Kielioppi
Luokan joulujuhlaesitys
Osaamisen näyttö: uutinen
Kirjoita totuudenmukainen uutinen. Valitse kiinnostava ilmiö, tapaus tai asia, jonka tunnistat olevan totta ja jonka sinusta voisi todistaa todeksi. Uutinen voi olla oman elämäsi aiheesta, kuten harrastuksesta. Voit esitellä omaa harrastustasi uutisena, siten että kerrot miten sitä harrastetaa, missä, milloin, mitä harrastuksen suhteen on hyvä huomioida varusteista, mitä harrastus tuo elämään jne.
Kirjoita uutinen samaan tapaan konseptipaperille, kuin edellinenkin teksti. Kirjoita marginaalista marginaaliin, tavuta sana, jos tila loppuu riviltä ja kirjoita joka toiselle riville. Uutisen pituuden tulisi olla vähintään viisitoista virkettä. Uutisessa on tärkeää kertoa:
Kirjoita uutinen samaan tapaan konseptipaperille, kuin edellinenkin teksti. Kirjoita marginaalista marginaaliin, tavuta sana, jos tila loppuu riviltä ja kirjoita joka toiselle riville. Uutisen pituuden tulisi olla vähintään viisitoista virkettä. Uutisessa on tärkeää kertoa:
- mitä tapahtui
- missä tapahtui
- koska tapahtui
- mistä johtuu tai mikä sitä edelsi
- mitä seuraavaksi tapahtui tai mitä siitä aiheutui
- kuka näki/koki/tuntee tapauksen ja kommentoiko hän jotenkin (uutisessa voi olla hastaatteluosuus)
Osaamisen näyttö: vuoropuhelu
Kirjoita oman mielikuvituksesi mukainen kertomus, jossa on vuoropuhelua. Osoitat osaamistasi tarinan keksimisessä ja vuorosanojen kirjoittamisessa vuoropuheluksi. Kertomuksessa on oltava tällainen rakenne:
Suunnittele tekstiäsi ensi suttupaperille eli keksi kertomuksen rakenne etukääten. Kirjoita varsinainen työ konseptipaperille (ruutupaperi).
Kirjoita selkeällä käsialalla marginaalin reunasta reunaan (ei tietenkään marginaalin päälle). Voit käyttää pienaakkosia tai kaunokirjoitusta.
Keksi otsikko.
Kirjoita tekstiä joka toiselle riville.
Tekstille ei ole määrätty virkemittaa, mutta koko rakenteen on näyttävä valmiissa työssä, eli on oltava kaikki yllä mainitut vaiheet, jotta tehtävä on suoritettu. Jos teet kovin lyhyen, osaamistasi on vähemmän esillä ja jos teet pidemmän, sitä on mahdollista näkyä enemmän.
Harjoittelet myös ottamaan vastuuta omasta osaamisen näyttämisestäsi.
Tekstiä saa tehdä kotona omaan tahtiin. Palautus on tiistaina 2.12.
- aloitus: esittele henkilöt, tapahtumapaikka, tapahtuma-aika
- vuoropuhelua: henkilöt puhuvat ja tarina etenee siten
- keskikohta: tarinassa tapahtuu jokin käänne, tulee pulma, yllätys tms.
- vuoropuhelua: henkilöt puhuvat ja tarina etenee siten
- lopetus: päätä tarina onnellisesti, surullisesti tai neutraalisti.
Suunnittele tekstiäsi ensi suttupaperille eli keksi kertomuksen rakenne etukääten. Kirjoita varsinainen työ konseptipaperille (ruutupaperi).
Kirjoita selkeällä käsialalla marginaalin reunasta reunaan (ei tietenkään marginaalin päälle). Voit käyttää pienaakkosia tai kaunokirjoitusta.
Keksi otsikko.
Kirjoita tekstiä joka toiselle riville.
Tekstille ei ole määrätty virkemittaa, mutta koko rakenteen on näyttävä valmiissa työssä, eli on oltava kaikki yllä mainitut vaiheet, jotta tehtävä on suoritettu. Jos teet kovin lyhyen, osaamistasi on vähemmän esillä ja jos teet pidemmän, sitä on mahdollista näkyä enemmän.
Harjoittelet myös ottamaan vastuuta omasta osaamisen näyttämisestäsi.
Tekstiä saa tehdä kotona omaan tahtiin. Palautus on tiistaina 2.12.
Kerrataan lainausmerkkien käyttöä
Nominit taipuvat sijamuodoissa
Mitä ovat nominit? Mitä ovat sijamuodot?
