Terveystiedon arviointi vuosiluokalla 8
Oppilaan oppimisen arviointi vuosiluokalla kuvataan valtakunnallisissa opetussuunnitelman perusteissa.
8. luokalla arviointi on numeerinen.
Arvosanan 8 osaaminen:
8. luokalla arviointi on numeerinen.
Arvosanan 8 osaaminen:
- Oppilas ymmärtää terveyden osa-alueiden välistä vuorovaikutusta.
- Oppilas pystyy kuvailemaan erityisesti nuoruuden kehitystä.
- Oppilas osaa nimetä useita tunteita sekä osaa antaa esimerkkejä tunteiden ja käyttäytymisen välisestä vuorovaikutuksesta.
- Oppilas pystyy tuottamaan ratkaisuja ristiriitatilanteiden selvittämiseen.
- Oppilas osaa arvioida sosiaalisten suhteiden merkitystä mielen hyvinvoinnille ja terveydelle.
- Oppilas osaa nimetä ja kuvata yhdessä toimimiseen ja vuorovaikutukseen liittyviä kysymyksiä ja tilanteita sekä tuottaa niihin vastuullisia ratkaisuja.
- Oppilas pystyy nimeämään useita terveyttä tukevia ja vaarantavia tekijöitä sekä kuvaamaan pääpiirteissään näiden välisiä yhteyksiä.
- Oppilas osaa käyttää keskeisiä terveyteen ja sairauteen liittyviä käsitteitä.
- Oppilas osaa hakea terveyteen liittyvää luotettavaa tietoa erilaisista lähteistä.
- Oppilas osaa kuvata esimerkein tai esittää asianmukaisia toimintamalleja itsehoidossa ja avun hakemisessa.
- Oppilas osaa eritellä terveystottumusten omaksumiseen vaikuttavia tekijöitä.
- Oppilas osaa kuvata esimerkein elämäntapoihin liittyvien valintojen seurauksia yhteisössä.
- Oppilas osaa arvioida terveyteen liittyvän tiedon luotettavuutta.
- Oppilas osaa kuvata yhteisöjen merkitystä terveydelle ja hyvinvoinnille.
- Oppilas osaa esitellä yhteisöjen ja median yhteyksiä terveyteen.
- Oppilas osaa laatia opiskelu- ja toimintakykyä edistäviä suunnitelmia.
- Oppilas osaa kuvata miten hakeutua oman koulun ja kunnan terveyspalveluihin.
- Oppilas osaa pohtia esimerkein sitä, miten perhe ja lähiyhteisöt vaikuttavat käsityksiin terveydestä.
- Oppilas osaa eritellä omaa oppimistaan tukevia tekijöitä.
- Oppilas osaa arvioida terveyteen liittyvän viestinnän luotettavuutta ja merkitystä pareittain.
- Oppilas osaa eritellä elämäntapojen seurauksia toisille sekä esitellä esimerkein keinoja ja tapoja miten terveyteen voidaan vaikuttaa lähiyhteisössä.