7.2. Yhteistyö huoltajan kanssa
Yhteistyö huoltajan kanssa
Keskustelun kulku, kun otat yhteyttä oppilaan huoltajaan poissaoloihin liittyen
Ota yhteyttä huoltajaan ensisijaisesti puhelimitse. Poissaoloja koskevan keskustelun voi yhdistää
myös arviointikeskusteluun, jos se on sovittu lähitulevaisuuteen.
Keskustelun ydin on kohtaaminen. Keskustelu on tarkoitus käydä hyvässä hengessä, myönteisessä
ilmapiirissä. Korosta hyvinvointia ja oppimista tukevaa vuorovaikutusta.
Osoita huoltajalle kiinnostusta oppilaan koulunkäynnin ja oppimisen edistymisestä sekä
hyvinvoinnista.
Kartoita tuen tarve. pohtikaa ja sopikaa yhdessä mahdolliset tukitoimet. Sopikaa tarvittaessa myös
opiskeluhuollon konsultaatiosta ja yhteistyöstä.
Kiitä ja anna positiivista palautetta oppilaasta tai yhteistyön edistämisestä koulun kanssa. Kehu
aina kun mahdollista! Tilanteessa, jossa oppilaasta ei ole huolta, voi kiittää yhteistyöstä tai siitä,
että huoltajat ovat hoitaneet asiat hyvin,
Ota yhteyttä huoltajaan ensisijaisesti puhelimitse. Poissaoloja koskevan keskustelun voi yhdistää
myös arviointikeskusteluun, jos se on sovittu lähitulevaisuuteen.
Keskustelun ydin on kohtaaminen. Keskustelu on tarkoitus käydä hyvässä hengessä, myönteisessä
ilmapiirissä. Korosta hyvinvointia ja oppimista tukevaa vuorovaikutusta.
Osoita huoltajalle kiinnostusta oppilaan koulunkäynnin ja oppimisen edistymisestä sekä
hyvinvoinnista.
Kartoita tuen tarve. pohtikaa ja sopikaa yhdessä mahdolliset tukitoimet. Sopikaa tarvittaessa myös
opiskeluhuollon konsultaatiosta ja yhteistyöstä.
Kiitä ja anna positiivista palautetta oppilaasta tai yhteistyön edistämisestä koulun kanssa. Kehu
aina kun mahdollista! Tilanteessa, jossa oppilaasta ei ole huolta, voi kiittää yhteistyöstä tai siitä,
että huoltajat ovat hoitaneet asiat hyvin,