Arviointi perustuu kokonaiseen käsityön prosessiin, sen tavoitteisiin ja kriteereihin sekä opiskelun aikana tehtyyn jatkuvaan arviointiin ja dokumentointiin.

Oppilas dokumentoi työskentelyään tekemällä oman portfolionsa, joka palautetaan puolivuosittain.

Jatkuvaa arviointia toteutetaan tuntien aikana antamalla oppilaille suullista palautetta. Opettaja kirjaa lukuvuoden kuluessa säännöllisesti oppilaiden tuntityöskentelyä itsenäisesti ja yhdessä oppilaiden kanssa. Oppilaat itse arvioivat omaa työskentelyään portfoliossa tuntipäiväkirjan muodossa. Käsityöpassin kautta opettaja ja oppilas seuraavat yhdessä, että vähimmäistavoitteet täyttyvät. Lisäksi oppilas kerää opettajilta merkintöjä käsityöpassiinsa.

Vertaisarvioinnissa ohjataan oppilaita antamaan positiivista ja rakentavaa palautetta. Töiden valmistuttua pidetään näyttely, jossa oppilaat antavat toistensa töistä rakentavaa palautetta.

Tarkemmin kunkin arvosanan vaatimukset suhteessa opetussuunnitelman tavoitteisiin näet alla olevasta linkistä.