Osnovna sola Dobje on pieni maaseutukoulu Kozjanskon alueen keskellä lähellä Celjen kaupunkia Sloveniassa. Koulu järjestää esi- ja perusopetusta 1-15- vuotiaille lapsille. Koululla on päiväkoti mukaanlukien yhteensä noin 220 oppilasta ja 45 työntekijää.

Tutustuin koulun toimintaan viikon ajan. Seuraavassa havaintoja ja muistiinpanoja viikon ajalta.

Teams oppimisympäristönä
- esimerkkinä äidinkielen tunnit
- runon tulkintaa Teamssissä
- eräs opettajista on rakentanut laajan oppimisympäristön tukeutuen Teams- oppimisympäristöön

Kokeellista biologiaa
- tekemistä learning by doing - periaatteen mukaisesti
- yläkoulun laboratoriotunti, jossa tutkittiin ihmisen aistien toimintaa

Äidinkielen observointi
- kaunokirjoitus elää vahvana ja on voimissaan ja taitoa arvostetaan ja pidetään tärkeänä

Tapaaminen erityisopetuksen koordinaattorin kanssa
- erityisopetus ja oppimisen tuki on järjestetty keskitetysti
- pienen koulun osuus keskitetystä palvelusta vaikuttaa varsin vaatimattomalta
- vammaiset oppilaat ohjataan keskitettyihin erityiskouluihin, koulu ei esimerkiksi ole esteetön

Englannin tunti
- kerroin luokalle joulupukista ja hänen lähettämästä tervehdyksestä Osnova Sola Dobjen koululle

Digitaallinen paikkasovellus
- sovelluksen avulla suoritettiin historiallisia tehtäviä Dobjen lähimaastossa

Rehtorikokous
- kerroin suomalaisesta koulujärjestelmästä ja menestyksestämme siinä
- muodostin kontakteja muutamaan muuhun slovenialaiseen kouluun, joista voisi saada potentiaalisia yhteistyökumppaneita

Kouluruoka
- hmm...ihan ok
- joka tapauksessa omassa keittiössä valmistettua

Learning walks
- koulun kehittämä oppimisen arvionnin malli, jossa ensin tarkkaillaan opettajan suoriutumista ja tunnin jälkeen arvioidaan toimintaa

Tutustumismatka Slovenian pääkaupunki Ljubjanaan
- matkan aikana tutustuminen vähemmän tunnettuun slovenialaiseen viinikulttuuriin, viljamokaa unohtamatta
- Funikular ja slovenialainen alkukesän räntäsade

Yhteenvetoa viikosta.
Olen monilta osin hyvin vaikuttunut kaikesta siitä mitä näin ja koin viikon aikana. Minulle ei ole uutinen, että Slovenia on PISA- tutkimuksissa vahvassa nousussa. Tietty slaavilainen perinne koulukulttuurissa on kuitenkin havaittavissa, kuten opettajakeskeisyys, ulkoa opettelu, vahva painotus käsialan opiskeluun ja presentaatioihin. Kokemani perusteella koulun toimintaa arvioidaan kriittisesti ja sitä halutaan kehittää.

Mika Merilä