ENA15 Angloamerikkalainen populaarikulttuuri (2op)

Opintojakson kuvaus ja laaja-alaisen osaamisen tavoitteet

Opintojakso pureutuu angloamerikkalaisen maailman populaarikulttuurin eri kategorioiden syntyyn, kehitykseen ja nykytilaan. Opintojaksolla perehdytään esimerkiksi myös siihen, mikä erottaa populaarikulttuurin korkeakulttuurista.

Laaja-alaisen osaamisen osa-alueista opintojaksolla korostuvat aihepiirivalintojen ja työskentelytapojen kautta erityisesti vuorovaikutusosaaminenyhteiskunnallinen osaaminen sekä globaali- ja kulttuuriosaaminen.


Yleiset tavoitteet


Opintojakson tavoitteena on, että opiskelija
  • oppii määrittelemään populaarikulttuurin ja erottamaan sen ns. korkeakulttuurista
  • tutustuu angloamerikkalaisen populaarikulttuurin eri kategorioihin (esim. kirjallisuus, elokuva, kuvataide, musiikki, muoti, slangi)
  • tutustuu angloamerikkalaisen populaarikulttuurin historian eri vaiheisiin, merkittäviin populaarikulttuurin vaikuttajiin ja sen eri ilmiöihin/ilmentymiin/tuotteisiin
  • oppii tulkitsemaan erilaisia populaarikulttuurin ilmentymiä ja niiden vaikuttavuutta julkaisuaikaan peilattuna
  • perehtyy angloamerikkalaisen populaarikulttuurin suosioon maailmalla

Keskeiset sisällöt
  • populaarikulttuurin angloamerikkalainen historia
  • angloamerikkalainen populaarikulttuuri muualla maailmassa
  • mm. kirjoitetut, puhutut, maalatut/piirretyt ja näytellyt populaarikulttuurin ilmentymät, niiden tarkastelu ja tulkinta kunkin omaan aikakauteen peilaten
  • esitelmän tekeminen ja pitäminen omavalintaisesta angloamerikkalaisen populaarikulttuurin ilmiöstä/ilmentymästä/tuotteesta

Opintojakson arviointi

Opiskelijan oppimista ja laaja-alaisen osaamisen kehittymistä tuetaan opintojakson aikana antamalla palautetta esimerkiksi opiskelijan työskentelystä vuorovaikutustilanteissa. Opiskelun aikaisen palautteen tarkoituksena on ohjata opiskelijaa tulemaan tietoiseksi työskentelytavoistaan ja kehittymisestään suhteessa tavoitteisiin.

Opintojakson suorittaminen perustuu opiskelijan näyttöön kielitaidon eri osa-alueilla (kuullun ymmärtäminen, suullinen vuorovaikutus, luetun ymmärtäminen ja kirjoittaminen) ja työskentelyn monipuoliseen havainnointiin.

Opintojakso arvioidaan suoritettu/hylätty.