso arvioidaan suoritettu/hylätty.
ENA11 Englannin kertaus kakkosille (2op)
Opintojaksolle ohjataan toisen vuoden opiskelijoita. Opintojaksolla kerrataan englannin kielen keskeisiä rakenteita ja sanastoa. Tavoitteena on parantaa keskeisen kieliaineksen hallintaa.
Laaja-alaisen osaamisen osa-alueista opintojaksolla korostuu hyvinvointiosaaminen. Oman taitotason tunnistaminen ja realististen tavoitteiden asettaminen ylioppilaskokeeseen vahvistaa opiskelijan hyvinvointiosaamista ja tukee minäpystyvyyden kehittymistä.
Opintojakson arviointi
Opintojakson arviointi perustuu aktiiviseen osallistumiseen ja annettujen tehtävien hyväksyttyyn suorittamiseen.
Opintojakso arvioidaan suoritettu/hylätty.
ENA12 Englannin kertaus kolmosille (2op)
Opintojaksolle ohjataan kolmannen vuoden opiskelijoita. Opintojaksolla kerrataan englannin kielen keskeisiä rakenteita ja sanastoa. Tavoitteena on parantaa keskeisen kieliaineksen hallintaa.
Laaja-alaisen osaamisen osa-alueista opintojaksolla korostuu hyvinvointiosaaminen. Oman taitotason tunnistaminen ja realististen tavoitteiden asettaminen ylioppilaskokeeseen vahvistaa opiskelijan hyvinvointiosaamista ja tukee minäpystyvyyden kehittymistä.
Opintojakson arviointi
Opintojakson arviointi perustuu aktiiviseen osallistumiseen ja annettujen tehtävien hyväksyttyyn suorittamiseen.
Opintojakso arvioidaan suoritettu/hylätty.
ENA13 Abikertaus ja yo-valmennus (2op)
Opintojakson aikana kerrataan englannin kielen keskeisiä rakenteita ja sanastoa sekä tehdään erilaisia luetun ja kuullun ymmärtämistehtäviä sekä monipuolisia kirjoitusharjoituksia erityisesti ylioppilaskokeeseen valmentautumista ajatellen. Opintojaksolla harjoitetaan ylioppilaskokeessa vaadittavia taitoja monipuolisesti erilaisten tehtävätyyppien avulla. Opintojakso on tarkoitettu ensisijaisesti abiturienteille, mutta tarjolla muillekin näissä asioissa harjoitusta tarvitseville.
Laaja-alaisen osaamisen osa-alueista opintojaksolla korostuvat hyvinvointiosaaminen sekä monitieteinen ja luova osaaminen. Oman taitotason tunnistaminen ja realististen tavoitteiden asettaminen ylioppilaskokeeseen vahvistaa opiskelijan hyvinvointiosaamista ja tukee minäpystyvyyden kehittymistä. Monitieteistä ja luovaa osaamista voidaan tukea esimerkiksi asiakokonaisuuksien, kysymysten ja ratkaisujen työstämisellä vuorovaikutuksessa muiden kanssa. Opetuksessa tavoitellaan myös tilanteita, joissa opiskelija pääsee turvallisesti haastamaan oman osaamisensa rajoja.
Yleiset tavoitteet
Opintojakson tavoitteena on, että opiskelija
- tunnistaa oman taitotasonsa luetun ymmärtämisessä, sanaston ja rakenteiden hallinnassa, kuullunymmärtämisessä sekä kirjallisessa tuottamisessa
- asettaa itselleen tavoitteen englannin ylioppilaskirjoituksia ja omien taitojen kehittämistä varten
- kehittää tavoitteellisesti omia kuullunymmärtämisen, luetun ymmärtämisen, sanaston ja rakenteiden hallinnan sekä kirjallisen tuottamisen taitojaan
- harjoittelee ylioppilaskokeessa tarvittavia tietoja ja taitoja
- Valtakunnallisten pakollisten ja valinnaisten opintojaksojen oleellisimmat sanastot ja rakenteet
- Erilaiset luetun ja kuullun ymmärtämistehtävät
- Erilaiset sanasto- ja rakenneharjoitukset
- Erilaiset kirjallisen tuottamisen tehtävät
- Sähköisen ylioppilaskokeen tehtävätyypit
Opiskelijan oppimista ja laaja-alaisen osaamisen kehittymistä tuetaan opintojakson aikana antamalla palautetta esimerkiksi opiskelijan tavoitteellisesta työskentelystä. Opiskelun aikaisen palautteen tarkoituksena on ohjata opiskelijaa tulemaan tietoiseksi työskentelytavoistaan ja kehittymisestään esimerkiksi ylioppilaskokeeseen valmentavien tehtäviä tehtäessä.
