Koulukohtaisen opiskeluhuoltoryhmän jäsenten tehtävät:

• Rehtori/apulaisrehtori vastaa ryhmän koollekutsumisesta ja toimii ryhmän puheenjohtajana.
• Erityisopettajan työn tarkoituksena on turvata jokaiselle oppilaalle sopiva opetus, tarpeellinen tuki, kuntoutus ja apuvälineet. Pyrkimyksenä on tarjota mahdollisuus oppivelvollisuuden suorittaminen omien edellytysten mukaisesti.
• Opinto-ohjaaja perehdyttää oppilaat/opiskelijat opintopolun etenemiseen. Oppilaanohjaus muodostuu henkilökohtaisesta, pienryhmä- sekä luokkaohjauksesta. Huolehtii myös omalta osaltaan nivelvaiheyhteistyöstä.
• Kouluterveydenhoitaja vastaa oppilaan/opiskelijan terveyden seuraamisesta ja edistämisestä yhteistyössä huoltajien kanssa. Tarvittaessa hän pyytää lääkärin konsultaatiota.
• Kuraattorin työn tavoitteena on oppilaiden/opiskelijan hyvinvoinnin, myönteisen kokonaiskehityksen ja koulunkäynnin tukeminen sekä hyvinvoinnin edistäminen kouluyhteisössä sosiaalityön keinoin. Tavoitteellinen työskentely edellyttää jatkuvaa yhteistyötä ja vuorovaikutusta vanhempien, opettajien ja muiden lapsen/nuoren psykososiaaliseen verkostoon kuuluvien kanssa.
• Koulupsykologi on tarvittaessa auttamassa lasten/nuorten kouluselviytymistä, mikäli lapsen/nuoren oppimisessa tai kehityksessä ilmenee pulmia. Yhteistyössä oppilaan/opiskelijan huoltajien ja opettajien kanssa tehtyjen selvittelyjen pohjalta koulupsykologi suosittelee lapsen/nuoren kehityksen ja oppimisen tukemiseen tarvittavia toimenpiteitä sekä seuraa niiden vaikutusta.