Nominien sijamuodot
Ensimmäisen kielioppijakson aikataulu
| maanantai | tiistai | keskiviikko | torstai | perjantai |
| 6.8. koulu alkaa! |
7.8. aloitetaan kirjoitusvihot, kerrataan sanaluokkia |
8.8. kerrataan sanaluokkia, jatketaan vuosivihkoja |
||
| 11.8. aloitetaan jaksovihot tehdään kokonaiskoonti sanaluokista, joita kerrataan: substantiivit, verbit, adjektiivit, numeraalit, proniminit |
12.8. esitellään verbin tapaluokat eli modukset |
13.8. harjoitellaan |
14.8. partikkelit |
15.8. harjoitellaan |
VIHKOON
Verbin tapaluokat eli modukset
Indikatiivi
Indikatiivi on tuttu Tarmo Verbisen tapa tarjoilla verbejä: se on verbi taipuneena persoonamuodoissa ja aikamuodossa. Indikatiivissa verbi sanotaan, kuten se on: minä menen, sinä menet, hän menee, me menemme, te menette, he menevät tai minä menin, sinä menit jne.
Konditionaali -isi-
Kondi on viehkeä ja kohtelias, hän on taitava houkuttelemaan ja mielistelemään. Hän saa muut usein toimimaan haluamallaan tavalla, sillä hän ei ole lainkaan hyökkäävä, vaan päinvastoin ymmärtäväinen, kohtelias ja sovitteleva. Hän osaa suostutella.
Kun sanotaan mennä, konditionaali muuttaa sen muotoon minä menisin, sinä menisit, hän menisi, me menisimme, te menisitte, he menisivät tai jopa kysyy menisimmekö?
Imperatiivi
Impera on lyhytsanainen ja selkeä. Hän muuttaa verbit lyhyeen ja käskevään muotoon. Kun sanotaan mennä, imperatiivi muuttaa sen muotoon "mene!" tai "älä mene!" Imperatiivia tarvitaan kun on toimittava nopeasti, innostuneesti tai tehokkaasti. Se sopii huudahduksiin ja ohjeisiin. "Katso!" "Auta!" "Odota!"
Potentiaali
Potentia on mietteliäs ja arvoituksellinen. Hän pohtii kaikkea näkemäänsä ja kuulemaansa avoimin mielin ja näkee mahdollisuudet kaikkialla. Hän lisää verbiin epävarmuutta, tunnelman että ehkä jotain tapahtuu. Kun sanotaan olla, minä olen, sinä olet, hän on, me olemme, te olette, he ovat, potentiaali muuttaa sen muotoon lie; minä lienen, sinä lienet, hän lienee, me lienemme, te lienette, he lienevät. Potentiaali vaikuttaa eri verbeihin hieman eri tavalla ja jotka häneen tutustuvat, osaavat tunnistaa hänen käyttämänsä muodot. Nauran - nauranen, katson - katsonen, uskoo - uskonee, laulaa - laulanee. Konsonantit l, n ja s se saa tuplaantumaan: menee - mennee, tulee - tullee, nousee - noussee. Potentiaali on harvinainen muoto.
Kuvat luotu Copilot-tekoälyavustajalla
Indikatiivi on tuttu Tarmo Verbisen tapa tarjoilla verbejä: se on verbi taipuneena persoonamuodoissa ja aikamuodossa. Indikatiivissa verbi sanotaan, kuten se on: minä menen, sinä menet, hän menee, me menemme, te menette, he menevät tai minä menin, sinä menit jne.
Konditionaali -isi-
Kondi on viehkeä ja kohtelias, hän on taitava houkuttelemaan ja mielistelemään. Hän saa muut usein toimimaan haluamallaan tavalla, sillä hän ei ole lainkaan hyökkäävä, vaan päinvastoin ymmärtäväinen, kohtelias ja sovitteleva. Hän osaa suostutella.
Kun sanotaan mennä, konditionaali muuttaa sen muotoon minä menisin, sinä menisit, hän menisi, me menisimme, te menisitte, he menisivät tai jopa kysyy menisimmekö?
Imperatiivi
Impera on lyhytsanainen ja selkeä. Hän muuttaa verbit lyhyeen ja käskevään muotoon. Kun sanotaan mennä, imperatiivi muuttaa sen muotoon "mene!" tai "älä mene!" Imperatiivia tarvitaan kun on toimittava nopeasti, innostuneesti tai tehokkaasti. Se sopii huudahduksiin ja ohjeisiin. "Katso!" "Auta!" "Odota!"
Potentiaali
Potentia on mietteliäs ja arvoituksellinen. Hän pohtii kaikkea näkemäänsä ja kuulemaansa avoimin mielin ja näkee mahdollisuudet kaikkialla. Hän lisää verbiin epävarmuutta, tunnelman että ehkä jotain tapahtuu. Kun sanotaan olla, minä olen, sinä olet, hän on, me olemme, te olette, he ovat, potentiaali muuttaa sen muotoon lie; minä lienen, sinä lienet, hän lienee, me lienemme, te lienette, he lienevät. Potentiaali vaikuttaa eri verbeihin hieman eri tavalla ja jotka häneen tutustuvat, osaavat tunnistaa hänen käyttämänsä muodot. Nauran - nauranen, katson - katsonen, uskoo - uskonee, laulaa - laulanee. Konsonantit l, n ja s se saa tuplaantumaan: menee - mennee, tulee - tullee, nousee - noussee. Potentiaali on harvinainen muoto.
Kuvat luotu Copilot-tekoälyavustajalla