Opintojakson suorittaminen perustuu opiskelijan näyttöön kielitaidon eri osa-alueilla (kuullun ymmärtämnen, luetun ymmärtäminen ja kirjoittaminen) ja työskentelyn monipuoliseen havainnointiin.
ENA14 Englanti ja urheilumediat (2op)
Opintojakso pureutuu englannin kieleen urheilun ja urheilumedioiden kielenä. Opintojaksolla tutustutaan urheilujournalismin historiaan ja kehitykseen. Samalla opitaan hyvän (urheilu-)uutistekstin piirteet ja harjaannutaan valeuutisoinnin tunnistamisessa. Opintojaksolla harjoitellaan myös erilaisia urheilutapahtumiin liittyviä puhutun ja kirjoitetun kielen tilanteita ja tuotoksia.
Laaja-alaisen osaamisen osa-alueista opintojaksolla korostuvat aihepiirivalintojen ja työskentelytapojen kautta erityisesti vuorovaikutusosaaminen, yhteiskunnallinen osaaminen sekä globaali- ja kulttuuriosaaminen.
Yleiset tavoitteet
Opintojakson tavoitteena on, että opiskelija
- osaa erottaa puhutun kielen ja kirjoitetun kielen piirteet toisistaan
- harjaantuu käyttämään joko puhuttua tai kirjoitettua kieltä tilanteen mukaan
- kehittää kriittistä monilukutaitoaan ja harjaantuu valeuutisoinnin tunnistamisessa
- oppii hyvän uutistekstin piirteet ja harjoittelee oman uutisen kirjoittamista
- tutustuu urheilujournalismin historiaan ja kehitykseen englanninkielisessä maailmassa
- perehtyy eri tyyppisiin urheilumedioihin ja niiden monimuotoisiin teksteihin
Keskeiset sisällöt
- puhutun ja kirjoitetun englannin monimuotoisia tekstejä
- valeuutiset urheilumedioissa
- urheilujournalismin historia
- urheilu ja urheilijat monissa medioissa
- uutisen kirjoittamisen perusteet
- urheilijahaastattelu- ja urheiluselostusharjoituksia
Opintojakson arviointi
Opiskelijan oppimista ja laaja-alaisen osaamisen kehittymistä tuetaan opintojakson aikana antamalla palautetta esimerkiksi opiskelijan työskentelystä vuorovaikutustilanteissa. Opiskelun aikaisen palautteen tarkoituksena on ohjata opiskelijaa tulemaan tietoiseksi työskentelytavoistaan ja kehittymisestään suhteessa tavoitteisiin.
Opintojakson suorittaminen perustuu opiskelijan näyttöön kielitaidon eri osa-alueilla (kuullun ymmärtäminen, suullinen vuorovaikutus, luetun ymmärtäminen ja kirjoittaminen) ja työskentelyn monipuoliseen havainnointiin.
Opintojakso arvioidaan suoritettu/hylätty.
ENA15 Angloamerikkalainen populaarikulttuuri (2op)
Opintojakso pureutuu angloamerikkalaisen maailman populaarikulttuurin eri kategorioiden syntyyn, kehitykseen ja nykytilaan. Opintojaksolla perehdytään esimerkiksi myös siihen, mikä erottaa populaarikulttuurin korkeakulttuurista.
Laaja-alaisen osaamisen osa-alueista opintojaksolla korostuvat aihepiirivalintojen ja työskentelytapojen kautta erityisesti vuorovaikutusosaaminen, yhteiskunnallinen osaaminen sekä globaali- ja kulttuuriosaaminen.
