Opintojakson kuvaus ja laaja-alaisen osaamisen tavoitteet

Opintojaksolla kerrataan ja opitaan soveltamaan englannin kielen keskeisiä ja haastavampia rakenteita. Myös kirjoittamista harjoitellaan keskittyen kirjoitelman osiin (intro-body-closing), oikeakielisyyteen ja kielioppirakenteiden vaihtelevuuteen yo-kirjoitelmaa varten. Lisäksi opintojakson alussa kartoitetaan mahdolliset muut kertausta vaativat asiat lukion englannin oppimäärästä. Opintojakso on tarkoitettu ensisijaisesti abiturienteille, mutta tarjolla muillekin näissä asioissa harjoitusta tarvitseville.

Laaja-alaisen osaamisen osa-alueista opintojaksolla korostuvat hyvinvointiosaaminen sekä monitieteinen ja luova osaaminen. Oman taitotason tunnistaminen ja realististen tavoitteiden asettaminen ylioppilaskokeeseen vahvistaa opiskelijan hyvinvointiosaamista ja tukee minäpystyvyyden kehittymistä. Monitieteistä ja luovaa osaamista voidaan tukea esimerkiksi asiakokonaisuuksien, kysymysten ja ratkaisujen työstämisellä vuorovaikutuksessa muiden kanssa. Opetuksessa tavoitellaan myös tilanteita, joissa opiskelija pääsee turvallisesti haastamaan oman osaamisensa rajoja.

 

Yleiset tavoitteet

Opintojakson tavoitteena on, että

• opiskelija tunnistaa oman taitotasonsa erityisesti rakenteiden hallinnassa ja kirjallisessa tuottamisessa
• asettaa itselleen tavoitteen englannin ylioppilaskirjoituksia ja omien taitojen kehittämistä varten
• kehittää tavoitteellisesti omia rakenteiden hallinnan sekä kirjallisen tuottamisen taitojaan
• harjoittelee ylioppilaskokeessa tarvittavia tietoja ja taitoja

 

Keskeiset sisällöt

• Valtakunnallisten pakollisten ja valinnaisten opintojaksojen oleellisimmat sanastot ja rakenteet
• Erilaiset sanasto- ja rakenneharjoitukset
• Erilaiset kirjallisen tuottamisen tehtävät
• Sähköisen ylioppilaskokeen tehtävätyypit tarpeen mukaan

 

Opintojakson arviointi
 

Opiskelijan oppimista ja laaja-alaisen osaamisen kehittymistä tuetaan opintojakson aikana antamalla palautetta esimerkiksi opiskelijan tavoitteellisesta työskentelystä. Opiskelun aikaisen palautteen tarkoituksena on ohjata opiskelijaa tulemaan tietoiseksi työskentelytavoistaan ja kehittymisestään esimerkiksi ylioppilaskokeeseen valmentavien tehtäviä tehtäessä.

Opintojakson suorittaminen perustuu opiskelijan jatkuvaan näyttöön kielitaidon eri osa-aluilla, ja työskentelyn monipuoliseen havainnointiin.

Opintojakso arvioidaan suoritettu/hylätty.