”Pakopelin tekemiseen menee hurjasti aikaa, jota on muutenkin vähän.”


On totta, että hyvän kokonaisen pakopelin laatiminen vie paljon aikaa. Matkalla todennäköisesti opettelet itsekin uusia taitoja. Jos oma kiinnostus ja aika ei ihan riitä, on tähän olemassa hyviä vaihtoehtoja:

- Aloita pienestä, kerää materiaalia pikkuhiljaa. Tee alkuun yksinkertainen ja lyhyt peli!
- Aloita yhdestä pulmatehtävästä. Käytä sitä oppitunnin aiheeseen virittäytymiseen. ”Tutkielman aihe selviää, kun suoritat pulmatehtävän.” Jännittävää, eikö?
- Ota kaveriksi muita. Tehkää yhteistyöprojekti! Hyvä työnjako ja reilusti aikaa.
- Laita oppilaat tekemään! Saat valmista materiaalia siihen ”isompaan pakopeliin”, jonka pidät joskus tulevaisuudessa.
- Monialainen kokonaisuus ja oppilaat töihin! Pakopelin tekeminen sivuaa helposti esimerkiksi historiaa, maantietoa, matematiikkaa, tietotekniikkaa, teknistä työtä, kuvaamataitoa, äidinkieltä...Oikeastaan mitä oppiaineita tahansa, riippuen pelistä. Ja näin saat myös materiaalia myöhempiä aikoja varten.
- Pakopeli -teemasta saat luotua ihan oman valinnaisaineen. Elektronisten gadgettien kautta kurssi taipuu helposti tietotekniikan puolelle. Toisaalta kurssilla voi keskittyä myös pelillisyyteen tai askartelupuoleen.