Kaikkien oppilaiden opetuksessa noudatetaan yhteisiä, perusopetuksen opetussuunnitelman
perusteiden mukaisia tavoitteita ja periaatteita. Oppilaiden kielelliset valmiudet sekä
kulttuuritausta otetaan perusopetuksessa huomioon. Jokaisen oppilaan kieli­ ja kulttuuriidentiteettiä tuetaan monipuolisesti. Oppilaita ohjataan tuntemaan, ymmärtämään ja
kunnioittamaan jokaisen kansalaisen perustuslain mukaista oikeutta omaan kieleen ja
kulttuuriin286
.
Tavoitteena on ohjata oppilaita arvostamaan eri kieliä ja kulttuureja sekä edistää kaksi­ ja
monikielisyyttä ja siten vahvistaa oppilaiden kielellistä tietoisuutta ja metalingvistisiä taitoja.
Koulutyöhön voi sisältyä monikielisiä opetustilanteita, joissa opettajat ja oppilaat käyttävät kaikkia
osaamiaan kieliä. Opetuksessa hyödynnetään oppilaiden ja heidän huoltajiensa ja yhteisönsä
tietämystä oman kieli­ ja kulttuurialueensa luonnosta, elämäntavoista, historiasta, kielistä ja
kulttuureista. Kulttuurista monilukutaitoa voidaan vahvistaa mediakasvatuksella ja ottamalla
huomioon oppilaiden ja heidän perheidensä mediakulttuuri.
Perusopetuslain mukaan perusopetuksessa käytettävä kieli on suomi tai ruotsi. Opetuskielenä voi
olla myös saame, romani tai viittomakieli. Opetuskielenä voidaan käyttää myös muita kieliä287
,
kun se ei vaaranna opetussuunnitelman perusteissa asetettujen tavoitteiden saavuttamista.