Oppimispäiväkirjan ohjeet

18.01.2022

Media ja sananvapaus

-Selitä lyhyesti omin sanoin mitä sanat media ja sananvapaus tarkoittavat
-Pohdi lyhyesti mitä hyötyjä tai haittoja sananvapaudesta voi olla

30.11.

Tarpeet ja riippuvuudet

-Selitä lyhyesti omin sanoin mitä tarpeet ja riippuvuudet ovat
-Pohdi lyhyesti miksi jotkut ihmiset tulevat riippuvaisiksi erilaisista asioista, millaisia seurauksia riippuvuuksilla voi olla itselle ja lähimmäisille, sekä miten riippuvaisuuksista voisi päästä eroon

21.9. Arvot ja normit

2. Elämän tarkoitus, arvot ja hyveet
-Selitä lyhyesti mitä tarkoittavat arvot ja normit
-Pohdi mitkä ovat sinun mielestäsi tärkeimpiä arvoja ja normeja
-Pohdi lyhyesti mitä seuraa itsellesi, läheisillesi ja yhteiskunnalle tällaisten arvojen ja normien toteutumisesta

31.8.2021

1. Itsenäinen ajattelu
-Selitä omin sanoin mitä etiikka ja moraali tarkoittaa.
-Pohdi millaisia asioita pidät hyvinä ja millaisia huonoina. Pohdi esim. omaa käyttäytymistäsi tai miten puhut toisille. Pohdi tämän jälkeen mitkä asiat ovat vaikuttaneet sinun moraalikäsityksiisi eniten.

Oppimispäiväkirjan ohjeet

Ohjeet oppimispäiväkirjan luontiin

Kurssin suorittamiseen kuuluu oppimispäiväirjan kirjoittaminen sähköisenä. Päiväkirjapäivityksiä tulee tehdä yksi kahdessa viikossa, johon kokoat oppituntien aikana oppimaasi. Yleensä tätä varten on varattu aikaa tunnilta.

Opettaja tarkistaa päiväkirjan, ja kommentoi sitä kuukausittain.

Ohjeita oppimispäiväkirjan kirjoittaiseen

Oppimispäiväkirja ei ole vain muistiinpanoja, vaan siinä opiskelija seuraa ja jäsentää omaa oppimistaan ja asioiden omaksumistaan. Toisaalta oppilas kehittelee siinä eteenpäin omia ajatuksiaan ja yhdistelee niitä muuhun oppimaansa, näkemäänsä tai kuulemaansa. Oppimispäiväkirjassa tulisikin löytää yhteyksiä asioiden välille. 

Oppimispäiväkirjan avulla voi jäsentää omia ajatuksia paremmin ajan kanssa, kuin esimerkiksi keskustelussa muiden kanssa.

Oppimispäiväkirjaa olisi syytä kirjoittaa jokaisen opetustilaisuuden jälkeen, jotta asiat ovat tuoreessa muistissa. Toisaalta oppimispäiväkirjaa voi myös päivittää myöhemmin, mikäli asiat ovat jääneet muhimaan ajatuksiin. 

Päiväkirjamerkinnän ohjepituus n. 30-60. Jokaista oppimispäiväkirjamerkintää varten on oma apukysymys, mutta päiväkirjassa voi olla myös seuraavia asioita:

  • Mikä oli tuntien keskeinen sanoma?
  • Mikä oli täysin uutta, mitä opin ja miten tämä tieto suhteutuu aiemmin opittuun tai näkemääni?
  • Miten tähänastiset käsitykseni muuttuivat, missä olen eri mieltä?
  • Jonkin tuntien aiheeseen liittyvän asian pohdintaa.

30.11.

3. Valinnat, vapaus ja vastuu

-Selitä omin sanoin mitä tarkoitetaan vapaudella ja vastuulla
-Pohdi millaiset asiat voivat rajoittaa ihmisten vapautta toimia haluamallaan tavalla

Peda.net käyttää vain välttämättömiä evästeitä istunnon ylläpitämiseen ja anonyymiin tekniseen tilastointiin. Peda.net ei koskaan käytä evästeitä markkinointiin tai kerää yksilöityjä tilastoja. Lisää tietoa evästeistä