Tuesday, 17 Apr

Today's agenda:

1. Warming up: exercise 1A (looking back on your studying and expressing opinions)
2. Repeat the words (p.17)
3. Listening to the text (Looking back: What I wish I had learned)
4. Sharing your summaries of the text
5. Searching the text for the expressions (below) and/or translating the text
6. Quizlet LIVE (Looking back: What I wish I had learned)
7. Continuing with the exercises in the book -> ask the teacher for help if need be!
8. Homework: the rest of the vocabulary exercises (topic 1), study for the first vocabulary test on Friday

On Track 6 - Looking back: What I wish I had learned at school

Search the text for the following:

  1. osallistuin luokkakokoukseen
    1. miten sanot: osallistuin kokoukseen?
  2. tyytyväisiä siihen, millaiseksi heidän elämänsä oli muodostunut
    1. miten sanot: onnellinen siitä, mitä opimme?
  3. keskustelimme joistakin asioista, joita emme olleet oppineet silloin
    1. miten lause muuttuu, jos discuss tilalle tulee talk?
  4. olisi luullut, että tähän oppimisen puoleen olisi kiinnitetty enemmän huomiota
  5. tämä on taito, joka on sinulle hyödyksi myös työelämässä
  6. sinä olet se, joka on vastuussa taloudellisen tuen saamisesta jollekin tietylle tutkimusprojektille
  7. olin ihmeissäni erilaisten olemassaolevien uramahdollisuuksien määrästä
  8. neuvoja siitä, kuinka kehittää luovuuttamme
    1. miten sanot: tarvitsen muutaman neuvon?
  9. olitpa sitten muurari tai tiedemies
  10. … tietää, että se, mitä ajattelin itsestäni oli tärkeämpää
  11. jos olisin jatkanut sitä niin turhauttavaa ja väsyttävää kuin se aikanaan olikaan minulla olisi nyt taito, josta saisin loputonta iloa
  12. jonkun kanssa naimisissa oleminen
    1. miten sanot: mennä naimisiin jonkun kanssa?
----------------------------------------------------
Our preliminary weekly schedule:
Mondays: 
Grammar (and/or spoken exercises based on the previous week's topics)
Tuesdays: 
The text of the week with exercises and vocabulary tests based on the previous week's topic(s)
Fridays: 
The projects in groups and/or the reading comprehension/structures tests (three/course)

Kommentit

Kirjaudu sisään lisätäksesi tähän kommentin