Pidä reflektiopäiväkirjaa INTEGRA-projektista siten, että yhdistät vuorovaikutukseen, ryhmäprosesseihin ja yhteisölliseen tiedonrakenteluun kytkeytyviä ajatuksiasi ja kokemuksiasi. Kytke siis pohdintoihisi

• KTKP050-jakson kirjallisuus 
• KTKP050-jakson luentojen anti
• INTEGRA-hanke: havainnoi INTEGRA-ryhmän prosessia (=observointitehtävä) ja Juliet-ryhmän prosessia - ja katso myös peiliin eli havainnoi itseäsi ja omaa oppimisprosessiasi.

Seuraa KTKP050-jakson luennot joko paikan päällä tai Moniviestimestä tallenteina (http://moniviestin.jyu.fi/ohjelmat/edu/perus/ktkp050-vuorovaikutus-ja-yhteistyo/ (Polkuavain: valta)).

Tee reflektiopäiväkirjaa omaan PROpeesi. Ilmaise selkeästi käyttämäsi lähteet ja tee myös lähdeluettelo. Huom! päiväkirjan muoto on vapaa: voit kirjoittaa tekstiä, pitää blogia, tehdä vlogeja, erilaisia visuaalistuksia - ja näiden yhdistelmiä. Pyri tallentamaan ajatteluasi tavalla tai toisella jatkuvasti ja säännöllisesti, jotta saat oikeasti oman matkasi tallennettua. Etene tajunnanvirtatekniikalla, älä liikaa sensuroi ja filtteroi ajatuksiasi! Integra-projektin lopuksi pyydämme sinua tutkimaan matkaasi ja tekemään siitä synteesiä.

Anna muille Julieteille ja Eijalle ja Sannalle luku- ja kommentointioikeus reflektiopäiväkirjaasi. Sovitaan kohdat, joissa toisten päiväkirjoja tutkitaan ja nostetaan huomioita keskusteluun.

Toukokuussa tehtävänäsi on käydä läpi omaa reflektiopäiväkirjaasi ja tehdä sen pohjalta synteesiä siitä, mitä opit Integra-projektissa ja KTKP050-kurssilla ja millainen matka tämä on sinulle ollut. 

• Käy läpi reflektiopäiväkirjasi ja tee vaikka visuaalistus siitä, millaisiin vaiheisiin matkasi näyttäisi kulminoituvan: mitkä teemat toistuvat, millaisia etappeja hahmottuu, mikä tuntui hankalalta, missä asioissa koit taas onnistumisia, millaisia ryhmäprosesseja hahmotat jne.?
• Omaan synteesiisi voit tehdä ensin yleiskuvan observointitehtävän pohjalta syntyneistä havainnoistasi ja reflektiopäiväkirjasi kokonaisuudesta ja keskittyä sen jälkeen esim. kolmeen itsellesi merkityksellisimpään ja kiinnostavimpaan teemaan. Käsitteellistä ja taustoita ajatuksesi ja kokemuksesi kurssikirjallisuuden perusteella. Palaa siis uudelleen kurssikirjallisuuteen ja sidosta ajatuksesi, havaintosi ja kokemuksesi siihen. Viitteistä tekstisi ja tee myös lähdeluettelo. Tekstiäsi ryhdittää, jos myös otsikoit sen kuvaamaan havaintojesi pääpointteja.
• Suosittelemme, että pyydät synteesiisi vertaispalautetta ja kehität tekstiäsi sitten vielä eteenpäin saamasi palautteen pohjalta. Sovi itse jonkun Julietilaisen (esim. parisi Integra-projektissa) kanssa vertaisarvioinnista. Halutessasi voit pyytää tekstillesi välipalautteen myös Eijalta ja Sannalta.
• Pyydä myös pariasi arvioimaan toimintaasi kevään kursseilla ja Integra-projektissa Peda.netissä olevan itsearviointilomakkeen arviointikriteerien perusteella. Vertaispalautteelle ei ole erillistä lomaketta vaan sen voi tehdä kriteereihin nojaten vapaamuotoisesti vaikka sähköpostilla tai miksei WhatsAppilla :)
• Tee myös oma itsearviointisi ja liitä siihen vertaisparisi antama palaute. Arviointilomake kriteereineen löytyy siis täältä: https://peda.net/jyu/okl/ryhmat/jhgs/juliet-2017-2018/k2a
• Palauta synteesisi ja itsearviointisi POMM1005-kurssin Peda.net-tilassa olevaan palautuslaatikkoon: https://peda.net/jyu/okl/ryhmat/jhgs/juliet-2017-2018/pomm1005/ptijkkssi