Arviointikriteerit vastaavat pääasiassa kurssille yleisesti laadittuja arviointikriteereitä. Näitä kuitenkin hieman sovelletaa, koska luentopäiväkirja ja podcast toimivat toisistaan varsin erillisinä kokonaisuuksina. Yhteisiin kriteereihin on lisätty itsearvioinnin osuus. Huom. Oppimispäiväkirjan ja podcastin arviointikriteereissä on eroja eli molemmat on hyvä lukea.

Erinomainen 5: Tarkasteluun on kustakin luennosta nostettu teema, jonka kiinnostavuutta on perusteltu hyvin (Huom.! Perustelu voi olla tehtäväksi annon mukaan subjektiivinen, mutta perustelujen taso nousee, jos perustelut ovat yleisemmällä tasolla kuin subjektiivinen näkemys. Teemoja on tarkasteltu pohtien ja oivaltavasti, apuna on käytetty kirjallisuutta, joka on valittu osuvasti ja johon on viitattu asianmukaisella tavalla. Itsearviointi on laadittu realistisesti ja osoittaa pohtivan otteen kautta opiskelijan ymmärrystä omasta osaamisestaan.

Hyvä 3: Tarkasteluun on kustakin luennosta nostettu teema, jonka kiinnostavuutta on perusteltu hyvin (huom! Perustelu voi olla tehtäväksi annon mukaan subjektiivinen). Teemoja on tarkasteltu pohtien ja pääosin oivaltavasti, apuna on käytetty kirjallisuutta, johon on viitattu asianmukaisella tavalla. Itsearviointi on laadittu kohtalaisen realistisesti, mutta keskittyy lähinnä luettelemaan annettuja kriteereitä eikä pohtivaa otetta ole juurikaan.

Välttävä 1:Tarkasteluun on kustakin luennosta nostettu teema, jonka kiinnostavuutta on perusteltu pinnallisesti (huom! Perustelu voi olla tehtäväksi annon mukaan subjektiivinen). Teemojen tarkastelu on kuvauksen tasolla, kirjallisuuden käyttö on niukkaa tai horjuvaa, viittausten oikeellisuudessa on puutteita. Luentojen käsittelyssä näkyy referoiva ote. Itsearviointi on lähinnä luettelointia ja ei ole realistisesti laadittu.

Hylätty: Tehtävä ei yllä hyväksytylle tasolle. Sille on ominaista mm. seuraavat ominaisuudet: Luentojen tarkasteltavaksi otettuja teemoja ei perustella ja niiden tarkastelu on hyvin pinnallista, referoivaa tai puutteellista. Esseetehtävä koostuu joukosta pinnallisia havaintoja, laajan luentopäiväkirjan yhtä luentoa käsittelevä osuus koostuu irrallisista huomioista ja luennon referoinnista. Tehtäväksi antoa ei ole noudatettu. Kirjallisuutta ei ole käytetty,tai käyttö on pinnallista. Itsearviointi on puutteellinen.