Yleiset tavoitteet
Opintojakson tavoitteena on, että opiskelija
- oppii määrittelemään populaarikulttuurin ja erottamaan sen ns. korkeakulttuurista
- tutustuu angloamerikkalaisen populaarikulttuurin eri kategorioihin (esim. kirjallisuus, elokuva, kuvataide, musiikki, muoti, slangi)
- tutustuu angloamerikkalaisen populaarikulttuurin historian eri vaiheisiin, merkittäviin populaarikulttuurin vaikuttajiin ja sen eri ilmiöihin/ilmentymiin/tuotteisiin
- oppii tulkitsemaan erilaisia populaarikulttuurin ilmentymiä ja niiden vaikuttavuutta julkaisuaikaan peilattuna
- perehtyy angloamerikkalaisen populaarikulttuurin suosioon maailmalla
Keskeiset sisällöt
- populaarikulttuurin angloamerikkalainen historia
- angloamerikkalainen populaarikulttuuri muualla maailmassa
- mm. kirjoitetut, puhutut, maalatut/piirretyt ja näytellyt populaarikulttuurin ilmentymät, niiden tarkastelu ja tulkinta kunkin omaan aikakauteen peilaten
- esitelmän tekeminen ja pitäminen omavalintaisesta angloamerikkalaisen populaarikulttuurin ilmiöstä/ilmentymästä/tuotteesta
Opintojakson arviointi
Opiskelijan oppimista ja laaja-alaisen osaamisen kehittymistä tuetaan opintojakson aikana antamalla palautetta esimerkiksi opiskelijan työskentelystä vuorovaikutustilanteissa. Opiskelun aikaisen palautteen tarkoituksena on ohjata opiskelijaa tulemaan tietoiseksi työskentelytavoistaan ja kehittymisestään suhteessa tavoitteisiin.
Opintojakson suorittaminen perustuu opiskelijan näyttöön kielitaidon eri osa-alueilla (kuullun ymmärtäminen, suullinen vuorovaikutus, luetun ymmärtäminen ja kirjoittaminen) ja työskentelyn monipuoliseen havainnointiin.
Opintojakso arvioidaan suoritettu/hylätty.
ENA16 - Kielioppi kuntoon! (2op)
Opintojakson kuvaus ja laaja-alaisen osaamisen tavoitteet
Opintojaksolla kerrataan ja opitaan soveltamaan englannin kielen keskeisiä ja haastavampia rakenteita. Myös kirjoittamista harjoitellaan keskittyen kirjoitelman osiin (intro-body-closing), oikeakielisyyteen ja kielioppirakenteiden vaihtelevuuteen yo-kirjoitelmaa varten. Lisäksi opintojakson alussa kartoitetaan mahdolliset muut kertausta vaativat asiat lukion englannin oppimäärästä. Opintojakso on tarkoitettu ensisijaisesti abiturienteille, mutta tarjolla muillekin näissä asioissa harjoitusta tarvitseville.
Laaja-alaisen osaamisen osa-alueista opintojaksolla korostuvat hyvinvointiosaaminen sekä monitieteinen ja luova osaaminen. Oman taitotason tunnistaminen ja realististen tavoitteiden asettaminen ylioppilaskokeeseen vahvistaa opiskelijan hyvinvointiosaamista ja tukee minäpystyvyyden kehittymistä. Monitieteistä ja luovaa osaamista voidaan tukea esimerkiksi asiakokonaisuuksien, kysymysten ja ratkaisujen työstämisellä vuorovaikutuksessa muiden kanssa. Opetuksessa tavoitellaan myös tilanteita, joissa opiskelija pääsee turvallisesti haastamaan oman osaamisensa rajoja.
Yleiset tavoitteet
Opintojakson tavoitteena on, että
- opiskelija tunnistaa oman taitotasonsa erityisesti rakenteiden hallinnassa ja kirjallisessa tuottamisessa
- asettaa itselleen tavoitteen englannin ylioppilaskirjoituksia ja omien taitojen kehittämistä varten
- kehittää tavoitteellisesti omia rakenteiden hallinnan sekä kirjallisen tuottamisen taitojaan
- harjoittelee ylioppilaskokeessa tarvittavia tietoja ja taitoja
Keskeiset sisällöt
- Valtakunnallisten pakollisten ja valinnaisten opintojaksojen oleellisimmat sanastot ja rakenteet
- Erilaiset sanasto- ja rakenneharjoitukset
- Erilaiset kirjallisen tuottamisen tehtävät
- Sähköisen ylioppilaskokeen tehtävätyypit tarpeen mukaan
Opintojakson arviointi
Opiskelijan oppimista ja laaja-alaisen osaamisen kehittymistä tuetaan opintojakson aikana antamalla palautetta esimerkiksi opiskelijan tavoitteellisesta työskentelystä. Opiskelun aikaisen palautteen tarkoituksena on ohjata opiskelijaa tulemaan tietoiseksi työskentelytavoistaan ja kehittymisestään esimerkiksi ylioppilaskokeeseen valmentavien tehtäviä tehtäessä.
Opintojakson suorittaminen perustuu opiskelijan jatkuvaan näyttöön kielitaidon eri osa-aluilla, ja työskentelyn monipuoliseen havainnointiin.
Opintojakso arvioidaan suoritettu/hylätty.