Arvosana Jaa Geogebra osion arivointi Kirjaudu sisään lähettääksesi tämän lomakkeen Geogebra-hallinta Arvosanakriteerit erinomainen (10) Oppilas • hallitsee erinomaisesti oppiaineen kriteereiden edellyttämän tason • osaa soveltaa oppimaansa • osoittaa erityisen myönteistä asennetta oppiaineen aihepiiriä kohtaan • osallistuu tuntityöskentelyyn erittäin aktiivisesti • suorittaa vastuullisesti ja tunnollisesti tehtävänsä. kiitettävä (9) Oppilas • hallitsee vahvasti oppiaineen kriteereiden edellyttämän tason • osoittaa myönteistä asennetta oppiaineen aihepiiriä kohtaan • osallistuu tuntityöskentelyyn aktiivisesti • suorittaa tunnollisesti tehtävänsä. hyvä (8) Oppilas • osoittaa keskimäärin oppiaineen kriteereiden edellyttämää osaamista; joidenkin kriteerien saavuttamatta jäämisen voi kompensoida muiden kriteerien tason ylittämisellä • osoittaa yleensä myönteistä asennetta oppiaineen aihepiiriä kohtaan • osallistuu tuntityöskentelyyn yleensä aktiivisesti tyydyttävä (7) Oppilas • osoittaa osaamista, jota useimmat oppiaineen kriteerit edellyttävät • työskentelee yritteliäästi, mutta saattaa tarvita tukea • osallistuu tuntityöskentelyyn vaihtelevasti • suorittaa pääsääntöisesti tehtävänsä. kohtalainen (6) Oppilas • osoittaa joidenkin oppiaineen kriteerien edellyttämää osaamista • asennoituu yleensä passiivisesti • osallistuu tuntityöskentelyyn vaihtelevasti ja tarvitsee tukea • saattaa jättää tehtävänsä tekemättä. välttävä (5) Oppilas • pyrkii oppiaineen tavoitteiden saavuttamiseen, vaikka pystyy osoittamaan vain jossakin määrin kriteerien edellyttämää osaamista • asennoituu passiivisesti • osallistuu tuntityöskentelyyn heikosti • jättää usein tehtävänsä tekemättä. --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 4- That's me! Tuo lause kuvaa minua täydellisesti. 3- Yritin parhaani 2- Minussa on potentiaalia parempaankin 1- Tarvitsen vielä paljon harjoitusta OMA TOIMINTA Väite1234 Osasin toimia osana isompaa ryhmää koko aihealueen ajan.1234 Osasin toimia myös itsenäisesti.1234 Kuuntelin ohjeistukset huolella.1234 En häirinnyt muiden oppimista/työskentelyä.1234 Tein harjoitukset huolella.1234 Osasin käyttäytyä tunnilla siten, ettei opettajan tarvinnut huomauttaa minua käyttäytymisestäni.1234 Asenne ja työskentely tunnilla. Annan siitä itselleni arvosanan 10 9 8 7 6 5 4 Luulen, että opettaja antaa minulle siitä arvosanaksi 10 9 8 7 6 5 4 Annan itselleni Geogebran hallintataidoista arvosanan 10 9 8 7 6 5 4 Luulen, että opettaja antaa minulle siitä arvosanaksi 10 9 8 7 6 5 4 Ahkeruus, oma-aloitteisuus ja vastuunkanto. Annan siitä itselleni arvosanan 10 9 8 7 6 5 4 Luulen, että opettaja antaa siitä minulle arvosanaksi 10 9 8 7 6 5 4 Kirjaudu sisään lähettääksesi tämän lomakkeen
Geogebra osion arivointi Kirjaudu sisään lähettääksesi tämän lomakkeen Geogebra-hallinta Arvosanakriteerit erinomainen (10) Oppilas • hallitsee erinomaisesti oppiaineen kriteereiden edellyttämän tason • osaa soveltaa oppimaansa • osoittaa erityisen myönteistä asennetta oppiaineen aihepiiriä kohtaan • osallistuu tuntityöskentelyyn erittäin aktiivisesti • suorittaa vastuullisesti ja tunnollisesti tehtävänsä. kiitettävä (9) Oppilas • hallitsee vahvasti oppiaineen kriteereiden edellyttämän tason • osoittaa myönteistä asennetta oppiaineen aihepiiriä kohtaan • osallistuu tuntityöskentelyyn aktiivisesti • suorittaa tunnollisesti tehtävänsä. hyvä (8) Oppilas • osoittaa keskimäärin oppiaineen kriteereiden edellyttämää osaamista; joidenkin kriteerien saavuttamatta jäämisen voi kompensoida muiden kriteerien tason ylittämisellä • osoittaa yleensä myönteistä asennetta oppiaineen aihepiiriä kohtaan • osallistuu tuntityöskentelyyn yleensä aktiivisesti tyydyttävä (7) Oppilas • osoittaa osaamista, jota useimmat oppiaineen kriteerit edellyttävät • työskentelee yritteliäästi, mutta saattaa tarvita tukea • osallistuu tuntityöskentelyyn vaihtelevasti • suorittaa pääsääntöisesti tehtävänsä. kohtalainen (6) Oppilas • osoittaa joidenkin oppiaineen kriteerien edellyttämää osaamista • asennoituu yleensä passiivisesti • osallistuu tuntityöskentelyyn vaihtelevasti ja tarvitsee tukea • saattaa jättää tehtävänsä tekemättä. välttävä (5) Oppilas • pyrkii oppiaineen tavoitteiden saavuttamiseen, vaikka pystyy osoittamaan vain jossakin määrin kriteerien edellyttämää osaamista • asennoituu passiivisesti • osallistuu tuntityöskentelyyn heikosti • jättää usein tehtävänsä tekemättä. --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 4- That's me! Tuo lause kuvaa minua täydellisesti. 3- Yritin parhaani 2- Minussa on potentiaalia parempaankin 1- Tarvitsen vielä paljon harjoitusta OMA TOIMINTA Väite1234 Osasin toimia osana isompaa ryhmää koko aihealueen ajan.1234 Osasin toimia myös itsenäisesti.1234 Kuuntelin ohjeistukset huolella.1234 En häirinnyt muiden oppimista/työskentelyä.1234 Tein harjoitukset huolella.1234 Osasin käyttäytyä tunnilla siten, ettei opettajan tarvinnut huomauttaa minua käyttäytymisestäni.1234 Asenne ja työskentely tunnilla. Annan siitä itselleni arvosanan 10 9 8 7 6 5 4 Luulen, että opettaja antaa minulle siitä arvosanaksi 10 9 8 7 6 5 4 Annan itselleni Geogebran hallintataidoista arvosanan 10 9 8 7 6 5 4 Luulen, että opettaja antaa minulle siitä arvosanaksi 10 9 8 7 6 5 4 Ahkeruus, oma-aloitteisuus ja vastuunkanto. Annan siitä itselleni arvosanan 10 9 8 7 6 5 4 Luulen, että opettaja antaa siitä minulle arvosanaksi 10 9 8 7 6 5 4 Kirjaudu sisään lähettääksesi tämän lomakkeen