Oppitunneilla ja oppimisympäristössä osoitetun aktiivisuuden ohella kurssin arvosana määräytyy kahdesta eri suorituksesta:
Koe
Kokeessa on kaksi esseetehtävää, joista on jaossa 0-12 pistettä.
Oppimispäiväkirja
Kirjaa ylös oppituntien jälkeen ja tunnin teemaan liittyvän kappaleen luettuasi mieleesi tulleita ajatuksia. Kokoa niistä kirjan aihealueita (luvut 2-5) koskevia noin A4-sivun mittaisia tekstejä opettajalle palautettavaan oppimispäiväkirjaan. Valitse oppimista koskeva aihealue ja sen lisäksi kaksi muuta aihealuetta koskevaa oppimispäiväkirjan osiota opettajalle arvioitavaksi.
Päiväkirjan työstämisessä kannattaa käyttää apuna oppikirjan sivulla 4 olevia apukysymyksiä sekä kirjassa eri teemojen yhteydessä esiintyviä pohdintakysymyksiä. Voit havainnollistaa päiväkirjasi pohdintoja kuvin, runoin, videoin, nettilinkein jne.
Tärkeintä päiväkirjassa on pohdiskeleva ote ja opittujen asioiden soveltaminen. Osoita omakohtaisen pohdinnan avulla, että, olet oppinut ja ymmärtänyt kurssin sisältöön keskeisesti kuuluvat asiat. Kummassakin aihealueessa tulee käsitellä oman pohdinnan ja omakohtaisten esimerkkien lisäksi jotakin ajankohtaista tai muuta aiheeseen sopivaa teemaa. Muista merkitä lähteet.
Voit tehdä oppimispäiväkirjan blogiisi (esim. Googlen Blogger tai Wordpress) tai Peda.netin omaan tilaan luomalla sivun PS1 oppimispäiväkirja. Kummassakin tapauksessa voit pitää oppimispäiväkirjaasi yksityisenä. Opettajalle sinun tulee kuitenkin antaa luku- ja kommentointioikeudet oppimispäiväkirjaasi (Peda.net: osallistuja ja salli kommentit, blogi: lähetä kutsu sähköpostiin iina.matikainen@edu.nivala.fi). Pedanettiin oppimispäiväkirjaa kannattaa työstää lisäämällä tekstimoduuleita (luo uusi -> teksti). Merkitse SELVÄSTI, mitkä osiot oppimispäiväkirjastasi eivät tule arvioitavaksi.
Luettavuutta lisätäksesi käytä erilaisia fonttien korostuksia esim. väliotsikoissa ja keskeisten käsitteiden kohdalla.
Oppimispäiväkirja arvioidaan pistein 0-12.
