Kansainvälisyys
Kansainvälisyys laaja-alaisena osaamisena
Päiväkotikoulussa on käytössä koko kielivaranto arjen tilanteissa. Oppilaiden omat kielet saavat näkyä ja kuulua.
Tutustutaan kulttuureihin: päiväkotikoulun info-näytössä esitellään eri kulttuurien juhlapäiviä, lasten kotikulttuurit otetaan mukaan opetukseen, opettajan käyttämät esimerkit esimerkiksi kodeista ja perheistä näyttää kuvastoa, joka kuvaa todellisuudessa oppilaiden perheitä.
Vanhempia pyydetään kouluun kertomaan kotimaastaan oman lapsen luokalle. Myös lapset voivat kertoa omista juuristaan.
Päiväkotikoulussamme aloitetaan perhekoulu. Perhekoulu on tarkoitettu vasta maahan muuttaneille perheille.
Tutustutaan kulttuureihin: päiväkotikoulun info-näytössä esitellään eri kulttuurien juhlapäiviä, lasten kotikulttuurit otetaan mukaan opetukseen, opettajan käyttämät esimerkit esimerkiksi kodeista ja perheistä näyttää kuvastoa, joka kuvaa todellisuudessa oppilaiden perheitä.
Vanhempia pyydetään kouluun kertomaan kotimaastaan oman lapsen luokalle. Myös lapset voivat kertoa omista juuristaan.
Päiväkotikoulussamme aloitetaan perhekoulu. Perhekoulu on tarkoitettu vasta maahan muuttaneille perheille.
Kotikansainvälisyys
Kotikansainvälisyys näkyy koulussamme kulttuuri- ja kielitietoisena opetuksena.
Oppilaiden kulttuuriset taustat huomioidaan koulussa yhteisesti toteutettavin projektein sekä omissa luokissa.
Yhteisiä projekteja ovat esim. Lipputeos, johon kerätään jokaisen lapsen omatekemä kotimaansa lippu ja se laitetaan suureen teokseen kuvastamaan meidän päiväkotikoulun kotikansainvälistä monipuolisuutta.
Luokissa lapsilta kysellään sanoja heidän kielellään tai kysytään millaista jokin asia on heidän kotimaassaan. Katsellaan kuvia ja tutkitaan karttaa, mistä kaikkialta oppilaat ovat kotoisin.
Oppilaiden kulttuuriset taustat huomioidaan koulussa yhteisesti toteutettavin projektein sekä omissa luokissa.
Yhteisiä projekteja ovat esim. Lipputeos, johon kerätään jokaisen lapsen omatekemä kotimaansa lippu ja se laitetaan suureen teokseen kuvastamaan meidän päiväkotikoulun kotikansainvälistä monipuolisuutta.
Luokissa lapsilta kysellään sanoja heidän kielellään tai kysytään millaista jokin asia on heidän kotimaassaan. Katsellaan kuvia ja tutkitaan karttaa, mistä kaikkialta oppilaat ovat kotoisin.
Alueelliset ja kansainväliset verkostot
L2-yhdysopettaja osallistuu L2-verkoston tapaamisiin ja välittää tietoa.
Jyväskylän yliopistosta harjoittelun meillä suorittavat Juliet-opiskelijat.
Josephine Moate pitää henkilökunnalle Clil-kahvilan. Päiväkotikoulussamme on harjoittelijoita monista eri kulttuureista yliopiston kautta sekä kieliharjoittelijoita. Päiväkotikoulussa vierailee myös muita kansainvälisiä vieraita eri yritysten kautta, esim. Educluster.
Jyväskylän yliopistosta harjoittelun meillä suorittavat Juliet-opiskelijat.
Josephine Moate pitää henkilökunnalle Clil-kahvilan. Päiväkotikoulussamme on harjoittelijoita monista eri kulttuureista yliopiston kautta sekä kieliharjoittelijoita. Päiväkotikoulussa vierailee myös muita kansainvälisiä vieraita eri yritysten kautta, esim. Educluster.
Kansainvälinen yhteistyö ja liikkuvuus
Koulu etsii uusia Erasmus+ ja Nordplus-kumppanuuksia, joista voisi rakentaa tulevaisuudessa pidempikestoisia yhteistöitä.