E.D.M = -Termillä viitataan yleensä disco- ja funk-musiikista kehittyneisiin genreihin, kuten house, tekno, trance, hard dance, breakbeat, elektro, drum’n’bass, dubstep. 

Opintojakson yleiset tavoitteet 

Opintojakson tavoitteena on tutustua EDM-musiikin ominaispiirteisiin ja historiaan, sekä sille ominaisiin soittimiin, laitteistoon ja niiden käyttöön. 

Opintojaksolle osallistuvan tulee varautua siihen, että osa tunneista voi olla erikseen sovittaessa iltapäivisin useamman tunnin erissä. 

Opintojakson keskeinen sisältö 

Opintojaksolla luodaan ja tutkitaan E.D.M-musiikkia. 

Laaja-alaisen osaamisen tavoitteet ja sisällöt  

Opintojaksolla painottuvat seuraavat laaja-alaisen osaamisen alueet:

Vuorovaikutusosaaminen, luova osaaminen sekä monitieteellinen osaaminen

Musiikkia tehtäessä pienryhmissä vuorovaikutusosaaminen ja keskustelu on välttämätöntä. Jopa syvempien, abstraktien ja filosofisten tuntemusten ja ajatusten vaihtaminen muiden tekijöiden kanssa on mahdollista ja usein hyödyllistä. Kun musiikkia luodaan muiden kanssa, on olennaista myös, että opiskelija oppii sietämään mahdollisia näkemyseroja yhteisen tavoitteen toteutumiseksi. Luovassa työssä merkittävä osa kohti valmista teosta on se, miten omat ideat ja ajatukset osaa tuoda ilmi. Tietotekniikka ja erilaisten musiikkilaitteiden hallinta ovat merkittävä osa-alue etenkin elektronisen ja modernin EDM- ja POP-musiikin luomisprosessissa. 

Globaali- ja kulttuuriosaaminen ja yhteiskunnallinen osaaminen 

Useiden eri populaarimusiikin genrejen syntyminen, kuten R’n’B ja rap, nivoutuvat olennaisesti yhteiskunnallisiin ilmiöihin. Opintojaksolla käsitellään musiikin taustalla olevia globaaleja sekä toisaalta esimerkiksi maantieteellisten alueiden yksilöllisiä yhteiskunnallisia ilmiöitä. 

Opintojakson ja laaja-alaisen osaamisen arviointi 

Opiskelijoiden sitoutuminen ryhmätöihin ja aktiivinen osallistuminen tunneilla tapahtuviin harjoitteisiin kertovat siitä, miten tavoitteissa on onnistuttu.

Arviointiin vaikuttaa tuntiaktiivisuus ja tehtyjen töiden onnistuminen. Arviointi asteikolla suoritettu / hylätty.

Musiikkikappaleen matka ideasta levylle ja radioaalloille on usein kirjava ja täynnä erilaisia vaiheita. Nämä kaikki vaiheet ovat olennaisia virstanpylväitä onnistuneen lopputuloksen kannalta. Taiteellisen tuottajan rooli on hyvin vaihteleva, mutta siihen liittyy usein kaikkea luomisprosessiin osallistumisesta vaikkapa rekrytointiin ja teknisiin töihin. Olennaista on usein se, että kappale tarvitsee usein myös ulkopuolista näkökulmaa ja laadunvalvontaa. Ei ole myöskään tavatonta, että tuottaja on itse artisti tai joku bändin jäsenistä. Olennaista on osata tarkastella kappaletta objektiivisesti ja tavoitteellisesti. 

Opintojakson yleiset tavoitteet 

Opintojakson tavoitteena on antaa osallistujille kokonaisvaltainen kuva musiikkikappaleen tekoprosessista. Työskentely tapahtuu vuorovaikutuksessa muiden kanssa ja harjoitellaan rakentavan palautteen antamista muille sekä objektiivisuutta omaa luomista kohtaan. 

Opintojaksolle osallistuvan tulee varautua siihen, että osa tunneista voi olla erikseen sovittaessa iltapäivisin useamman tunnin erissä. 

Opintojakson keskeiset sisällöt 

Tuottaja tarvitsee työssään monipuolista osaamista ja tietotaitoa liittyen seuraaviin musiikinteon vaiheisiin: sävellys, lyriikka, sovitus, äänitys, miksaus, masterointi, tyylilajit ja teoria. On syytä kuitenkin muistaa, että tuottajan ei tarvitse olla huippuammattilainen jokaisessa yksittäisessä osa-alueessa, vaan tärkeämpää on hahmottaa prosessin kokonaiskuva ja osata tunnistaa hyviä ideoita. 
 

Laaja-alaisen osaamisen tavoitteet ja sisällöt 

Opintojaksolla painottuu vuorovaikutusosaaminen ja luova osaaminen.

Tavoitteet ja sisällöt:
Useimmiten musiikin taiteellinen tuottaja toimii ikään kuin artistien, yhtyeiden ja muusikoiden mentorina ja esimerkiksi kappaleen äänitysprosessissa eräänlaisena linkkinä kaikkien osapuolen välillä. Toisaalta tuottaja voi toimia myös esimerkiksi oman taiteellisen sooloprojektinsa parissa. Organisointi ja vuorovaikutuskyvyt korostuvat tuottajan roolissa. Tuottajan keskeistä osaamista ovat musiikkikappaleiden rakenteiden, jännitteen, mikro- ja makrotasojen hahmottaminen, sekä kyky analysoida sanoituksia, sävellyksiä ja sovituksia. Lisäksi tuottajalla on tietoa siitä, miten ja millaista teknologiaa voidaan hyödyntää musiikin eri tekovaiheissa. 

Opintojakson ja laaja-alaisen osaamisen arviointi  

Arvioinnissa korostuu se, kuinka laajasti opiskelija hahmottaa musiikinteon vaiheet ja itse musiikin elementtejä ja ilmiöitä. Opiskelijan aktiivisuus ja näytöt tunneilla, sekä mahdollisissa kirjallisissa tehtävissä kertovat siitä, miten tavoitteissa on onnistuttu.

Arviointiin vaikuttaa tuntiaktiivisuus ja tehtyjen töiden onnistuminen. Arviointi asteikolla suoritettu / hylätty.