S1 Vuorovaikutustilanteissa toimiminen

• oma kielenkäyttö sosiaalisessa ympäristössä (eri luokkien ja koulujen välinen yhteistyö)
• kuunteleminen, kysyminen, vastaaminen, nimeäminen, kertominen
• vierailut eri tutustumiskohteissa / vierailijat koulussa
• koulujen juhlat
• oppilaita kannustetaan ideoimaan omia tuotoksia koulun juhliin ja muihin tapahtumiin
• sadut, lorut, kertomukset

S2 Tekstien tulkitseminen

• äänne, kirjain, tavu, sana, virke
• lopetusmerkki
• sanojen merkityksiä laajennetaan
• kuvat ja monimuotoiset tekstit
• harjoitellaan tekstinymmärtämisen taitoja ja strategioita
• tiedon etsintää ympäristöä havainnoimalla
• mediateksteihin tutustumista
• satuja, keromuksia, loruja
• kirjaston käytön harjoittelua

S3 Tekstien tuottaminen

• oppilas kertoo omista kokemuksistaan, havainnoistaan ja ajatuksistaan puhumalla, kirjoittamalla ja kuvilla
• kirjoitetaan erilaisia tekstejä
• kirjoitetaan erilaisia tekstejä näppäintaitoja harjoitellen
  • vuosiluokkatavoitteet löytyvät Konneveden tvt-strategiasta
• isot ja pienet tekstauskirjaimet
• fonologisen tietoisuuden harjoitteita
• tavutus ja sanaväli
• virke ja sen lopetusmerkit
• iso alkukirjain virkkeen alussa
• erisnimet

S4 Kielen, kirjallisuuden ja kulttuurin ymmärtäminen

• puhetapoja, sanoja, sanontoja, ilmaisutapoja, loruja, runoja, sanaleikkejä
• kirjaston käytön harjoittelua
• erilaisia lastenkirjallisuuden tekstejä
• mediatekstejä
• pienimuotoisia esityksiä