GE3
Tavoitteet
Moduulin tavoitteena on, että opiskelija
- osaa käyttää tarkoituksenmukaisesti ihmismaantieteen käsitteitä ja paikannimistöä
- tunnistaa kulttuurisia piirteitä ja niiden eroja, arvostaa niiden moninaisuutta sekä ottaa toiminnassaan huomioon ihmisoikeudet
- osaa hankkia, analysoida, arvioida ja esittää ihmismaantieteellistä tietoa geomedian avulla
- osaa kuvata ja analysoida ihmistoiminnan alueellisia piirteitä sekä ihmisen ja luonnon välisiä riippuvuussuhteita eri aluetasoilla
- osaa analysoida luonnonvarojen ja ympäristön tarjoamien mahdollisuuksien vaikutusta ihmisen toimintaan sekä vertailla eri alueita
- osaa analysoida esimerkkien avulla ihmiskunnan riskien ja ympäristöriskien syitä ja arvioida niiden seurauksia sekä tunnistaa keinoja, miten riskien seurauksia voidaan hillitä tai vaikutuksia lieventää eri alueilla
- ymmärtää ihmismaantieteellisen tiedon merkityksen yhteiskunnassa, ihmisten arkielämässä ja omassa toiminnassaan.
Sisältö
Ihmismaantieteellinen ajattelu
- ihmismaantieteellisten kysymysten asettaminen, tiedon hankinta, analysointi, arviointi ja esittäminen
- ihmismaantieteen tietolähteet ja tutkimusmenetelmät
- paikkojen kokeminen ja miellekartat
- väestörakenne ja väestönmuutokset
- asutuksen sijoittuminen, muuttoliikkeet
- kulttuurien moninaisuus, alueellinen identiteetti ja ihmisoikeuksien toteutuminen, kuten alkuperäiskansojen asema
- maankäyttö ja rakennettu ympäristö
- kaupunkiympäristön muutokset ja ekokaupungit
- maa-, metsä- ja kalatalous
- kaivannaiset, energialähteet
- teollisuus
- kiertotalous
- saavutettavuus, liikenneverkot ja matkailu
- globalisaatio
- innovaatioiden alueellinen leviäminenvulla
Laaja-alainen osaaminen
Globaali- ja kulttuuriosaaminen
Opiskelijan globaalia ajattelua vahvistetaan tuomalla näkyviksi maailmanlaajuisia vuorovaikutussuhteita ja ilmiöitä. Verkostoituneessa maailmassa on tärkeä hahmottaa globaaleja vuorovaikutussuhteita ja niiden merkityksiä. Globaalia osaamista voidaan vahvistaa esimerkiksi tarkastelemalla tuotteiden tuotantoketjuja ja näiden tuotantoketjujen vaikutuksia alueelliselta tasolta globaalille tasolle.
Opiskelijan kulttuuriosaamista voidaan vahvistaa tutustumalla maapallon eri kultuureihin. Kulttuuriosaaminen vahvistuu myös tuomalla näkyväksi opiskelijan omaan kokemusmaailmaan liittyvää monikulttuurisuutta. Kulttuuri- ja globaaliosaaminen ovat kiinteästi kytköksissä toisiinsa.
Yhteiskunnallinen osaaminen
Ihmismaantieteelle ominaisten geomedioiden hyödyntäminen luo opiskelijalle valmiuksia yhteiskunnallisten kysymysten kriittiselle pohdinnalle ja kannanotoille. Opintojakson aikana voidaan myös tutustua erilaisiin ihmismaantieteellisiin tutkimuksiin ja tuoda esille ihmismaantieteen merkitystä yhteiskunnallisesti vaikuttavana tieteenalana. Opiskelijan yhteiskunnallista osaamista voidaan vahvistaa esimerkiksi väittelyiden, uutisseurannan ja tutkimuksiin tutustumisen kautta.
Opiskelijan globaalia ajattelua vahvistetaan tuomalla näkyviksi maailmanlaajuisia vuorovaikutussuhteita ja ilmiöitä. Verkostoituneessa maailmassa on tärkeä hahmottaa globaaleja vuorovaikutussuhteita ja niiden merkityksiä. Globaalia osaamista voidaan vahvistaa esimerkiksi tarkastelemalla tuotteiden tuotantoketjuja ja näiden tuotantoketjujen vaikutuksia alueelliselta tasolta globaalille tasolle.
Opiskelijan kulttuuriosaamista voidaan vahvistaa tutustumalla maapallon eri kultuureihin. Kulttuuriosaaminen vahvistuu myös tuomalla näkyväksi opiskelijan omaan kokemusmaailmaan liittyvää monikulttuurisuutta. Kulttuuri- ja globaaliosaaminen ovat kiinteästi kytköksissä toisiinsa.
Yhteiskunnallinen osaaminen
Ihmismaantieteelle ominaisten geomedioiden hyödyntäminen luo opiskelijalle valmiuksia yhteiskunnallisten kysymysten kriittiselle pohdinnalle ja kannanotoille. Opintojakson aikana voidaan myös tutustua erilaisiin ihmismaantieteellisiin tutkimuksiin ja tuoda esille ihmismaantieteen merkitystä yhteiskunnallisesti vaikuttavana tieteenalana. Opiskelijan yhteiskunnallista osaamista voidaan vahvistaa esimerkiksi väittelyiden, uutisseurannan ja tutkimuksiin tutustumisen kautta.
Arviointi
Koeviikolla koe arvioinnista 70 %
2 kappaletta esseitä arvioinnista 30 %
Hyväksytty arvosana vaatii kokeen läpäisyn hyväksytysti.
2 kappaletta esseitä arvioinnista 30 %
Hyväksytty arvosana vaatii kokeen läpäisyn hyväksytysti.
Aikataulu
Vko 49
Kpl 1-2
Vko 50
Kpl 2-4
Vko 51
Kpl 4
Vko 1
Kpl 5
Vko 2
Kpl 6-7
Vko 3
Kpl 7-9
Vko 4
Kpl 10-11
Vko 5
Kpl 12
Koeviikolla koe